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深究在线高邀摆堂导·半·裹
第9章多边形
9.2
多边形的内角和与外角和
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4.(中考·岳阳)若一个多边形的内角和等于它的
外角和,则这个多边形为
○新知梳理
5.已知一个多边形的每一个内角都相等,且一个
L.一般地,由n条不在
的线段首
内角等于与它相邻的外角的8倍,求这个多边
尾顺次连结组成的
图形称为n边形,
形的边数
又称为
2.如果多边形的
,那么就称为正多边形。
3.连结多边形
的两个顶点的
叫做多边形的对角线。
4,n边形的内角和为
,外角和都
为
5.n边形的对角线一共有
条
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6.(中考·福建)已知正多边形的一个外角为36°,
6.已知一个多边形的内角和与外角和的度数之比
则该正多边形的边数为
()
为9:2,那么它是
边形.
A.12
B.10
C.8
D.6
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7.如图,∠1、∠2、∠3、∠4是五边形ABCDE的外
角,且∠1=∠2=∠3=∠4=70°,则∠AED的
知识点一多边形、正多边形的定义
度数是
1.下列命题中,错误的是
(
A.110
B.108
A.在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的
C.105
D.100°
封闭图形叫多边形
D
B.连结多边形不相邻的两个顶点的线段叫多边
形的对角线
C,多边形的一边与它邻边的延长线组成的角叫
…
多边形的外角
第7题图
第8题图
D.各边都相等的多边形一定是正多边形
8.(中考·青海)如图,小莉从A点出发,沿直线前
2.若一个正n边形的每个内角为144°,则这个正n
进10米后左转20°,再沿直线前进10米,又向
边形的所有对角线的条数是
)
左转20°,…,照这样走下去,她第一次回到出发
A.7
B.10
C.35
D.70
点A时,一共走的路程是
()
知识点二多边形的内角和、外角和
A.150米
B.160米
3.如图,在△ABC中,∠C=70°,沿图中虚线截去
C.180米
D.200米
∠C,则∠1+∠2=
9.一个多边形切去一个角后,形成的另一个多边
(
形的内角和为1080°,那么原多边形的边数为
()
A.7
B.7或8
C.8或9
D.7或8或9
A.360
B.250
10.一个多边形的每个外角都是36°,则此多边形
C.180°
D.140
共有
条对角线。
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七年级数学(下)·HD
11.(中考·株洲)如图所示,过正
(1)如图①,求∠A十∠B十∠C+∠D+∠E+
五边形ABCDE的顶点B作一
∠F的度数:
条射线与其内角∠EAB的角
(2)如图②,求∠A十∠B+∠C+∠D+∠E的
平分线相交于点P,且∠ABP
度数
=60°,则∠APB=度.
(3)如图③,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+
12.凸n边形的n个内角与某一个外角的总和为
∠F的度数:
1450°,则n等于·
(4)如图④,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+
13.(1)画一个五边形,在这个五边形的内部任取
∠F的度数:
一点,把这个点和五边形的各顶点都连结
(5)如图⑤,求∠A十∠B十∠C+∠D十∠E+
起来,则这个五边形被分成多少个三角形?
∠F+∠G的度数.
你能求出这个五边形的内角和是多少吗?
(2)在n边形的内部任取一点,把这个点和”
边形的各顶点都连结起来,则这个”边形
被分成多少个三角形?你能求出这个n边
形的内角和是多少吗?
14,如图,已知五边形ABCDE,F为AE的延长线
与CD延长线的交点,∠C=3∠A,∠B=2∠A,
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∠FED=50°,∠FDE=70°,求∠A的度数.
16.探究归纳题:
图①
图2网
图
(1)试验分析:
如图①,经过A点可以作
条对角线:
同样,经过B点可以作
条对角线:经
过C点可以作条对角线:经过D点可
以作
条对角线.通过以上分析和总
结,图①共有
条对角线
(2)拓展延伸:
运用(1)的分析方法,可得:图②共有
条对角线:图③共有条对角线:
(3)探索归纳:
对于n边形(n>3),共有
条
对角线.(用含n的式子表示)
(4)特例验证:十边形有
条对角线。
683,3△4=8好一1=+1=1,粗位,
结属在线
鞋谬题立:得十2十父价,新得是
当4=4时,5w一t=14
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13.1》设老聊有,人,学生有¥人,的题■,可方W恒
等,不上原行“成山或1指名事容.
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写x=自时,十1,式这个离位数为2
1,A2A1.D6CDC7,可
山原不等式可化为如一©
青:素静有信名,学中有80名
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由心,料不等式粗无解,
二客车总粒不储大于
2.1-1ac-1
解称等式1一1,