3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

课前小活动：什么是青春？ 同学们请以开小火车的形式进行：（二选一） ①想一想你认为青春是什么（或者像什么），并说出你的原因。 例：对老师来说，青春就像卫生纸，看着挺多，用着用着突然就没了。 纠结 梦想 莽撞 青涩 遗憾 激情 美好 成长 勇气 爱情 自由 快乐 忙碌 挑战 ②选择以下任意词语来表达你对青春的理解，请讲出背后的故事。 这个例子大家都可以自己举，取决于你想引导学生回答什么样风格的内容。 1 时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。 2 青 春 飞 扬 第三课第一框 2022年2月8日，自由式滑雪女子大跳台决赛中，2003年出生的中国选手谷爱凌最后一跳强势逆转夺得冠军，为中国代表团拿下本届北京冬奥会的第三枚金牌，这也是她自己的首个冬奥会奖牌。 赛后采访中，谷爱凌难掩激动，直呼这是“人生最高兴的一天、最高兴的一秒”。 值得一提的是，自由式滑雪大跳台并非谷爱凌的主项，她更加擅长的是自由式滑雪U型池以及自由式滑雪坡面障碍技巧的比赛。 中国00后斩获多枚奖牌 2月7日，在单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中 17岁的中国小将苏翊鸣，以88.70的成绩摘得银牌 为中国队创造了该项目历史最好成绩 我从四岁的时候，他们（父母）第一次带我去了雪场，我去尝试单板滑雪，我第一次就特别特别爱这个运动。北京冬奥会申办成功是一个太难得的机会，所以就是天生注定吧，在我十七岁、十八岁的时候，我最热爱的这一个事情，有一个机会能够为自己的祖国参加比赛，没有什么理由不去追求这个目标。” 中国00后斩获多枚奖牌 2月7日晚，在短道速滑男子1000米A组决赛中 01年小将李文龙获得银牌 能成为第一个参加冬奥会的山东运动员是我的光荣，感觉非常激动。梦想算是完成了一半吧，还要继续加油！第一次参加奥运会，目标就是尽量能多滑一轮是一轮，为自己积累点经验。 ” 热爱、梦想是运动员们持之以恒、日复一日进行艰苦训练的动力、你的梦想和憧憬是什么呢？ 6 我的青春憧憬： 实现誓言： 我的青春路径（从学习、家庭 、同学关系、师生关系、社会实践等角度考虑制定的计划）： 1、成长的渴望 ①我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔。 ②面对青春，每个人都会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 8 谷爱凌的选择 3 岁的谷爱凌已经拥有了自己的第一块滑雪板。4岁时，谷爱凌可以和妈妈一起在雪场驰骋了。她很快就掌握了基本动作，然而她并不满足，7 岁的她暗自下定决心要再上一层楼！ 她希望加入一支专业队伍，摆在她面前的有两个选择，一是大多女生会选择的竞速项目，另一个则是几乎被男生统治的自由式滑雪。谷爱凌喜爱自由式滑雪，因为这项运动可以发明自己的动作，有自己的范儿。 不过对年幼的谷爱凌来说，要应付自由式滑雪的危险与复杂一点都不轻松。更何况女孩在自由式滑雪运动中并不被看好，当时普遍认为自由式滑雪是一项属于男性的运动。但谷爱凌还是毫不犹豫地选择了自由式滑雪。 9 谷爱凌12岁时的演讲 你在实现憧憬的路上会遇到迷茫和选择吗？ 通过学习谷爱凌的事例，对你应对挫折有什么启示呢？ 10 01 02 03 04 充满激情 乐于尝试 敢于坚持 坚定的信心 青春的探索需要自信！ 11 2、青春的探索为什么需要自信？（自信的意义） ①自信让我们充满激情，怀着坚定的信心和希望。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。 ——苏格拉底 “天才少女”谷爱凌 谷爱凌是依靠什么取得了现阶段的成绩,仅仅是天赋吗？ 在外人看来，她似乎总有种快速解锁一个新技能，与同龄人拉出一个银河系差距的能力，人们也习惯于把这种成功归结于天赋。但在谷爱凌看来，比赛场上 1% 的胜利会被 100% 的报道，但更多的是赛场外 99% 的训练、技巧设计以及策略制定。如果成功有迹可循，那么它们一定是来源于强大的专注力与高效的执行力。 13 3、怎样获得自信？ ①自强可以让我们更自信。 ②相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。 谷爱凌在给自己的一封信中，她这样写道： 「我也是一个普通孩子，虽然自己时常忘记这一点。」 「你今天能看到我成功做出新的动作之前，我也会害怕，可我更害怕不去尝试，害怕给自己设限。」 可以说是“害怕”，推动着她一直向前进。 有时候也不是每次全力以赴，都能收获理想的成绩。但真正的强者，从不会为自己找任何借口。 13 岁那年，谷爱凌第一次参加成人组比赛。可能是由于对