第一单元华夏古韵——————楚商教学设计 2023—2024学年人教版初中音乐八年级下册

第一单元《华夏古韵》 ——楚商教学设计 1、 教学分析 《楚商》是一首最能体现楚国音乐韵味的代表曲目。乐曲优美抒怀，古朴高雅。因为这首乐曲是楚国的一首商调式的音乐,所以曲名叫做《楚商》。稍慢的速度、松弛的节奏使乐曲的旋律优美而流畅。乐曲表现了楚国人民幸福糊口的情景。 2、 教学目标 能认真听赏本课的古代音乐作品,了解中国古代乐曲的特点。能积极参与本课的“听赏与体验”“交流与探究”活动,大胆发表自己的听赏感受,与同学起分享。并能初步熟悉古代乐器的音色,了解宫廷音乐的特点。 3、 教学重难点 重点：了解八音的音色,知晓八音的分类。 难点：感受古代音乐厚重的人文内涵。 4、 教学过程 1、教学引入: 为大家展示湖北随州曾侯乙墓出土的一套战国早期的编钟，这些乐器的图片，我们知道乐器的数量和种类都是叹为观止的。在这批出土的乐器当中，有一种乐器有着很重要的地位，它和我国的万里长城以及埃及的狮身人面像相提并论，下面就让我们来听听它的音色，并说说它特点。(播放音乐:编钟低、中、高的音响)。 生1:高音的时候清脆，像风铃的声音，有穿 透力。 生2:低音浑厚，余音很长，有点像庙里撞钟的声音。 师:同学们听得很仔细，回答得很好，你能猜出它是什么乐器吗? 生:编磬… 生:编钟。 师:到底是什么乐器呢?让我们一起来欣赏音乐故事(之二)--神奇的编钟。编钟的出土震惊了世界乐坛和科学界，知道为什么吗? 师:(有针对性的对音乐术语进行通俗的解释)之所以震惊了世界乐坛是:首先，音域达五个八度十二个半音俱全，每枚钟可分别发出相隔三度的音，整套编钟可以自由转调演奏乐曲--就是说它可以演奏我们现代的大部分乐曲，相当与现在的钢琴。其次，钟上铸有2800多字的镂金铭文，记载了当时的律名、音名、变化音名，并且说明十二音律的律名体系在诸侯国使用的情况，从中可以看出近代乐理中的那些大、小、增、减各种音程的概念，也就是说--这些概念早在2400多年前我们已有了自已民族的独特的表达方式。可见，当时音乐理论水平发展程度有多高。正因为这样，它的出土不仅让我们的中国音乐史要为之改写，世界音乐史也要为之改写。那么之所以也震惊了科学界是因为--整套编钟使用的是铜和锡两种金属混合烧制而成的，这种金属在当时的社会就像现在的钻石一样的珍贵和稀有，是权利和财富的象征。 欣赏乐曲 思考:这首乐曲给你什么感受? 学生回答:凝重、庄严、神圣。 介绍乐曲创作背景 “楚商”在七弦琴(琴、古琴)音乐中代表传统调弦法的“开指”或“调意”，是一种在定调和练习指法上起作用的独立小段。“楚商意”就是按“楚商”调来定弦的一种传统的七弦琴“调意”。据考证,“楚商”调有如下特点:第一，音列的两端，高音为宫，基础低音为商;第二，以商为主，其次重在徵、宫二音，商-一宫是其骨干音。 编钟曲《楚商》是参加曾侯乙墓挖掘、整理人员根据“楚商”调的特点，采用和声、复调和转调等手法，为这套编钟改编的一首乐曲。乐曲风格较好地体现了“以和为美”的审美 情趣。乐曲结束时，余音缭绕，回味无穷，给人以一种“大乐与天地同和”的感受。 合唱练习 回顾《楚商》里中国古代乐器的音色特点，找到相应的文具或人声音效代替，分组安排声部，进行《楚商》音乐主题的合奏。 1.全班齐唱《楚商》的音乐主题。 2.加入第一个声部(用拍手的形式来代替高音)。所有女生唱音乐主题，男生作为伴奏加入。演奏结束后男女生互换再次演奏。 3.加入第二个声部(用拍打桌子的形式代替低音)。先全班集体练习，再以组为单位分为三个声部(一个声部演唱主题音乐，一个声部拍手，一个声部拍桌子)。演奏结束后小组之间互换声部再次演奏。 五、教学小结 通过今天的学习，我们感受到中国古代文化的博大精深以及我们祖先超凡的创造力。虽然现代的乐种越来越多，这些古老的音乐离我们越来越远，可是它们的存在给我们留下了最宝贵的财富。优秀的传统文化是我们的骄傲，我们应该、也有责任将这些古文化一代代的传承下去。 学科网（北京）股份有限公司 $$