第五单元-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年五年级语文下册同步训练方案（统编版）

　 　 　 　 　 　 RJ 五年级语文下册·追梦之旅大课堂 第五单元 　 13　 人物描写一组　 一、字词训练。 1. 下列加点字的读音有误的一项是(　 　 ) A. 摔跤 ∙ ( jiāo)　 　 欺 ∙ 负(qī)　 　 　 　 B. 剃 ∙ 头( tì)　 　 　 伤疤 ∙ (bā) C. 监 ∙ 生( jiān) 侄 ∙ 子(zhí) D. 颧 ∙ 骨(quán) 铸 ∙ 成(zhù) 2. 根据语境,看拼音,写词语。 摔跤比赛开始了,红队选手 shǒu jí yǎn kuài( 　 　 　 　 　 ),一把 lǒu( 　 　 )住蓝队 选手的脖子。 只见红队选手鼓起 sāi( 　 　 )帮子,脸涨得通红,hóu lóng( 　 　 　 　 )里 发出低沉的声音,想要用 jiǎo wàn( 　 　 　 　 )将蓝队选手绊倒。 然而蓝队选手 zhàng (　 　 )着身强体壮,在红队选手的攻势下并没有挪动半分。 3. 【语文要素·释义】给加点字选择正确的解释。 (1)他计划着怎样杀 ∙ 进他的腰去。 (　 　 ) A. 战斗。 　 　 　 　 　 B. 消减。 　 　 　 　 　 C. 勒紧,扣紧。 (2)老爷想是因两位舅爷不在跟前,故 ∙ 此记念。 (　 　 ) A. 连词,所以。 B. 故意,存心。 C. 缘故,原因。 二、写出下列句子所运用的描写方法。 1. 两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。 (　 　 　 　 ) 2. 头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。 (　 　 　 　 ) 3. 大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?” (　 　 　 　 ) 三、阅读理解。 (一)非连续性文本阅读。 【材料一】晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。 严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒 一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。 大侄子走上前来问道:“二 叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。 二侄子走上前来问道:“二 叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了 几摇,越发指得紧了。 【材料二】他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。 穿 的虽然 ∙∙ 是长衫,可是 ∙∙ 又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。 他对人说话,总是满口之乎 者也,教人半懂不懂的。 【材料三】范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫! 好了! 我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。 老太太慌了,慌将几口开水灌 了过来,他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫! 好! 我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞 跑,把报录人和邻居都吓了一跳。 走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了, 两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。 1. 材料一和材料三都选自我国古典讽刺小说《　 　 　 　 　 　 》,作者是　 　 　 　 　 　 。 94 RJ 五年级语文下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第五单元 2. 作者在描写临死前的严监生时,运用了 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 等描写方法,用 “􀪍􀪍”在材料中画出相关语句。 3. 材料二选自鲁迅先生的《孔乙己》,选段运用　 　 　 　 描写来刻画孔乙己的人物形象,从 这段描写中,我们看到了一个 　 形象。 4. 阅读选段,体会描写人物的方法,从生活中挑选一个你熟悉的人物,仿照着写一写。 　 　 (二)经典阅读。 鲁智深倒拔垂杨柳 菜园附近住着二三十个不成材的破落子弟,为首的一个叫过街老鼠张三,一个叫青草 蛇李四,全靠到菜园偷菜卖糊口。 这天,他们见菜园门前挂着一道榜文,说是相国寺派鲁智 深来管菜园,任何人不得再来骚扰。 泼皮们一商量,定下一计,要给鲁智深来个下马威,好 任由他们偷菜。 智深同管菜园的和尚办清交接,来到菜地。 泼皮们赶了来,远远叩拜,给智 深请安。 智深不知是计,走了过去。 旁边有个粪坑,张三、李四一人抱住他一条腿,想把他 扔粪坑里去,却如蚂蚁摇泰山,哪里搬得动分毫? 智深哈哈一笑,一抬腿,反把二人扔进粪 坑。 众泼皮大惊,转身欲逃,智深说:“谁敢逃,我把谁扔粪坑里!”众泼皮再不敢动。 张三、 李四探出头来,叫道:“师父饶了我们。”智深见二人一身臭粪,喝道:“你们把他俩捞上来。” 众泼皮捞上张三、李四,到池子里给二人洗干净,匀了件衣裳与他们换了,再来拜智深。 智 深说:“凭你们几个鸟人想戏弄洒家? 当年洒家跟西夏作战,千军万马也没放在眼里。” 次日,众泼皮凑了些钱,买了十瓶酒,牵了一头猪,来请智深。 智深让众泼皮收拾好酒 菜,在一株垂杨树下摆开席面