第二单元 中古时期的世界 单元卷--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第二单元 中古时期的世界 单元卷 一、单选题 1．8世纪中期，一个地跨欧亚非三洲的大帝国建立起来了。它商业发达，在东西方交流中扮演着重要的角色，其商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。这一帝国是（   ） A．罗马帝国 B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国 2．古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，下列文明成果属于美洲的是 ①《一千零一夜》  ②阿兹克特人的陶制印模 ③玛雅文字  ④《查士丁尼法典》 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．7世纪，拜占庭帝国的官方语言从拉丁语过渡为希腊语，拜占庭法学家一直致力于将拉丁语的法律术语转译成希腊语，现代学者称之为“希腊语翻译运动”。这体现了拜占庭法律（    ） A．体系进入了完备阶段 B．适应帝国变化的需要 C．完成向万民法的过渡 D．影响了整个罗马帝国 4．学者钱乘旦说：“古典时期结束时，世界上形成了四个文化圈，即‘东亚文化圈’、‘印度文化圈’、‘西亚——北非文化圈’、‘欧洲文化圈。’他认为每个文化圈都有自己的“占主导地位的统一的价值体系——某种特定的宗教或意识形态”。其中“西亚——北非文化圈”占主导地位的统一价值体系是 A．佛教信仰 B．印度教信仰 C．伊斯兰教信仰 D．基督教信仰 5．1251年，在英国某郡的王室自营地的庄园中，庄园公共事务由村民组成的陪审团处理。1380年起，庄园的警察、检验员由村庄民众选出。1465年，庄园的佃户还获得庄园内个人案件诉讼由庄园法庭处理、禁止外面的官员干涉庄园事务的王室特许状。这表明该时期的庄园（   ） A．威胁到了英国王权的复兴 B．实现了经济上的自给自足 C．具有一定的基层自治特色 D．呈现出政治上的分裂割据 6．如图原是拜占庭帝国君士坦丁一世的徽记，拜占庭灭亡后，原国王的弟弟逃亡，后将其女儿许配给了莫斯科大公伊凡三世，由此双头鹰徽记来到了莫斯科公国，后来成为其国徽。据此可知莫斯科公国使用双头鹰徽记的目的是 莫斯科公国徽记（右） A．印证婚姻的合法地位 B．彰显国家的正统地位 C．摆脱蒙古帝国的控制 D．为扩张寻找精神动力 7．早在殖民者入侵前，印第安人就创造了灿烂的古代文明，但印第安文明大多起源于交通不便的峡谷盆地和高原地区，内部交流较少，发展相对缓慢，在近代以前没有达到成熟的程度。这可以用来说明 A．美洲各区域间没有交流 B．美洲内部间战争频繁 C．地理环境影响社会进程 D．美洲文明落后于世界 8．下列选项中史实与结论之间逻辑关系对应正确的是 史实 结论 A 《高丽史》的体例分为“世家”“列传”“志”“年表”等 《高丽史》是研究朝鲜王朝历史的重要典籍 B 印度种姓制度实行职业世袭和内部通婚 种姓制度固化了社会阶层 C 日本人借用汉字的楷体笔画和草体，分别创制了字母片假名和平假名 日本古代文化深受中国儒家思想的影响 D 印加人没有文字，使用结绳记事的方法用来记账或记述重要事件 古代美洲印第安人没有创造出自己的文字 A．A B．B C．C D．D 9．《摩奴法典》规定：“（人类始祖）命婆罗门学习和传授吠陀，执行祭祀，主持他人的献祭，并授以收受之权……出身低贱的人，由于贪婪，从事高贵种姓的职业，国王应该立即剥夺其一切所有，并处以流放。”此规定说明当时印度（   ） A．职业世袭不变 B．生活界线分明 C．宗教权利平等 D．具有严格等级 10．《查士丁尼法典》序言中说“皇帝的威严光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固,这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好”。材料主旨强调(   ) A．法律是巩固统治的工具 B．皇帝的威严是靠法律维护的 C．查士丁尼不赞同武力统治 D．强调皇帝权力的至高无上 11．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“如果当时火星上有一位观察者，在观察约1500年前后的世界，那么，给他印象更深的将是伊斯兰世界而不是基督教世界。”其中，“伊斯兰世界”是指 A．波斯帝国 B．奥斯曼帝国 C．蒙古帝国 D．阿拉伯帝国 12．在西欧封君封臣制度下，封君与封臣之间要结成主从关系，先要行臣服礼。愿意效忠的人要脱帽、下跪、解下武器，双手合掌放在封君的手掌之中，并说：“主人，我是您的人了。”然后，封臣把手放在《圣经》上起誓，表示效忠于他的主人。这种宣誓仪式最能体现 A．结成封君封臣关系的神圣性 B．封臣有义务宣扬基督教义 C．封臣要秉持勤俭作风 D．西欧国家盛行政教合一 13．《世界通史教程》中写道：新兴市民要求建立城市学校，由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件，学习处理商业事务与行会行政事务，培养职业技术技能……许多学校摆脱教会控制。材料表明 A．教育商业化程度提高 B．市民阶层不断发展 C．教育突破了身份限制 D．宗教改革影响深远 14．有人指出，这场战争是由日本统治者丰臣秀吉