内容正文:
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第二单元追梦综合演练卷
时间:90 分钟 分数:100 分+10 分 得分:
一、填空。 (32 分)
1. 只有一组对边平行的四边形是( ),两组对边平行且相等的四边形是
( )。
2. 一个梯形中最多有( )个直角,最多有( )条边长度相等。
3. 一个三角形的两个内角之和是 70°,这个三角形是( )三角形。
4. 一个等腰三角形的一个底角是 50°,它的顶角是( )°,它也是一个( )
三角形。
5. 下面图形中,( )是平行四边形,( )是梯形。 (填序号)
6. 用三根长 6 厘米的小棒摆成一个三角形,这个三角形的每个内角都是( ),
这个三角形按边分是( )三角形,按角分是( )三角形。
7. 李伯伯想给家里的小山羊搭一个小房子,为了牢固稳定,房顶的框架要做成
( )形;现有一根长 3 分米的木条和一根长 5 分米的木条,那么第三根木条
长可能是( )分米。 (木条长为整分米)
8. 右图中,平行四边形有( )个,梯形有( )个。
二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(10 分)
1. 两个完全一样的直角三角形,只能拼成一个长方形。 ( )
2. (商丘)用 4
cm,6
cm,8
cm 这三条线段可以围成一个三角形。 ( )
3. 等腰三角形一定是锐角三角形。 ( )
4. 梯形一定不是轴对称图形。 ( )
5. (西安)一个三角形有两条边长是 3 厘米,第三条边长一定大于 3 厘米。 ( )
三、选择。 (将正确答案的序号填入括号内)(12 分)
1. 钝角三角形的两个锐角和( )。
A. 大于 90° B. 小于 90° C. 等于 90°
2. 下面是三位同学研究三角形内角和的方法,拼法正确的是( )。
A. B. C.
3. 下列各图表示正确的有( )个。
①
②
③
④
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
4. 在一个三角形中,如果其中任何两个内角的度数之和都大于第三个内角的度数,
那么这个三角形是( )。
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形
5. 在下面的图形中画一条直线,可以分成一个三角形和一个平行四边形的是( )。
A. B. C.
6. 右图为正六边形,通过三角形内角和 180 度,我们可以得知正六边形的每个内角
是 120 度。 根据这些信息,可以推出右图阴影部分是一个( )。
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三形
四、按要求做题。 (13 分)
1. 在能组成三角形的各组小棒下面画“√”。 (单位:厘米)(3 分)
(1)5 7 6
( )
(2)10 5 3
( )
(3)4 4 9
( )
2. 在点子图上按要求画出平面图形。 (6 分)
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3. 如图,已知∠3+∠4 = 95°,求∠1
的度数。 (4 分)
五、探究题。 (17 分)
1. 数学课上,同学们在解决四边形的内角和的问题。 下面是四位同学的不同方法。
(10 分)
( )
1 个周角= 360°
180°×2 = 360°
( )
( )
180°×4-360° = 360° 180°×3 = 540°
( )
(1)他们解答的方法正确吗? 请你在方法正确的同学名字下面的括号里画“√”。
(4 分)
(2)根据欢欢同学的解答方法,说说她是怎么想的? (6 分)
2. 【探究题】同学们借助点子图研究一个问题:在梯形中画一条线段,将梯形分成两
个图形,画出的线段能将梯形分成两个什么图形呢? (7 分)
(1)淘气在下面的梯形中画出一条线段,将这个梯形分成了一个长方形和一个
( )三角形。 (填“锐角”“直角”或“钝角”)(2 分)
(2)在下面的梯形中画出一条线段,能将这个梯形分成两个什么图形? 对于这个
问题,同学们提出了以下三种想法:(填序号,选出所有你认为正确的想法)
(3 分)
①能将这个梯形分成一个平行四边形和一个三角形;
②能将这个梯形分成一个梯形和一个三角形;
③能将这个梯形分成两个梯形。
以上想法,正确的有( )。
(3)请你结合上面的研究,提出一个想继续研究的、与梯形有关的数学问题。 (2 分)
我的问题:
六、(深圳)周日,小夕一家外出散步,路上碰到了一些问题