专项3 图形与测量-【追梦之旅·小学数学铺路卷】2024年春二年级数学下册（北师大版）

65 66 专项 3 　 图形与测量 一、填空。 1. 我会测量物品的实际长度。 　 铅笔长( 　 　 　 )厘米 小刀长( 　 　 　 )厘米( 　 　 　 )毫米 2. 长方形和正方形的共同特征是四个角都是( 　 　 　 )角。 3. 一枚一分硬币大约厚 1 毫米,50 枚一分硬币摞起来大约厚( 　 　 　 )厘 米。 4. 700 cm = ( 　 　 　 )m　 　 5 m = ( 　 　 　 )dm　 　 4 km = ( 　 　 　 )m 40 m = ( 　 　 　 ) cm 6000 m = ( 　 　 　 )km 700 mm = ( 　 　 　 )dm 5. 如右图,桶中水的高度是 15 厘米,从水面到桶口的高度是 45 厘 米,这个桶高( 　 　 　 )分米。 6. 把 拉成 。 (1)原来的图形是( 　 　 　 ),它有( 　 　 　 )个( 　 　 　 )角,有( 　 　 　 ) 条边。 (2)变换后的图形是( 　 　 　 　 　 ),它有( 　 　 　 ) 个( 　 　 　 ) 角和 ( 　 　 　 )个( 　 　 　 )角。 二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里) 1. 如果小红家离学校的距离比 700 米要近一点,小红家离学校可能有 ( 　 　 )。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 500 米 B. 6000 分米 C. 3 千米 2. 下面图形中只有三个直角的是( 　 　 )。 A. B. C. 3. 一个长方形的三边长分别为 9 厘米、6 厘米、9 厘米,第四边长( 　 　 )厘 米。 A. 9 B. 6 C. 15 D. 3 4. 下面说法正确的是( 　 　 )。 A. 长度单位的进率是 10 B. 2 千米的铁丝和 2000 米的绳子一样长 C. 一张身份证厚约 1 分米 三、动手操作。 1. 画一条比 1 分米少 6 厘米的线。 2. 在下面的点子图中画一个钝角,把这个钝角分成一个直角和一个锐角。 然后再画一个平行四边形。 四、解决问题。 1. 妈妈把一条彩带剪成了相等的小段,剪了 4 次,每段长 8 分米,这条彩带 长多少分米? 合多少米? 2. 如图,一涵每天上学有两条路可以走,请分析一下,她每天上学走哪条 路近,利用长方形的特点说明理由。 (2)5900　 【解析】规律是后一位数比前一 位数多 100。 5. 50　 【解析】6 时 20 分-5 时 30 分= 50 分。 6. 1010>1001>999>983>893 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　解题方法:比较万以内数的大小的方法:(1) 当两个数的位数不同时,位数多的数比位数 少的数大。 (2)当两个数的位数相同时,要 先比较千位上的数字,千位上的数字大的那 个数就大;如果千位上的数字相同,就比较 百位上的数字,依次类推,直到比较出大小 为止。 7. 5000　 80 8. 15　 【解析】(5-2)×5 = 15(分)。 9. 1　 20　 240　 2　 10　 85　 2　 150 二、选择。 1. C　 【解析】20÷5 = 4(个)。 2. C　 【解析】接近 1000 的数可以是三位数 或四位数。 3. B 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　解题方法:读数时中间有一个 0 或连续两个 0 的,都只读出一个零。 4. C　 【解析】9 时 20 分-50 分= 8 时 30 分。 5. C 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　知识拓展:钟面上走得最快的是秒针,走得 最慢的是时针。 6. C　 7. A 三、1. 　 　 2. 45　 2　 35 专项 2 　 数的计算 一、填空。 1. 2. (1) 6 　 1 　 【解析】 25 ÷ 4 = 6(件)……1 (个)。 (2) 8 　 1 　 【解析】 25 ÷ 3 = 8(件)……1 (个)。 3. >　 <　 >　 <　 >　 = 4. 560　 【解析】425+135 = 560(个)。 5. 6　 2　 9　 7　 5　 8 6. 522　 638　 【解析】580-58 = 522,580+58 = 638。 7. 4　 7 　 1