内容正文:
探究在线高挡导·半·震
第7章一次方程组
微专题2如何解答方程组中待定系数的值
专题解读
“是关于xy的方程3r-3y=m和
1.运用相关概念列方程组求待定系数或相关
5.x+y=n的公共解,则m2-3n=
字母的值的问题,一般需要从满足概念的条件入
5.已知关于x,y的方程组
2.x+5y=-6,
az-by=-4
和方程
手,通过方程建模,从而求出适合这个条件的待定
系致或相关字母的值,
组/3x-5y=16,
2.有的条件常以隐藏的形式出现,我们要从题
bx+ay=-8
的解相同,求(2a十b)的值.
目中去挖掘,同时还要注意一些限制条件
【示范题】已知关于x、y的二元一次方程组
一2有的解亚为相反或调长的值是
【解题思路】由题意得,二元一次方程组
2x+3y=k,
的解互为相反数,所以x十y=0,所以
.x+2y=-1
y=一x,所以原方程组变形为
2x-3x=k,
x-2.x=-1,
所以
一x=k,
-x=-1.
所以k=一1.
【自主解答】-1.
类型3利用同类项的定义或新定义运算求字母
专题训练
系数的值
类型1利用二元一次方程(组)的定义求字母系
6.若2xy+与一xy“是同类项,则的值是
数或代数式的值。
()】
1.若3.xa++1+5y01+5=0是关于x、y的二元
A.2
B.-2
C.-1
D.1
一次方程,则a=
7.对于有理数x、y定义一种新运算:x※y=ax十
2.若方程(n-1).x十(3十m)y-9=4是关于xy
by十1,其中a、b为常数,等式右边是常规的加
法与乘法运算.已知3※5=15,4※7=28,则
的二元一次方程,求m十n的值.
a+b=
类型4利用几个非负数的和为零求代数式的值
8.若|m十n-5|+(2m十3n-5)2=0,求(m十n)2
的值,
类型2利用方程组的解(解的关系)求方程组中
的字母系数的值
3.已知方程3x十y=12的一组解中的两个数互为
相反数,则这组解中的x=·y
27
七年级数学(下)·HD
微专题3巧解二元一次方程组
专题解读
3.解方程组:
3x+2(x+y)=-1,①
3y-4(x+y)=5.②
1.解二元一次方程组的常用方法是代入法和
加减法,这两种方法有着不同的适用范围
2.解二元一次方程组除以上两种方法外,还有
一些特殊解法,如:整体代入法、整体加减法、设辅
助元法、换元法等,因此解方程组时不要急于求解
要先观察方程组的特,点,因题而异,灵活选择方法,
才能事半功倍.
类型3反复运用加减法解方程组
13x+14y=40,①
2017.x-2018y=2016,①
【示范题】解方程组
14.x+13y=41.②
4.解方程组:2016x-2015y=2017.②
【解题思路】呈现
ar十by=C0'形式的方程组
bx+ay=c:
称为轮换对称方程组,将两式分别相加和相减后得
到的两个方程组成一个简单的二元一次方程组后、
再解化简后的方程组.
【自主解答】①+②,得27x+27y=81,化简,
得x十y=3③,①一②,得-x十y=-1④,联立③
x+y=3,③
和国,得-x+y=-1.
③十④,得2y=2.解得
类型4用换元法解方程组
y=1.③一④,得2x=4,解得x=2.
3(x+y)-4(x-y)=4,
所以原方程组的解是=2·
5.解方程组:x+y+一义=1.
2
6
y=1.
一专题训练
类型1用整体代入法解二元一次方程组
(3x+2y=5x+2,
1.解方程组:2(3.x十2)=11x+7.
6巴如中的擦为
y=3,
(s+)+bs一)=e:求t的值.
且
c(x十t)+d(s-t)=f,
类型2用整体加减法解方程组或求值
ax十by=4,
2.方程组
bx+ay=5
的解是t=2,
6y=1,则a+6=
()
A.1
B.-1
C.-3
D.3
28☐
深究在线高邀摆堂导·半·裹
第7章一次方程组
第4课时
列二元一次方程组解应用题
新知在线
2.长方形的周长等于60cm,两边之差为20cm,设
长方形的长为xcm,宽为ycm,则可列方程组为
⊙新知梳理
1,列二元一次方程组解应用题的关键是
3.王立要把若干个苹果分给小朋友们吃,若每人2
个,则多1个:若每人3个,则少2个:则苹果有
2.列二元一次方程组解应用题的一般步骤:
个,小朋友有个.
(1)
:反复阅读题目,弄清题意,明确问
4.已知一个两位数等于它十位上的数与个位上的
题中的已知量和未知量,找出两个等量关系;
数的和的4倍,若原数加27所得的新数等于原
数十位上的数与个位上的数位置对换后的数,
(2)
:用字母表示未知数,并用代
数式表示其他一些量:
则原数为
5.(中考·海南)时下正是海南百香果丰收的季
(3)
:根据题目中能表示
节,张阿姨到“海南爱心扶贫网”上选