内容正文:
统编版《道德与法治》一年级下册 教案
第二单元 我和大自然
第5课 风儿轻轻吹
【教学目标】
· 1.了解风儿的特点,掌握风儿的规律。
· 2.了解跟风儿有关的游戏,学会利用风儿来玩。
· 3.知道风儿在我们生活中的作用,善于利用风儿来获得便利。
· 4.了解风儿的危害有哪些,学会应对,能减小或避免风儿造成的损失。
【教学重难点】
· 知道风儿在我们生活中的作用,学会应对风儿的危害。
【教学过程】
【新课导入】
观看视频《风儿轻轻吹》,导入新课
师:同学们,风儿天天和我们在一起,但风儿可喜欢捉迷藏了,粗心大意的小朋友看不见风儿的,细心肯动脑筋的小朋友就可以找到它。同学们,你们能找到风儿吗?下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
(一)风儿在哪里
· 【猜一猜】这是什么?
· 谜语:看不见来摸不到,四面八方到处跑,飞过江河水生波,穿过森林树枝摇。(生猜:风)
· 【找一找】观看图片,仔细找一找,风儿在哪里呢?
· 风儿把风筝吹飞起来了。
· 风车被风吹转起来了。
· 风藏在柳条里,因为柳条被风儿吹地斜斜的。
· 风把花儿的香味带过来了,所以她闻到了花香。
· 风儿吹动旗杆上的国旗。
· 风把帆船吹向远方。
(二)和风儿一玩
· 【观看图片】知道我们可以和风儿玩的游戏有:
· 放风筝
· 吹泡泡
· 纸飞机
· 风车
· 【活动园】观看视频,学做一个小风车。
(三)风儿能帮我们
· 【说一说】观看图片,说一说风儿在我们生活中的作用。
· 炎热的夏天,风儿给我们带来凉爽。
· 大海上,帆船依靠风儿去远航。
· 农民伯伯借助风儿来筛选粮食。
· 许多植物要靠风儿来传播花粉或种子。
· 人们可以借助风儿发电。风力发电没有污染,是绿色能源。
· 风儿能让洗过的衣服干得更快。
· 【观看视频】知道风儿在我们生活中的作用,我们要善于利用风儿来获得便利。
(四)风儿的“脾气”
· 【想一想】风儿给我们带来了幸福生活,不过,风儿有时也会发脾气,你在哪儿见过吗?
· 【观看视频】风儿生气时,我们怎么办?了解风儿的危害有哪些,学会应对学会应对,能减小或避免风儿造成的损失
· 【想一想】台风会吹倒房屋,拔起大树,掀翻船只,造成人员伤亡。龙卷风过处,树木被齐刷刷拦腰折断。太可怕了,看到这里,请同学们想一想,难道这只是风儿的错吗?
提示:这是由于人们乱砍树木,破坏环境造成的。
· 【温馨提示】风儿能够帮助我们,但是他也有脾气,假如台风来袭击,我要保护我自己。
【课堂小结】
同学们,只要爱护花草树木,保护环境,才能让风儿成为我们的好朋友,专为我们做好事。相信有了小朋友们和我们人类的共同行动,风儿是能和我们永远做好朋友的。
【板书设计】第5课 风儿轻轻吹
统编版《道德与法治》一年级下册教案 3 / 3
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