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探究在线高望骨:学演
第8章整式乘法与因式分解
单元综合复习(三)
整式乘法与因式分解
章节中考链接
类型幂的运算
类型2整式的乘法
1.(中考·贵港)下列运算正确的是
5.(中考·新疆)下列计算正确的是
A.2a-a=1
B.2a+b=2ub
A.a2·a1=a
C.(a)3=a
D.(-a)2·(-a)3=-a
B.(a+b)(a-2b)=a2-2b
2.(中考·攀枝花)下列运算结果是a的是(
C.(ab)”=a
A.a"÷a
B.(a2)
D.5a-2a=3
C.(-a)
D.a·a
6.(中考·玉林)已知ab=a十b十1,则(a-1)(b
3.(中考·薄泽)(得)】
的相反数是
1)=
7.(中考·咸宁)化简:(a十3)(a一2)一a(a-1).
A.9
B.-9
c
n-日
4.(中考·自贡)阅读以下材料:对数的创始人是
苏格兰数学家纳皮尔(J.Nplcr,1550-1617
年),纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前,
直到18世纪瑞士数学家欧拉(Elcr,1707
1783年)才发现指数与对数之间的联系。
对数的定义:一般地,若a=N(a>0,a≠1),那
类型3乘法公式
么x叫做以a为底V的对数,记作:x=ogV
8.(中考·河北)将9.5变形正确的是(
比如指数式2=16可以转化为4=1og216,对数
A.9.52=92+0.5
式2=1og25可以转化为52=25.
B.9.5=(10+0.5)(10-0.5)
我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:
C.9.5=102-2×10×0.5+0.5
log(M·N)=logM+log.N(a>0,a≠1,M>
D.9.5=92+9×0.5+0.5
0.V>0):理由如下:
9.(中考·安顺)若x2十2(m一3)x十16是关于x
设logM=m,logN=n.则M=a",N=a",
所以M·V=a"·a"=a+,由对数的定义得m
的完全平方式,则m=
+n=log(M·N),
10.(中考·黄冈)若a-=6,则a+的值为
又因为m十n=logM+1og.N,
所以log.(M·N)=logM+logN.
1L.(中考·吉林)某同学化简a(a十2b)一(a十b)(a
解决以下问题:
一b)出现了错误,解答过程如下:
(1)将指数4=64转化为对数式
原式=a2+2ab-(a一序)(第一步)》
(2)证明1g-logM-1ogNa>0.a≠1,M
=a+2ab-a2-F(第二步)
>0,N>0):
=2ab-b(第三步)
(3)拓展运用:计算log2+og6一1og4=
(1)该同学解答过程从第
步开始出错,错
误原因是
(2)写出此题正确的解答过程,
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七年级数学(下)·HK
12.(中考·衢州)有一张边长为a厘米的正方形
A.x2+6.xy+9y2=(x+3y)
桌面,因为实际需要,需将正方形边长增加b
B.2x2-4xy+9y2=(2x-3y)
厘米,木工师傅设计了如图所示的三种方案:
C.2.x2-8y2=2(x+4y)(x-4y)
D.r(r-y)+y(y-r)=(r-y)(x+y)
14.(中考·常德)下列各式由左到右的变形中,属
于分解因式的是
()
A.a(m+n))=am十an
方案
方案
方案
B.a*-b-c=(a-b)(a+b)-c2
小明发现这三种方案都能验证公式:a2十2ab
C.10.x2-5.x=5.x(2x-1)
+=(a+b)'.
D.x2-16+6.x=(x+4)(.x-4)+6.x
对于方案一,小明是这样验证的:
15.(中考·常州)分解因式:3x2-6.x十3=
a'+ababb=a+2ab+b2=(a+b)2.
请你根据方案二、方案三,写出公式的验证
16.(中考·株洲)分解因式:a(a一b)一4(a一b)=
过程
方案二:
17.(中考·山西)分解因式:(y+2x)2一(x+
2y).
方案三:
类型④因式分解
13.(中考·贺州)下列各式分解因式正确的是
易错易混辨析
Q多项式乘法计算漏乘了项
4.计算:(1)m÷m2·m一;
1.计算:(1)(2a+1)(a-2)=
(2)(-2x2)÷(x2)1÷x=
(2)-2ab(a2-3a+1)
©因式分解的意义理解不清(分解不彻底,半途而废)
。对法则理解不透彻,掌握不牢
5.因式分解:(1)x-9+8.x=
、
2.(1)(-2)2·(-3)1
(2)ary(a-b)+bry(a-b)=
2(-)°·81=
(3)y-1=
@符号处理错误
6.下列式子:①(a-b)2=(b-a):②(a十b)2=
(-a-b)”:③(a-b)2=(a十b)':④a2-B=
©同底数幂的除法运算中的常见错误:①忽视底数
(h-a)(-b-a):⑤(a+b)(a-b)=(b+a)(h