第八单元-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年四年级语文下册同步训练方案（统编版）

RJ 四年级语文下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第八单元 　 26　 宝葫芦的秘密(节选) 　 一、字词乐园。 1. 看拼音,写词语。 jiè shào􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 guī ju􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 yāo guài􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 tàng shǒu􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 tiǎn shǒu􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 shòu cháng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 bà le􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 xìng fú􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 2.用“ \”画掉加点字不正确的读音。 (1)小狗跑得真快,我怎么也撵 ∙ (niǎn　 miǎn)不上它。 (2)百米短跑,需要冲 ∙ (chōng　 chòng)劲;万米长跑,需要耐力。 (3)我刚一到家,小花狗就冲 ∙ (chōng　 chòng)着我摇尾巴。 (4)小明很让父母省 ∙ (shěng　 xǐng)心。 3. 选择下面破折号的正确用法。 (填序号) 破折号:①表示声音的延续　 　 　 ②表示解释说明 ③表示意思的转折 (1)至于赵六得的一个宝葫芦———那是掘地掘出来的。 (　 　 ) (2)“我们———是———中国人”同学们齐声轻轻地念起来。 (　 　 ) (3)他等了一分钟———但他觉得时间已经很长了。 (　 　 ) 二、按要求写句子。 1. 奶奶说:“我就讲个宝葫芦的故事吧。”(改为第三人称转述句) 　 2. 我并不是 ∙∙∙ 什么神仙,也不是 ∙∙∙ 什么妖怪。 (用加点的词造句) 　 三、课文直通车。 《宝葫芦的秘密(节选)》是著名作家　 　 　 　 　 写的一篇童话, 介绍了　 　 　 　 　 小时候听　 　 　 　 　 讲《 　 　 　 　 　 　 》的事情, 因为得到宝葫芦的人都得到了好处,想要什么有什么,所以 　 　 　 　 　 　 想要一个宝葫芦。 读了这本书我明白了:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 08 　 　 　 　 　 　 RJ 四年级语文下册·追梦之旅大课堂 第八单元 四、【新情境·新材料】读书分享会,请你参与。 (一)分享内容: ①忽然听见泼剌一声,是我那个小铁桶里发出来的。 我赶紧跑去一看——— 一桶鱼! ②“啊哈,真的来了!” ③桶里的半桶水也涨到了大半桶。 各色各样的鱼在那里游着。 有的我认 得,有的我认不得。 有几条小鲫鱼活泼极了,穿梭似的往这里一钻,往那里一钻。 鲤鱼可一本正经,好像在那里散步,对谁也不大理会。 ④最叫我高兴的是,还有一批很名贵的金鱼。 有两条身上铺满了一点点白 的,好像镶上了珍珠。 还有两条———眼睛上长两个大红绣球,一面游一面漂动。 我再仔细一瞧,才发现还有几条金鱼黑里透着金光,尾巴特别大,一举一动都像 舞蹈似的,很有节奏。 1. 这段文字节选自《　 　 　 　 　 　 　 　 》,文段中宝葫芦帮助“我”实现的愿望是: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 2. “桶里的半桶水也涨到了大半桶”的原因是 　 。 3. 第③自然段主要写了两种鱼,分别是 　 　 　 　 和 　 　 　 　 ,前一种鱼的特点 是　 　 　 　 　 　 　 　 。 (二)读书分享会上还播放了电影《宝葫芦的秘密》的片段,大家发现电影进行了 改编。 电影为什么要这样改编? 这样的改编好吗? 请你参与交流。 小鹿:还是原著好。 游泳冠军奖章是宝葫芦变出的,能突出童话　 　 　 的特点。 A. 很有故事性　 　 　 　 B. 好玩、有趣　 　 　 　 C. 想象奇妙 小城:电影这样改编,是想突出王葆变成了一个　 　 　 　 　 　 　 　 的孩子。 小语:听你们这么说,我回去不仅要认真读整本书,还要将原著和电影对照着 阅读。 18 RJ 四年级语文下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第八单元 　 27　 巨人的花园　 一、基础字词过关。 1. 读句子,看拼音写词语。 由于花园里没有了孩子们的 zōng jì( 　 　 　 ),北风整天在花园里 hū xiào(　 　 　 ),于是,巨人把花园 qì qǐ( 　 　 　 )的围墙 chāi chú( 　 　 　 ) 了,“ jìn zhǐ(　 　 　 )入内”的 mù