第17章 函数及其图象·限时闯关(一)-【优品】2023-2024学年八年级数学下册模块式全能训练（华东师大版）

提优小卷 06 第17章函数及其图象·限时闯关（一） (主要内客：17.1~17.2变量与函数函数的图象) (限时45分钟，满分90分)得分： 错题题号： 一、选择题（每小题3分，共30分】 4.(西华期末)点P(一4,0)位于平面直角坐 1.(鹿邑期末)在△ABC中，若底边长是a,底 标系的 边上的高为，则△ABC的面积S=)。 A.第二象限 B.第三象限 C.x轴上 D.y轴上 当高h为定值时，下列说法正确的是 5.(新乡期末)若点P在第二象限，且点P到 x轴、y轴的距离分别为4,3，则点P的坐标 ASa是变量：，h是常量 是 () A.(4,3) B.(3,-4) B.S,a,h是变量：)是常量 C.(-3,4) D.(-4,3) C.a,h是变量：S是常量 6.(焦作期末)已知AB∥y轴，点A的坐标为 (3,2),且AB=4,则点B的坐标为() D.S是变量：2a,h是常量 A.(3.6) B.(3.-2) 2.(卫辉期末)函数y= /x+2 x2-4 中，自变量x C.(3,6)或(3，一2)D.不能确定 7.若x轴上的点P到y轴的距离为3，则点 的取值范围是 P的坐标为 () A.x≥-2 B.x>-2 A.(3,0) B.(3,0)或(-3,0) C.x≥-2且x≠2D.x>-2且x≠2 C.(0,3) D.(0,3)或(0，-3) 3.已知点A的坐标为(1,2)，点B的坐标为 8.(西华期中)在平面直角坐标系中，将点A (3,0),则点C的坐标为 (一2，一2)先向右平移6个单位长度，再向 上平移5个单位长度得到点A',则点A'的 坐标是 ( A.(4.5) B.(4,3) A.（-2,-2) B.(-2,-1) C.(6,3) D.(-8.-7) C.(-1,-2) D.(-1,-1) 9.(荥阳期中)网课期间，七年级的小明学习 13 一八数下·华师脑 到“用尺规作已知角”时发现自己没有圆 1l.(源于课本)梯形的上底长2cm,高3cm, 规，放学后他匀速跑步到附近的超市，在超 下底长xcm大于上底长但不超过5cm, 市买好圆规后，再沿原路匀速步行回家，他 则梯形的面积S关于x的函数解析式为 离家的距离y与离家时间x的关系图象大 致是 12.（内乡期中)在函数关系式y= 3x+2 中，若x=3,则y= 13.(重庆中考)周末，自行车骑行爱好者甲、 乙两人相约沿同一路线从A地出发前往 B地进行骑行训练，甲、乙分别以不同的 速度匀速骑行，乙比甲早出发5分钟.乙 骑行25分钟后，甲以原速的继续骑行。 10.(辉县期末)设甲、乙两车在同一直线公路 经过一段时间，甲先到达B地，乙一直保 上匀速行驶，开始甲车在乙车的前面，当 持原速前往B地.在此过程中，甲、乙两人 乙车追上甲车后，两车停下来，把乙车的 相距的路程y(单位：米)与乙骑行的时间 货物转给甲车，然后甲车继续前行，乙车 x(单位：分钟)之间的关系如图所示，则乙 原路返回.设x秒后两车间的距离为y 比甲晚 分钟到达B地. 米，y关于x的函数关系如图所示，则甲 4/米 2500 车的速度为 1500 米) ()525 86 价钟 50 30 14.(息县期末)如果点P(x,y)的坐标满足x 1T0m200220物 十y=xy,那么称点P为“和谐点”，请你 A.10米/秒 B.11米/秒 写出三个和谐点的坐标 C.12米/秒 D.13米/秒 二、填空题（每小题3分，共15分）】 15.(新乡期末)如图，在平面直角坐标系中，已 14一八数下·华师版 知点A(2,1),B(2,-1),C(一2，-1)，D (一2,1)，一智能机器人从点A出发，以 每秒1个单位长度的速度，沿AB→BC→ CD→DA方向匀速循环前行，当机器人 前行了2020秒时，其所在位置的点的坐 标为 17.(8分)（镇平期末）如图1，动点P以 2cm/s的速度沿B→C→D→E→F→A 的路径匀速运动，相应的△ABP的面积 三、解答题（共33分】 S与时间1之间的函数关系如图2所示. 16.(7分)（汝州期中）如图是某地火车站及周 若AB=6cm,试回答下列问题. 围的简单平面图（每个小正方形的边长代 表1千米) (1)请以火车站所在的位置为坐标原点， 469 图1 图2 建立平面直角坐标系，并表示出体育场 (1)如图1，BC的长为 ,多边形 A、超市B、市场C、文化宫D的坐标： ABCDEF的面积为 (2)在这个坐标平面内，连接OA,已知 (2)如图2，a的值为 ,b的 OA=5千米，若∠AOB的度数大约为 值为 53°，请利用所给数据描述体育场相对于 18.(9分)如图，已知点A(8,0)及第一象限的 火车站的位置； 动点P(x,y),且x+y=10.设△OPA的 (3)要想用第(2)问的方法描述文