第一单元华夏古韵————哀郢教学设计 2023—2024学年人教版初中音乐八年级下册

第一单元《华夏古韵》 ——哀郢教学设计 1、 教学分析 本节课乐曲《哀郢》由埙演奏全曲2分多钟。埙以其幽深、悲凄、哀、绵绵不绝的音色特点表现出曲调缓慢、悲凄、哀怨，古韵悠长的音乐风格表达了屈原在流放中，听闻到秦兵攻陷楚国京城郢后，心中的悲痛以及对楚国的怀念深情。 屈原是我国历史上伟大的爱国主义诗人。这位爱国诗人爱国主义精神和高洁的品质通过本课作品为散发点，辐射给学生， 乐曲《哀郢》选用当代人编曲，文化底蕴乐曲主题来源于屈原的《九章.哀郢》，乐曲文化底蕴深厚。 2、 教学目标 知识与技能：了解埙这种乐器。 问题解决与思考：了解《哀郢》的创作背景。 情感态度与价值观：感受这首乐曲带给我们的思想感受。 三、教学重难点 教学重点: 运用多媒体教学手段和比较、欣赏、讨论、直观等教学方法，引导学生参与音乐学习活动。 教学难点: 如何有效地运用多媒体教学手段，组织并引导学生主动参与学习活动。 四、教学过程 师:中国音乐文化历史悠久，中国的乐器种类繁多，数不胜数。今天老师找来了很多乐器的图片，看哪位同学能迅速的将中国的民族乐器挑选出来，并说出它的名字。(展示课件)学生回答。 师:正是因为中国的民族乐器富有鲜明民族特色，所以同学们能够快速、准确地将它们找出来。那么在这些图片中，你们最想了解哪种乐器呢?你们想知道乐器哪方面的知识呢?学生回答。 师:让同学们听关于埙独奏的音乐从而引出本课。 二、学习新曲。 欣赏埙曲:《哀郢》片段(播放音频)。 师:这种乐器的音色带给你的是什么样的感觉呢? 学生回答。 学生欣赏埙的图片(展示课件)。 师略讲埙的发展。 师:埙是一种非常古老的乐器，它的历史可以追究到战国时期，陶制，也有用石、骨、象牙制成者。大如鹅蛋或鸡蛋，顶部稍尖，底平，中空，有球形或椭圆形等多种。顶上有吹口，前面有三、四或五孔，后面有二孔，古今各异。欣赏埙图片。 试听《哀郢》片段，辨析音乐中乐器“埙“的音色 师:听一段埙演奏的音乐片段，同学们认真聆听，仔细 辨析，归纳埙的音色有什么特点? 生：。。。 师总结：古朴神秘，幽深典雅，绵绵不绝 明亮 悠远 低沉 哀婉 悲凄 结合课本听赏提示了解作品背景 师:首先,我们来了解一下作品的创作背景和相关内容 埙独奏《哀郢》表达了屈原得知楚国都城被秦国侵占后悲痛欲绝的心情 “哀郢”，即哀叹楚国都城被秦国攻陷，楚怀王受辱于秦、百姓流离失所之事。 鉴于远古音乐未见遗存作品，因此选用了当代人编曲的作品。 听《哀郢》全曲，辨析作品音乐特点。 师:下面我们一起来聆听《哀郢》全曲，同学们认真聆听，仔细辨析作品的音乐特点? 速度——缓慢 力度——强弱交替 情绪——悲伤悲痛思念怀念 听赏辨析《哀郅》后，注入相关历史文学资料，加深对作品的感知理解。 师:感受了乐曲《哀郢》音乐表现和内涵，深远处还有 浓厚的文化沉淀，屈原《九章.哀郢》。此文学作品深切 淋漓的表达了爱国诗人屈原的内在心境和情思。我们来 感受体会。 a、听朗诵，屈原诗《九章.哀郢》片段 b、随音乐深情朗诵部分诗句 拓展思维 师:埙与骨笛都属于远古时代的乐器，中国的民族乐器历经千年的提炼，在外形、音色、音质、演奏技巧等方面都有了不同程度的改变，请同学们观看，进一步了解民族乐器。 五、教学小结 中国的古乐器内涵韵味，深而高贵，每种乐器的音色都具有其特有的个性，要想真正的了解中国古典乐器，品尝中国古典音乐的韵味，同学们还需加强音乐语言的学习，在课外多多接触中国古乐器，欣赏中国古典音乐作品。 学科网（北京）股份有限公司 $$