内容正文:
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走向未来的少年
第
三
单
元
第
六
课
6.1学无止境
我的毕业季
导入
学伴终身,学无止境
2
第一框 学无止境
导入
运用你的经验:小李发明应急轮胎
①我有与小李类似的经历。
②这样的经历,使我端正了学习态度,对学习高度重视,积极投入,并主动在实践中学习,把握事物的本来面目,正确认识世界,改造世界。
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积极面对当下的学习
新授
探究分享:遇到学习压力怎么办
小清应该改善学习方法,提高学习效率。她的做法也体现出她在这个阶段有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑。
你如何评价小清的做法?
你有哪些学习压力?缓解学习压力,你有什么经验?
①我在考试前感到紧张、焦虑;遇到不会做的题目时有点沮丧等。
②学习有计划、善于与父母沟通、向老师诉说或向朋友倾诉、坚持体育锻炼,听音乐、看书、看电影或电视、休假旅游等。
1.我们应怎样积极面对当下的学习?
高度重视
调整心态
坦然面对
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积极面对当下的学习
新授
1.我们应怎样积极面对当下的学习?
转移注意力。
保持身体放松。
自我暗示。
保持适度紧张。
掌握缓解考试压力的方法
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积极面对当下的学习
新授
1.我们应怎样积极面对当下的学习?
(1)我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。
(2)有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。
(3)掌握缓解考试压力的方法。如转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张等
2.为什么在九年级会感到学习有压力?
①升入九年级,我们除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。
②在这个阶段,我们还要迎接升学、就业的挑战。
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积极面对当下的学习
新授
探究分享:两则成语故事
参考上述材料,列举几个类似的成语故事与同学分享。
①“悬梁刺股”(东汉孙敬和战国苏秦)
②牛角挂书(隋朝李密)
③囊萤映雪(晋代车胤和孙康)
④凿壁偷光(西汉匡衡)
3.为什么学习应该成为我们的一种生活方式?
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积极面对当下的学习
新授
阅读感悟:
3.为什么学习应该成为我们的一种生活方式?
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积极面对当下的学习
新授
3.为什么学习应该成为我们的一种生活方式?
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。
②学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
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在实践中学习
新授
在实践中学习的原因、要求
实践出真知 青春当笃行
实践出真知
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在实践中学习
新授
探究与分享:关于学习的困惑
你如何评价上述观点?
学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。P70
在实践中学习的原因、要求
学习不可
急功近利
不能停止
学习的步伐
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在实践中学习
新授
探究与分享:知行合一
2016年4月26日,习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上强调:“广大青年要自觉加强学习,不断增强本领。人生的黄金时期在青年。青年时期学识基础厚实不厚实,影响甚至决定自己的一生。广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习,既多读有字之书,也多读无字之书,注重学习人生经验和社会知识。‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。’所有知识要转化为能力,都必须躬身实践。要坚持知行合注重在实践中学真知、悟真谛,加强磨练、增长本领。
阅读材料,谈谈怎样在学习中做到理论与实践相结合,做到知行合一 。
我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。P71
在实践中学习的原因、要求
重视实践
知行合一
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在实践中学习
新授
探究与分享:晋平公问学于师旷
结合七年级所学的“学习伴成长”的内容,谈谈晋平公的故事给我们的启示。
学习伴随着我们的成长,学习没有终点,我们终身都需要学习,终身都可以学习,即使离开学校也要不断的学习,不断的充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
在实践中学习的原因、要求
树立终身
学习的理念
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积极面对当下的学习
新授
4.为什么要在实践中学习?
①实践出真知。在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。
②在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
③学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段。
④青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
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