2.4 多种多样的动物 同步分层作业-2023-2024学年科学六年级下册（教科版）

教科版小学科学六年级下册同步分层作业 2.4《多种多样的动物》 【基础巩固】： 一、填空题： 1.动物的遗传变异现象不仅仅表现在外部 上，他们在 、 等方面同样也有遗传变异现象。遗传变异使得动物 。 2.动物亲代与后代之间有 和 的地方，动物种群内个体之间也存在着 。 3.动物的遗传与变异现象表现在 ，行为方式、 等方面，正是因为 ，自然界才出现了多种多样的动物。 4.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是 现象。“一母生九子，连母十个样”描述的是 现象。 二、判断题： 1.两只白猫的后代最有可能是花猫。 （ ） 2.动物的所有特征都会遗传给后代。 （ ） 3.“十个手指头伸出来，长短不一”指的是变异现象。 （ ） 4.身上长有羽毛的动物是鸟类。 （ ） 5.生物的变异对人类是有害的。 （ ） 三、选择题： 1.下列动物中，哪一个是哺乳动物（ ） A.鲸 B.鸭子 C.天鹅 2.下列哪一项生物特征不会遗传给后代（ ）。 A.双眼皮 B.血型 C.近视眼 3.生物代代相传的过程中，后代和亲代之间的差异（ ） A.几乎没有差异 B.越来越大 C.越来越小 4.下列词语中，能生动描述生物遗传现象的谚语是（ ）。 A.有其父必有其子 B.龙生九子各有不同 C.橘生淮南则为橘，生与淮北则为枳 5.白猫妈妈生了1只白猫.1只黑猫和1只花猫，那猫爸爸有可能是（ ） A.白猫 B.花猫 C.黑猫 【能力提升】： 1.生活中常见的动物分类： （1）鸟类：身体上长有羽毛的动物：麻雀、（ ）、（ ）； （2）鱼类：生活在水中，用（ ）呼吸：鲤鱼、（ ）； （3）昆虫：身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，有三对足的动物：蚂蚁、（ ）等； （4）哺乳动物：胎生，并用（ ）喂养后代的动物：狗、（ ）（ ）、（ ）等。 2.阅读下列资料，并回答问题： 变异一般有两种形式，一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传变异；另一种是在不同环境下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传变异。 （1）白狗和黑狗的后代中出现斑点狗，属于（ ）； （2）某同学用眼不当导致了近视，这属于（ ）； （3）某同学在体检时发现自己是色盲，这属于（ ）。 参考答案： 【基础巩固】： 一、填空题： 1.形态特征 行为方式 生活习性 多种多样 2.相同 不同 差异 3.形态特征 生活习性 遗传和变异 4.个体 生物种群 二.判断题： 1.x 2.x 3.√ 4.√ 5.x 三.选择题： 1.A 2.C 3.B 4.A 5.C 【能力提升】: 1.生活中常见的动物分类： （1）鸟类：身体上长有羽毛的动物：麻雀.（鸽子）.（鸡）； （2）鱼类：生活在水中，用（ 鳃）呼吸：鲤鱼.（草鱼）； （3）昆虫：身体分为（头 ）.（胸 ）.（ 腹 ）三部分，有三对足的动物：蚂蚁.（ 蜜蜂）等； （4）哺乳动物：胎生，并用（ 乳汁）喂养后代的动物：狗.（猫 ）（兔子 ）.（ 人类）等。 2.（1）.可遗传变异（2）.不可遗传变异（3）.可遗传变异 学科网（北京）股份有限公司 $$