8.2金属的化学性质课件---2023-2024学年九年级化学人教版下册

2024-03-06
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第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质 学习目标 1.知道Fe、Al、Cu等常见金属与氧气的反应。 2.初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应。 3.学习金属的化学性质。 4.对置换反应的理解。 5.熟悉金属的活动性顺序。 返回 黄铜和黄金的外观很相似,我们可以用什么方法来鉴别它们呢? 黄金 黄铜 ……? ……? 硬度? 思 考 密度? 返回 镁在空气中燃烧 金属与氧气的反应 铁在氧气中燃烧 你学过哪些金属与O2的反应? 实 验 现 象 化学方程式 铝、镁在常温下与氧气反应     铁丝在氧气中燃烧   铜在高温时与氧气反应 金属与氧气的反应 点燃 高温 火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 3Fe+2O2 = Fe3O4 生成白色固体 由红色变为黑色 4Al+3O2=2Al2O3 2Mg+O2=2MgO 2Cu+O2 = 2CuO 【发现规律】 我们从上述实验事实可以发现: (1)镁、铝比较活泼; (2)铁、铜次之; (3)金最不活泼(“真金不怕火炼”)。 【温故知新】 实验室制取氢气的药品: 实验室常用锌和稀硫酸反应来制取氢气 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 金属与盐酸、稀硫酸的反应 【实验步骤】 B组:用稀硫酸代替稀盐酸进行实验, 并比较 发生的现象。 A组:在4支试管里分别放入两小块铜、铁、锌、镁,再分别加入约5 mL稀盐酸,观察现象,比较反应的剧烈程度。如果有气体生成,判断反应后生成了什么气体?(用燃着的小木条放在试管口检验) 9 铜放入酸中 铁与酸反应 锌与酸反应 镁与酸反应 10 讨论:观察这幅图,你有何感想? 我快完 蛋了! 无所谓,我无所谓… 为什么受伤的总是我! 我一点儿 也不在乎! 金属与盐酸的反应 (A组:金属与稀盐酸反应) 金属 现 象 反应的化学方程式 镁 锌 铁 铜 反应缓慢,产生气泡,形成浅绿色的溶液 没有明显变化 Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ Zn+2HCl==ZnCl2+H2 ↑ Mg+2HCl==MgCl2+H2↑ 反应较剧烈,产生大量的气泡,放出热量,形成无色的溶液 反应剧烈,产生大量的气泡,放出热量,形成无色的溶液 +2 氯化亚铁 (B组:金属与稀硫酸反应) 金属 现 象 反应的化学方程式 镁 锌 铁 铜 Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑ Zn+ H2SO4==ZnSO4+H2 ↑ Fe+ H2SO4 ==FeSO4+H2 ↑ 反应缓慢,产生大量的气泡,放出热量,形成浅绿色的溶液 反应较剧烈,产生气泡,放出热量,形成无色的溶液 没有明显变化 反应剧烈,产生大量的气泡,放出热量,形成无色的溶液 +2 硫酸亚铁 思考 为什么镁、锌、铁、铜在相同的条件下与相同浓度的盐酸、稀硫酸反应的现象会不一样呢? 镁、锌、铁三种金属都能与稀盐酸和稀硫酸反应,但反应的剧烈程度不同,反应后都生成了氢气,铜与稀盐酸、稀硫酸均不反应。即镁、锌、铁的金属活动性比铜强。 Mg > Zn > Fe > (H)> Cu 置换反应:一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。 置换反应: (A、B是单质) 特点:一换一。 条件:判断一个反应是否是置换反应,必须同时符合两个条件:反应物是一种单质和一种化合物,生成物是另一种单质和另一种化合物。 典例分析 例 现有等质量的X,Y两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X,Y在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法不正确的是( ) A.生成氢气的质量:X>Y B.相对原子质量:X>Y C.金属活动性:Y>X D.消耗硫酸的质量:X>Y B 解析:解析:X、Y金属的化合价、金属的质量都相等,完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比,即产生氢气多的相对原子质量小。根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,在金属完全反应后,放出H2的质量是X>Y,因此可判断相对原子质量是Y>X,故B项说法错误。 返回 试判断下列物质的化学反应类型: A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 (1)2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ ( ) (2)H2CO3=CO2↑+H2O ( ) (3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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