2024届高考语文后期复习建议课件

聚焦问题，精准突破 ——高2024届语文后期复习建议 研究的眼光+有效的行动 不要以战术操练的勤奋掩盖战略思考的懒惰 研究： 1.《普通高中语文课程标准》（学业质量水平四、命题建议）+ 部编版教材（尤其是“单元学习任务”） 2.《中国高考评价体系》及教育部教育考试院相关文章 3.高考真题（《高考试题分析（语文）》及官方评价、核心期刊研究论文等） 4.九省联考题 5.教育发达地区大规模考试等高质量试题 6.考点及备考策略、课型及教学策略、培优补差策略等 普通高中语文课程标准·命题指向 阅读与鉴赏 整体感知 信息提取 理解阐释 推断探究 赏析评价 表达与交流 叙述表现 陈述阐释 解释分析 介绍说明 应对交流 梳理与探究 积累整合 筛选提炼 规整分类 解决问题 发现创新 8.持续深化考试内容改革。高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务人才培养质量提升和现代化建设人才选拔，引导学生德智体美劳全面发展。高考命题体现基础性、综合性、应用性和创新性，注重考查关键能力、学科素养和思维品质，注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。持续加强国家教育考试命题和考务工作队伍建设，强化规范管理，完善保障机制，提升工作水平。 教育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知 强化思维考查 注重语文实践 落实立德树人根本任务 ——2023年高考语文全国卷试题评析 教育部教育考试院 一、着眼全局、立足大局，在语文情境中培根铸魂 （一）凝心聚力，高擎思想大旗 （二）增强自信，厚植家国情怀 （三）育人育心，弘扬劳动精神 二、应对变局、提升格局，在思维考查中启智增慧 （一）考查逻辑思维，提高思辨能力 （二）考查形象思维，提升审美素养 （三）考查科学思维，激发探究热情 三、平稳布局、开拓新局，在考教衔接中以考促教 （一）依据课程标准，强调语文实践 （二）衔接统编教材，推进课堂改革 关联统编教材中的学习任务、新增内容、基础知识、选篇。 （三）创新命题形式，减少机械刷题 4套试卷的写作试题、文言文阅读材料题、语言文字运用题的形式和考点各不相同。 （四）尊重成长规律，鼓励个性发展 逻辑思维：从能否形成观点、能否合理推理、能否严谨论证、能否准确表达等多个方面对逻辑思维能力进行考查。 形象思维：精选文学作品，针对作品特点设问，带领考生感受祖国语言文字之美，引导考生在直观体验的基础上调动联想和想象，表达对文学形象的感受、理解、思考。 科学思维：通过文质兼美的科普文章激发考生对科学的好奇心、想象力和探究欲，在思辨性文章阅读中考查推理、批判与发现能力，在科学性论文、论著的阅读中考查梳理探究、归纳概括、假设验证等思维方法，培养学生求真求实的态度。 锚定素养测查，平实中显深意 ——2023年高考语文全国甲卷分析 王华美 夏文涛 【总评】2023年高考语文全国甲卷严格遵循《普通高中语文课程标准》和“中国高考评价体系”要求，凸显育人导向，注重培根铸魂，厚植家国情怀，彰显文化自信。选材丰富多元，体现时代主题，贴近社会生活，重视弘扬优秀传统文化，兼顾科学素养。试题的整体结构、题型和难度等基本保持了稳定，强调思维能力，贯彻教考衔接原则，设问不标新立异，平实之中寄寓深意，给人静水流深之感，对高中语文教学和备考有着较强的指导意义。 【高考新动向】 1.试题选材丰富多元，突出价值引领，贴近学生生活。 2.试题扣合教材，体现出或显性或隐性的关联。 3.试题注重考查高阶思维，让考生在扎实阅读基础上展开深入思考。 【考点新变化】 【试题新亮点】 2023年甲卷语言文字运用关注语文学习的真实情境，罗列鲜活生动的素材，随文设题，降低了机械刷题的收效，体现了命题者关注真实的语言文字运用、引导学生将语文学习与生活实际相融合的用心，堪称整套试题突出的亮点之一。 九省联考语文试题 九省联考提供的四套作文，分别是"选专业""送礼还是送钱""交错带""文化遗产"。 这四道作文题一经面世，就引起了轩然大波，其中呼声最高的莫过于："新高考不走思辨了吗？" 其实，恰恰相反，这四道作文题并没有脱离"思辨"的航道，而是希望在"思辨"的理论性和具体生活的实践性之间达成一个平衡，既不走高度抽象、过分哲学化乃至脱离生活的纯理论路线，也不走一味堆砌实例素材、社会热点的假大空路线，而是试图聚焦学生个体，问出"元芳，你怎么看？"的问题。 课标里有句话：“试卷结构和测试形式不应固化，以避免形成新的应试模式。”灵动、丰富、变化、创新的实质是“素养立意”，能测出素养就行，而不是一定要怎么测。 随文设题、反套路命制试题是重点考虑的方向，所以不建议通过大量刷题来提升