内容正文:
七年级数学(下)·BS
第五章
生活中的轴对称
5.1轴对称现象
预习导学
△S☆1
○知识梳理
(7)
(8
1,如果一个平面图形沿着一条直线折叠后,直线
两旁的部分能够互相
,那么这个图形
叫做轴对称图形,这条直线叫做
2.对于两个
,如果沿一条
对
互动课堂
折后,它们能完全重合,那么称这两个图形成轴
对称,这条直线叫做这两个图形的对称轴。
探究一:右图中,阴影三角形与哪些三角形成轴对
3.轴对称与轴对称图形的关系
称?整个图形中有几条对称轴?
(1)轴对称说的是两个平面图形的位置关系,而
轴对称图形是指一个具有特殊性质的图形:
(2)轴对称的两个图形和轴对称图形都有一条
,都要沿这条对称轴折叠后重合:
(3)如果把轴对称图形沿对称轴分成两个图形,
那么这两个图形就是关于这条直线成
探究二:如图,在4×4的正方形网
:反过来,如果把两个成轴对称的图形
格中已经涂黑了四个小正方形,现要再涂黑一个白
看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形.
色的小正方形,使图中黑色部分的图形构成一个轴
@自主检测
对称图形,你有几种涂法,试试看.
知识点一:轴对称图形
1,(中考·苏州)下列四个图案中,不是轴对称图
案的是
课时作地
2.观察如图所示的图案,它们都是轴对称图形,它
©基础训练
们各有几条对称轴?在图中画出所有的对称轴。
1.(中考·重庆A)下列图形中一定是轴对称图形
的是
(3
有角二角形
四边形
平行网边形
矩形
A
B
C
D
2.(中考·资阳)下列图形其有两条对称轴的是
(
知识点二:两个图形成轴对称
A.等边三角形
B.平行四边形
3.如图,下列图案都是对称图形,请观察并指出哪
C.矩形
D.正方形
些是轴对称图形,哪些是两个图案成轴对称.
3.(中考·广州)如图所示的五角星是
轴对称图形,它的对称轴共有(
MRE1
A.1条
B.3条
C.5条
D.无数条
如图,由4个全等的正方形组成L形图案,
(3
(5】
(1)请你在图案中改变1个正方形的位置,使它
48
探究在线高谣留身:半·来
第五章生活中的轴对称
变成轴对称图案。
6.如图所示,从轴对称的角度来看,你觉得下面哪
(2)请你在图中再添加一个小正方形,使它变成
一个图形比较独特?简单说明你的理由,
轴对称图案
X
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
⊙拓展提升
5.(中考·河北)图中由“○”和
“☐”组成轴对称图形,该图形
e
的对称轴是直线
(
)
A.
B./
C.l
D.l
5.2
探索轴对称的性质
预习导学
知识点二:轴对称性质的应用
2.(中考·吉林)如图,将△ABC折叠,使点A与
©知识梳理
BC边中点D重合,折痕为MN,若AB=9,BC
1,关于某一直线对称的图形,对应点所连的线段
=6,则△DNB的周长为
()
被
垂直平分
A.12
B.13
C.14
D.15
2.关于某一直线对称的图形,对应线段相等,对应
互动课堂
角
3.关于某一直线对称的图形,对应的图形全等.
探究一:如图,△ABC与△DEF关于某直线对称,请
©自主检测
用无刻度的直尺,在下面两个图中分别作出该直线
知识点一:轴对称现象中的对应关系
L.如图,将一张矩形纸对折,用圆规针尖扎出一个
“∑”符号,然后将纸打开后铺平
(1)图中两个“∑”关于折痕1成
(2)在上述轴对称关系中,点A的对应点是
,点B的对应点是
,点C的对
应点是C:线段AB的对应线段是
线段BC的对应线段是
,∠ODAB
探究已:在正方形网格上有一个△ABC,点A,B,
的对应角是
,∠ABC的对应
C在格点上.
角是
,所以线段AB
线
(1)在图中作△AB:C,使△AB,C,与△ABC关
段A'B',线段BC
线段BC',∠OAB
于MN成轴对称:
(2)若网格中小正方形的边长为1,求△A,B,C的
∠OA'B',∠ABC
∠A'B'C(以
面积
上四空填“”或“≠”):
(3)点O到1的距离
点O到1的距离(填
“-”或“≠”),线段O)上⊥直线
:同理,
线段BB被I
c22
第1题图
第2题图
494,由车法得p==-,力=4,
∠A-∠=
清以AD是汇的后直平分线
课时作业
风A
、
1书。
1.B2
在△D和△D'中方-('
出为平是A的6直平分线
2
∠AD=1-∠DEF-∠DEE.
所PA=PB.所XPA=PB=E
以△△D',0以∠(D=∠'D',
D
器AmY
率的障定性
∠AB'∠
《1碎2)意得分的积为道
()为ABAC,以∠DC=∠=0,
影1球时休套幅单的德文性
,G和用三角形全等测琵离
5,多简单的我对隐图形
知现随理
第1时
知识横理
等酷三角形竹生质春刺完
周为AM平分∠BC,用且∠D=∠LD=,
相等相等2.A8AA网
短织延理
为PA==',
1”去色定1