精品解析：山东省枣庄市山亭区2023-2024学年五年级上学期期末考试语文试题

2023-2024学年度第一学期阶段性监测试题 五年级语文 （时间：90分钟满分：100分） 积累与运用。 1. 读拼音写字词，注意书写正确、规范，力求美观。 课本是镜头。透过那的文字，我认识了 驯良的松鼠，品尝了浸满桂花香的 ，感受到凛冽寒风的清晨，手捧火盆的那份，知道了太阳光具有 作用，除此之外，我们还获得了思想的。 2. 下列加点的多音字读音完全相同的一项是（ ） A. 悄悄 悄然 悄没声儿 B. 勉强 强逼 强迫 C. 积累 劳累 果实累累 D. 差别 差劲 美差 3. 下面加点字词解释有误的一项是（ ） A. 万马齐喑（沉默） B. 随意春芳歇（尽） C. 地履其黄（鞋子） D. 却只漫浪诵读（随意） 4. 下列对课文理解不正确的一项是（ ） A. 说明性文章语言风格多样，有的活泼，如《太阳》；有的平实，如《松鼠》。无论哪种风格，描述都要准确、清楚、有条理。 B. 《山居秋暝》这首诗中，颔联“明月松间照，清泉石上流”中静态描写和动态描写相结合，描绘出了一幅秋天傍晚的山林美景图。 C. 《慈母情深》中母亲的工作环境与《父爱之舟》中“我”与父亲逛庙会的情景都采用了场景描写的方法，前者突出了母亲挣钱的不易，后者表现了父子之间的温情。 D. 欧阳询是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方整，笔力刚劲，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。 按要求完成句子练习。 5. 用不同的说明方法把下列句子补充完整。 “妈妈，快看！这棵树真高啊！”我指着眼前的树激动地喊道。“是啊，这棵树大概有________。”（列数字）妈妈回答。爸爸摸着我的头笑着说：“的确是高，________。”（作比较）妹妹歪着脑袋，拉拉我的衣角：“哥哥，这树远远望去，________。”（打比方） 6. 把下面的句子写具体，注意用上静态或者动态描写表现出画面的美感。 秋天，枫叶落在地面上。 ______________________________________________ 7. 任意选择一个情景，写一写自己成长中的“第一次”。 第一次为母亲洗脚 第一次感到委屈 第一次感觉自己长大了 ______________________________________ 8. 美文积累 小小的书本里，有大大的世界。 书中有态度：孔子求学时的态度是：“默而知之，______________________，______________________。” 书中有方法：朱熹认为读书有三到，谓_________________、_________________、_________________； 孔子的方法是“敏而好学，______________________。” 书中有道理：有的启示我们要珍惜时间，如“______________________，岁月不待人”；有的教育我们要勤俭节约，魏征曾说“__________________________，_________________________。” 书中有美景：“夕阳斜照西山时，动人的是________________________。” 阅读与鉴赏。 ①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 ②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 ③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 9. 照样子从第一自然段中找到关键词句，填写图表。 10. 从上图中，我们仿佛看到了____________________，听到了__________________，感受到鸟儿_________________，向我们展现了“鸟的天堂”的___________________（动态或静态）美，朗读时可以用_________________的语气。 11. “鸟的天堂”已经有五百多年的历史，是著名的景观。同学们想为其制作一张宣传海报，请你写一句宣传标语吧！ _________________________________________ 阅读。 指尖上的父爱 ①我的父亲是一个普通的乡村小学老师。我刚学走路时，常被父亲的手指牵着。父亲只温柔地伸出一根食指让我抓住。抓着那指头，我总是感到很安全。倘若我抓不紧摔倒了，父亲仍只是伸着那根食指，等着我自己