第五单元 追梦过关检测-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年四年级语文下册同步训练方案（统编版）

RJ 四年级语文下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第五单元 　 第五单元追梦过关检测　 测试时间:90 分钟　 　 测试分数:100 分 一、积累运用。 (37 分) 1. 看拼音,写词语。 (8 分) zhè jiāng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋　 　 　 tún bù 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋　 　 　 qì shì 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋　 　 　 jù jí􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 càn làn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 kuān guǎng􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 dēng lù􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 bù jīn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 2. 选择正确的读音或汉字,画“√”。 (8 分) (1)刹 ∙ (chà　 shā)那间,他的刹 ∙ (chà　 shā)车失灵了。 (2)那朵荷 ∙ (hè　 hé)花像是负着重荷 ∙ (hè　 hé)似的,无精打采的。 (3)一路上杜(鹃　 娟)花开得正艳,我们也无心欣赏,只想快点找到水(原 　 源)。 (4)夕阳亲吻着剪秋(萝　 罗)的(额　 颚)头。 3. 同音字组词。 (12 分) 【 fàn】　 　 ( 　 　 )围　 　 吃(　 　 ) 　 　 广(　 　 ) 　 　 罪(　 　 ) 【 tì】 代(　 　 ) 鼻(　 　 ) 警(　 　 ) ( 　 　 )头 【zǐ】 (　 　 )色 (　 　 )细 (　 　 )孙 花(　 　 ) 4. 将正确答案的序号填在括号里。 (9 分) (1)下列句子中关联词使用不恰当的一项是(　 　 ) A. 我感觉只要 ∙∙ 把头稍微抬起一点儿,就 ∙ 会撞破额角。 B. 因为 ∙∙ 内洞一团漆黑,所以 ∙∙ 什么都看不见。 C. 虽说 ∙∙ 是孔隙,可 ∙ 也容得下一只小船进出。 D. 这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,如果 ∙∙ 不比作什 么,就 ∙ 很值得观赏。 (2)《记金华的双龙洞》一课中,作者的游览路线是(　 　 ) A. 路上—外洞—洞口—孔隙—内洞—出洞 B. 路上—洞口—外洞—内洞—孔隙—出洞 C. 路上—外洞—洞口—内洞—孔隙—出洞 65 　 　 　 　 　 　 RJ 四年级语文下册·追梦之旅大课堂 第五单元 D. 路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞 (3)关于写游记,下列说法不恰当的一项是(　 　 ) A. 可以把吸引人的景物作为重点来写。 B. 不需要顺序,想写什么就写什么。 C. 可以按照景物变化的顺序来写。 D. 可以按照游览的顺序来写。 二、按要求写句子。 (3+4,7 分) 1. 走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一 千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。 (用同样的说明方法仿写) 　 2. 太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升 ∙∙ ,到了最后,终于冲破 ∙∙ 了 云霞,完全跳出 ∙∙ 了海面,颜色红得非常可爱。 (用不同的动词,写一种事物 的变化过程) 　 　 三、生活实践。 (6 分) 五一假期,你要带一位朋友参观植物园。 请你根据右侧的示意图,画出 参观路线,再按顺序说一说。 参观路线:东南门➝　 　 　 　 　 ➝　 　 　 　 　 ➝　 　 　 　 　 ➝　 　 　 　 　 ➝ 　 　 　 　 　 ➝　 　 　 　 　 ➝　 　 　 　 　 　 　 　 　 四、课外阅读。 (20 分) 趵突泉 ①千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。 ②出了济南的西门,在桥上就看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。 岸 边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,幽静极了。 这水就是从趵突泉流出来的。 假如没有趵突泉,济南会失去它一半的妩媚。 ③沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园。 一个开阔的泉池,差不多是见方 75 RJ 四年级语文下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第五单元 的,占了大半个公园。 池里的水清极了,游鱼水藻,都可以看得 清清楚楚。 泉池中央偏西,有三个大泉眼,水从泉眼里往上涌, 冒出水面半米来高,像煮沸了似的,不断地翻腾。 三个水柱都 有井口大,没日没夜地冒,冒,冒,永远那么纯洁,永远那么活 泼,永远那么鲜明,好像永不疲乏。 要是冬天来玩就更好了,池 面腾起一片热气,白而轻软,在深绿色的水藻上漂荡着,使你不由想起一种似乎 神秘的境界。 ④池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串小泡;有的像一串 明珠,走到