内容正文:
2023-2024学年度上学期阶段性质量检测
八年级数学
一、选择题(每题3分,总共36分)
1. 下列运算正确的是( )
A. a2•a3=a6 B. (﹣a2)3=﹣a5
C. a10÷a9=a(a≠0) D. (﹣bc)4÷(﹣bc)2=﹣b2c2
2. 下列各式从左到右的变形,属于因式分解的是( )
A. (x一4)(x+4)=x2﹣16 B. x2﹣y2+2=(x+y)(x﹣y)+2
C. x2+1=x(x+) D. a2b+ab2=ab(a+b)
3. 计算( )
A. B. C. D.
4. 已知,,其中,为正整数,则( )
A. B. C. D.
5. 下列各式中,能用完全平方公式进行因式分解的是( )
A. B. C. D.
6. 若为正整数,则( )
A B. C. D.
7. 若a+b=5,ab=-3,则的值为( )
A. 25 B. 19 C. 31 D. 37
8. 设a=355,b=444,c=533,则a、b、c的大小关系是( )
A. c<a<b B. a<b<c C. b<c<a D. c<b<a
9. 如果257+513能被n整除,则n的值可能是( )
A 20 B. 30 C. 35 D. 40
10. 如图1,在边长为的正方形中剪去一个边长为的小正方形,把剩下部分沿图1中的虚线剪开后重新拼成一个梯形(如图2),利用这两幅图形面积,可以验证的乘法公式是( )
A
B.
C.
D.
11. ,则值是( )
A. 2 B. 0 C. D. 0或
12. 如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的平方差,那么称该正整数为“友好数”如,即8,16均为“友好数”,在不超过2020的正整数中,所有的“友好数”之和为( )
A. 255054 B. 255064 C. 250554 D. 255024
二、填空题(本大题共4小题,每题3分共12分)
13. 在实数范围内分解因式:= ________.
14. 已知:52n=a,4n=b,则102n= ______ .
15. 已知是一个完全平方式,则的值是__________.
16. 请看杨辉三角(1),并观察下列等式(2):
(1) (2)
根据前面各式的规律,则(a+b)6=_______________________.
三、解答题(本大题共5小题,共52分)
17. 计算:
;
18 把下列各式因式分解:
(1);
(2).
19. 先化简,再求值:(a﹣2b)(a+2b)﹣(a﹣2b)2+8b2,其中a=﹣2,b=.
20. 有一张边长为a厘米的正方形桌面,因为实际需要,需将正方形边长增加b厘米,木工师傅设计了如图所示的三种方案:
小明发现这三种方案都能验证公式:a2+2ab+b2=(a+b)2,对于方案一,小明是这样验证的:
a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2=(a+b)2
请你根据方案二、方案三,写出公式的验证过程.
方案二:
方案三:
21. 如图是年月的长方形日历表,在日历表中任意框出个数.
(1)请写出、、、之间的关系__________.(写出一个含有、、、的等式)
(2)判断的值是否发生变化?请说明理由.
(3)判断的值是否发生变化?请说明理由.
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2023-2024学年度上学期阶段性质量检测
八年级数学
一、选择题(每题3分,总共36分)
1. 下列运算正确的是( )
A. a2•a3=a6 B. (﹣a2)3=﹣a5
C. a10÷a9=a(a≠0) D. (﹣bc)4÷(﹣bc)2=﹣b2c2
【答案】C
【解析】
【分析】根据同底数幂的乘法、除法、积的乘方和幂的乘方进行计算即可.
【详解】解:A、a2•a3=a5,故A错误;
B、(﹣a2)3=﹣a6,故B错误;
C、a10÷a9=a(a≠0),故C正确;
D、(﹣bc)4÷(﹣bc)2=b2c2,故D错误;
故选:C.
【点睛】本题考查幂的运算,涉及同底数幂的乘法、除法、积的乘方和幂的乘方等知识,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.
2. 下列各式从左到右的变形,属于因式分解的是( )
A. (x一4)(x+4)=x2﹣16 B. x2﹣y2+2=(x+y)(x﹣y)+2
C. x2+1=x(x+) D. a2b+ab2=ab(a+b)
【答案】D
【解析】
【分析】分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式,因此,要确定从左到右的变形中是否为因式分解或者分解因式是否正确,逐项进行判断即可.
【详解】A.结果不是积的形式,因而