内容正文:
2022-2023学年河南省驻马店市上蔡县和店镇三年级(下)期中语文试卷
一、看拼音,写词语。(16分)
1.(16分)一池荷花在朝阳下sū xǐng 了,她们散发着fēn fāng ,zhēng qí dòu yàn ,吸引了许多蝴蝶、mì fēng 等小kūn chóng 来传播花粉。一阵微风chuī fú 过,它们fǎng fú 亭亭玉立的少女在随风wǔ dǎo 。
二、选择题。(每小题2分,8分)
2.(2分)下列加点字的注音正确的一组是( )
A.纤细(qiān) B.莲蓬(pén)
C.积累(lěi)
3.(2分)不属于“文房四宝”中的一项是( )
A.墨 B.尺 C.纸
4.(2分)下列句子中加点词的解释有误的一项是( )
A.兔走触株(跑)
B.迟日江山丽(春日)
C.冀复得兔(希望)
D.小溪泛尽却山行(但是)
5.(2分)下列句子中,意思不一样的是( )
A.冬天来了,春天还很远。
B.冬天来了,春天还会远吗?
C.冬天来了,春天不会远了。
三、补充下列词语,并按要求选词填空。(14分)
蛇影
掩耳
竽 数
打采
源源
富 车
(1)大家都知道了这件事的真相,你要是再掩饰,就是 了。
(2)他昨晚没有休息好,今天看起来 的。
四、按要求完成句子练习。(6分)
(1)照样子,写句子。
例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(2)改成“把”字句。
蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
五、口语交际。(3分)
新学期开始了,三年级(1)班针对生活委员要不要定期轮换这一问题展开讨论。浩浩认为生活委员应该由德才兼备的学生长期担任,文文认为生活委员要定期轮换。你同意哪种观点呢?请写一写理由。
我同意 的观点,因为
六、根据所学知识填空。(7分)
(1)学习了前四个单元的课文,我收获了很多。我喜欢上了 的小燕子、 的荷花;我了解到隋朝的石匠 设计并参加建造了赵州桥、东汉时代的蔡伦改进了 。
(2) ,路上行人欲断魂。
(3)独在异乡为异客, 。
(4)千门万户曈曈日, 。
七、课内阅读。(6分)
ㅤㅤ不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
(1)文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法,生动地写出了昙花的 ,表达了作者 之情。
(2)作者用昙花举例的作用是
A.说明昙花的奇特。
B.说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关。
八、课外阅读。(10分)
剪 纸
①剪纸是一种非常普及的民间艺术,在我国(传播 流传)已有一千五百多年的历史,是我国民间艺术的瑰宝,至今仍然绽放着绚丽的光芒。
②剪纸以色彩的形式分类,可分为彩色剪纸与单色剪纸;以用途进行分类,可分为张贴用、摆衬用、刺绣底样和印染用四种。
③民间剪纸善于把多种物象组合在一起,并呈现出理想中的美好结果。无论用一个或多个形象组合,皆是“以象寓意”“以意构象”来造型。同时,民间剪纸又善于用多种手法(制造 创造)出多种吉祥物,把约定俗成的形象组合起来表达自己的心理。追求美好的愿望成为形象组合的最终目的之一。
④民间剪纸“鹿鹤同春”是民间传统的主题纹样。在民间文化中鹿被称为“候兽”,鹤被称为“候鸟”,“鹿鹤同春”是春天和生命的象征。民间“鹿”与“禄”同音,鹤又被视为长寿的大鸟,因此鹿与鹤在一起又有“福禄长寿”之意。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意,这种朴素的愿望,便借托剪纸传达出来。
(1)用“√”给文中括号内选择恰当的词语。
(2)根据短文内容填空。
剪纸可以根据 和用途进行分类,其中剪纸的用途有张贴 、