内容正文:
第二单元·表内除法(一)
用2~6的乘法口决求商(例2)
复习导入
填一填,并说出用的哪句乘法口决。
20÷4=
9÷3=
6÷2=
10÷2=
12÷4=
25÷5=
探究新知
2
你能提出一个数学问题
每屉装(4)个包子。
并解答么?
装了(6)屉包子。
一共有(24)个包子。
探究新知
每屉装(4)个包子。
你能提出一个数学问题
装了(6)屉包子。
并解答么?
一共有(24)个包子。
提出用乘法解决的问题
每屉装4个,装6屉,一共有多少个包子?
4×6=24(个)
就是求6个4是
四六(二十四)
多少,用乘法
解决。
探究新知
你能提出一个数学问题
2
每屉装(4)个包子。
并解答么?
装了(6)屉包子。
一共有(24)个包子。
提出用除法解决的问题
一共有24个包子,每屉装4个,可以装几屉?
24÷4=6(屉)四(六)二十四
一共有24个包子,装6屉,平均每屉装几个?
24÷6=4(个)(四)六二十四
探究新知
三个算式之间
有什么联系?
求6个4是多少?
24里面有几个4?
24平均分成6份,求每份是多少?
4×6=24
24÷4=6
24÷6=4
四六(二十四)
四(六)二十四
(四)六二十四
乘法口诀不仅可以帮助我们求积,还可以求商。
探究新知
乘
比较乘法算式与两道除
积
法算式,你发现了什
4X6=24
么?
24
24÷46
除
商
除
除
数
除
数
比较乘法算式
乘法算式中的积是除法算式中的被除
与两道除法算
数,除法算式中的除数和商是乘法算
式会发现:
式中的乘数。
三
巩固练习
做一做
16÷4=
4
想:四(四)十六,商是(4)
30÷5=
6
想:五(六)三十,商是(6)
30÷6=
5
想:(五)六三十,商是(5)
三、巩固练习
做一做
5×4=20
6×3=18
3×5=15
20÷4=5
18÷3=6
15÷3=5
20÷5=4
18÷6=3
15÷5=3
四、课堂小结
通过这节课的学习,
你有什么收获?
除法是乘法的逆运算,根据一道乘法算式可以写出两道除
法算式(两个乘数相同的算式除外),其中乘法算式的积是除法
算式的被除数,乘法算式的乘数是除法算式的除数和商。