专题1 名著阅读 艾青诗选 课件- 2024年中考语文一轮复习

专题一 名著阅读 1 　《艾青诗选》　如何读诗 艾青：原名蒋正涵，号海澄，笔名莪加、克阿等。中国现当代文学史上的著名诗人。 新中国成立前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；新中国成立后，艾青又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。 ①善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚。②尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗行、不求整齐划一的诗节。③简洁明快，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。④诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条。 初期的创作(1938年以前)——忧郁与悲哀的笼罩 诗歌名 背景探寻 赏析 《大堰河 ——我的 保姆》 艾青：1910年出生于浙江金华一个地主家庭，五岁以前被寄养在同村的一个贫苦农家。18岁考入西湖艺术学院绘画系，第二年去法国留学，两年以后回国。因为参加“中国左翼美术家联盟”活动，被捕入狱。在监狱中，艾青失去了绘画的条件，于是开始“借诗思考、回忆、控诉、抗议”，1933年在看守所写下了长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。 诗里反复铺陈“她含着笑” “不停歇地劳动”，一方面突显了大堰河勤劳、宽厚、乐观的品格；另一方面也写出了她为自己的家付出的艰辛，也渗透着诗人对她悲苦命运的深切同情。诗人用具体可视的“紫色”来表达自己对大堰河的灵魂的感受，使抽象的主观感受变得具体可感，拓展了诗意。 初期的创作(1938年以前)——忧郁与悲哀的笼罩 诗歌名 背景探寻 赏析 《雪落在 中国的 土地上》 20世纪三十年代，艾青离开浙江老家前往当时被称作抗战中心的大都市——武汉，没有看到全民积极组织抗战的景象，反而到处都是无家可归的难民和流浪者，于是于深夜在武昌一间阴冷的屋内写完了这首脍炙人口的诗篇。 全诗通过描写大雪纷扬下的“农夫、少妇、母亲”的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。 中期的创作(1938～1978年)——希望与理想的追求 诗歌名 背景探寻 赏析 《我爱这 土地》 本诗作于1938年11月，当时正值国难当头，饱经沧桑的祖国正在遭受日寇铁蹄的践踏。 全诗选取了“土地、河流、风、黎明”四个鲜明的意象，表达了爱土地、爱祖国的主题。 中期的创作(1938～1978年)——希望与理想的追求 诗歌名 背景探寻 赏析 《黎明的 通知》 本诗作于1942年，诗人从重庆来到延安以后，在这一片新的天地里，诗人清晰地感受到，长期以来，处于阶级压迫和民族危机之中的中华民族，在经历了风雨如晦的斗争岁月之后，人们所祈盼的黎明就要到来了。诗人以自己特有的敏感，向人们传达了这一信息。 诗歌以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。黎明的到来，将给所有被压迫被剥削的劳苦大众以安慰，将黎明到来的意义，生动而深刻地揭示出来。“黎明”象征着革命的胜利，全国的解放。 晚期的创作(1978年以后)——赞美与歌颂的情怀 诗歌名 背景探寻 赏析 《鱼化石》 1978年，艾青重返诗坛，久被压抑的情感澎湃高涨，他在“鱼化石”上找到了流溢之口。“鱼化石”的形象和诗人心中的思绪撞击，使诗人产生了灵感。 诗人是在倾泻自己对生命本质的深入思考——离开了运动，就没有生命。 晚期的创作(1978年以后)——赞美与歌颂的情怀 诗歌名 背景探寻 赏析 《光的 赞歌》 这首诗是艾青二十年来在“光”的指引下对历史、人生和社会思考的结晶，传达出他在新时期重获生存和创作权力后要倾力创作的心声，寄托了其对光明的歌颂与追求。 赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智的哲思。 一、填空题。 1．艾青，原名__________，浙江金华人，________诗人。1931年参加革命，加入了“左联”，后来被捕入狱，在狱中写下了他的早期诗歌代表作________________________。主要诗集有______________等。 2．艾青《雪落在中国的土地上》一诗结尾“中国，我的在没有灯光的晚上，/所写的无力的诗句，/能给你些许的温暖么？”“没有灯光的晚上”指____________________________；