(典型易错题)第二单元小数的认识与加减法作图题-2023-2024学年四年级下册数学高频易错重难点专项培优卷（沪教版）

第二单元 小数的认识与加减法作图题 1．在图中涂色表示下面的数． 2．按指定的小数涂上颜色．     （1）；0.7     （2）；0.8 3．在直线上标出下面各数的位置。 0.5  1.2  2.0  3.4  4.8 4．在数轴上指出下面各数的位置。 0.7     1.2      2.8      3.5      4.9 5．涂色表示下面各小数。 6．画图表示小数0.23． 7．涂一涂。 8．在直线上标出下面各数。 0.35，1.2，2.65，3.2。 9．涂颜色表示小数。 10．根据下面的小数涂色。 11．按指定的小数涂上颜色．     （1）；2.4     （2）；1.7 12．涂色表示下面各小数。（涂上自己喜欢的颜色） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．平均分成10份，涂色部分是6份，如图： 2．（1） （2） 3． 【分析】观察数轴可知，每个单位长度被平均分成10份，每小格表示0.1，据此数一数即可找到题中的点，据此解答。 【详解】 【点睛】根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。 4．见详解 【分析】0到1之间平均分成10份，每份就是0.1，由此根据计数单位的个数确定小数的位置即可。 【详解】如下图： 5．见详解 【分析】根据小数的意义： （1）把一个整体平均分成10份，取其中的6份，就是0.6。 （2）把一个正方形没有分，它表示整数部分1，另一个正方形平均分成100份，取其中的34份，就是0.34，把这两个部分加在一起就是1.34。 （3）一个正方形平均分成100份，取其中的40份，就是0.40，由此涂色即可。 【详解】如图： 【点睛】 6．如图： 【详解】【分析】图形是把正方形平均分成了100份，小数0.23的涂色部分是23份，依此作图即可求解。 【解答】解：作图如下： 【点评】考查了小数的读写、意义及分类，理解小数的意义的解题的关键。 7．见详解 【分析】把左边的长方形表示整数部分1，右边的长方形平均分成10份，取其中的2份，就是0.2，把这两个部分加在一起就是1.2。 【详解】如图所示： 【点睛】小数的意义是分数意义的一环，理解小数的意义可从分数的意义着手。 8． 9． 【分析】把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示； 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……， 【详解】1.25表示把两个正方形分别平均分成100份，1个正方形涂满，1个正方形涂出25份。 故答案为： 【点睛】考查学生应用小数的意义解决具体问题的能力。 10． 11．（1） （2） 12． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$