专题04 诗歌鉴赏（四大考点）-【好题汇编】备战2023-2024学年七年级语文下学期期中真题分类汇编（湖北专用）

备战2023-2024学年七年级语文下学期期中真题分类汇编（湖北专用） 专题04诗歌鉴赏（原卷版） （四大考点:词句赏析 手法运用 情感体会 意象意境 ） 一、（2023年春·湖北省黄石市大冶市·期中考试）阅读古诗，完成下面小题。 木兰诗（节选） 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 1．下列对这首诗理解和分析有误的一项是（   ） A．《木兰诗》这首叙事诗讲述了木兰女扮男装替父从军的故事。 B．“万里赴戎机，关山度若飞”以夸张手法写出了木兰战场杀敌的矫健雄姿。 C．“朔气传金柝，寒光照铁衣”运用对偶手法，描写出边塞军营生活的艰苦。 D．木兰代父从军表现了古代劳动人民英勇无畏的爱国情怀及对和平生活的向往。 2．简要赏析“将军百战死，壮士十年归”在表达上的特点和作用。 二、（2023年春·湖北省来凤县实大接思四校·期中考试）古诗阅读，完成下面小题。 逢入京使·岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 1．“龙钟”是什么意思？“东望”“泪不干”包含了诗人怎样的情感？ 2．请你展开联想与想象，描绘前两句所展现的画面。 3．“凭君传语报平安”表现了诗人怎样的心理？ 三、（2023年春·湖北省随州市曾都区四校·期中考试）阅读《望岳》，完成各题。 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 (1)在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（   ） A．全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是由远望到近望。最妙的是“处处无望处处望”足见杜诗之匠心。 B．“荡胸生曾云，决眦入归鸟”对仗工整，表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。“决眦”写作者细望之态，喜爱之情溢于言表。 C．诗歌虚实结合，意境高远，气势磅礴，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。 D．写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。 (2)诗歌语言精炼传神，如“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中的“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。请你任选其中一个字加以赏析。 四、（2023年春·湖北省天门市九校·期中考试）古诗赏析。 登飞来峰 宋•王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 (1)“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”表现了诗人怎样的情怀？ (2)“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句与杜甫的哪两句诗在表达上有异曲同工之妙？简要说说本诗中这两句包含着怎样的哲理？ 五、（2023年春·沙地、崔坝、双河、新塘四校联考·期中考试）阅读下面的唐诗，完成题目。 晚春（唐·韩愈） 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 ⑴这首诗突出运用了什么修辞手法？结合诗句具体分析这一手法。 ⑵诗歌表达了作者怎样的思想感情？ 六、（2023年春·湖北省鄂州市鄂城区·期中考试）阅读下面的古诗，完成小题 晚春 [唐]韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 下列关于本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ） A. 第一句中写“草树知春不久归”，可见本诗描写的是暮春时节的景色。 B. 第二句写花木珍惜这春天最后的美好时光，争芳斗艳，尽情舒展着生命的本色。 C. 第三、四句写杨花榆荚在春风中纷纷飘落，像雪花飘落一样漫天飞舞。 D. 诗中说杨花榆荚“无才思”，只知漫天飘飞，包含了作者对生活中有着杨花特点的这一类人的嘲讽之情。 七、（2023年春·湖北省黄冈市浠水县部分学校·期中考试）阅读下面的两首古诗，完成下面小题。 【甲】晚春 【唐·韩愈】 草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 【乙】春雪 【唐·韩愈】 新年都未有芳华， 二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚， 故穿庭树作飞花。 1. 古人写诗特别注重炼字，通过反复斟酌推敲，以期达到一字见精神之妙。请说说甲诗中的“斗”和乙诗中的“惊”的妙处。 2. 请结合相关诗句，从内容和手法两个角度说说两首诗的异同。 八、（2023年春·湖北省十堰市郧阳区·期中考试）阅读《木兰诗》节选，按要求回答问题 ①归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 ②爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳（cháng），当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 ③雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1. 下列分析正确的一项是（ ） A. 第