第三章 第一节 呼吸道对空气的处理-【探究在线】2023-2024学年七年级下册初生物高效课堂导学案(人教版)

2024-04-01
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 呼吸道对空气的处理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2024-04-01
更新时间 2024-04-01
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2024-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43713117.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三章人体的呼吸 ©第一节 呼吸道对空气的处理 新知梳理> 新深知识提前练 …◇易错易混◇ 1.咽既是食物的通道,也是气体的通道。当我们吞 一、呼吸系统的组成 咽食物时,会厌软骨会把突口盖住,保证食物进 入食道,以免误入气管使人体受到伤害。 1.组成:由 和 组成。 2.呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的。当外 界空气受到严重污柒时,还会有一部分有害物质 进入体内,因此保持环境中空气的清新,清洁是 ① 非常重要的。 公厌软# ② 喉 呼 ②基础达标》 :基础蜘识分类练 ④ ⑤ 知识点一 呼吸系统的组成 二、呼吸道的作用 1.人体呼吸系统的组成包括 2.呼吸道各器官的作用: A.呼吸道和肺 B.气管和肺 (1)鼻: C.呼吸道和气管 D.鼻和肺 ①鼻腔前部生有鼻毛一阻挡灰尘, 2.(中考·临沂)当人们吸入含有甲型流感病毒 空气。 的空气时,该病毒通过呼吸道到达肺部的途径 ②鼻腔内表面的黏膜能分泌黏液—清洁空 是 () 气和 空气。 A.口→喉→咽→气管→支气管→肺 ③鼻黏膜中分布若丰富的毛细血管 B.鼻→口→咽→喉·气管→肺 空气。 C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 (2)咽:是食物和气体的共同通道。 D.鼻→喉→气管→支气管→肺 (3)喉:是呼吸通道和发声器官。 知识点二呼吸道的作用 (4)气管和支气管: 向咽喉方向不停地摆动,将外来的 3.既是呼吸通道,又是食物通道的结构是() 尘粒,① 和黏液一起送到 A.鼻腔 B.口腔 纤毛 咽部,通过② 排出体外,这 C.咽 D.喉 管 腔 就是痰 4.咳痰是呼吸系统疾病的重要症状,下列结构能 腺细胞 分泌③ ,使气管内湿润 产生痰的是 ( ) 面 有④ ,具有支架作用,能保 A.鼻 B.咽 管壁 证气体畅通 C.气管 D.肺 3.呼吸道的作用:是空气进出 的通道,对 5.(中考·绥化)我们在呼吸时,呼吸道的主要作 气体有 的作用。 用是 ( ) 17探究在线 七年级生物(下) ①清洁空气②湿润空气③消灭细菌 9.在惠农区争创全国文明城市中有一项规定要 ④温暖空气 ⑤气体交换 求市民不要随地吐痰。从生物学角度分析不 A.①②③ B.①②④ 要随地吐痰的原因是 () C.①②⑤ D.②③④ A.痰中有黏液 B.痰中有病菌 C.痰中有尘粒 D.行为不文明 3能力训练 、查点知识强化练 10.吃饭时不能大声说笑的原因是 6.某些重症患者需要气管插管来辅助呼吸,如图 A.防止食物误入气管 所示。为了保证双肺都能获得氧气,气管插管 B.有利于保护声带 从患者口腔进入后,依次经过和最终到达的位 C.避免消化器官血流量减少 置是 D.避免唾液的分泌量减少 气管桶管 ④素养提升 》学科素养提升练 11.(学科融合)[探究实践]小贝用小块方形擦鞋 地毯、碎纸屑,胶水模拟气管对空气的处理作 A.咽、喉、气管 用(如图甲所示),根据所学知识回答问题。 B.咽、食道、气管、支气管 高处将要落 下的纸屑 纸闭 C.咽、食道、气管 内侧有绒毛日涂 满胶水的、卷成 D.咽、喉、气管、支气管 桶状的擦鞋排戳 牙袋 被胶水黏 7.下列关于用鼻呼吸比用口呼吸好的解释中,错 住的纸屑 塑料 软管 误的是 ( 穿过地毯掉 落的纸屑 A.鼻腔内有鼻毛,可使吸入的空气变得清洁 分 B.鼻黏膜内有味蕾,可感受空气刺激 (1)图甲碎纸屑模拟的是空气中的 C.鼻黏膜可分泌黏液,使吸入的空气变得湿润 ,胶水模拟的是气管分泌的 和清洁 (2)碎纸屑经过围成桶状结构的地毯时,仍有 D.鼻黏膜内有丰富的毛细血管,可使吸入的 部分碎纸屑没有黏在地毯内壁,这说明:气管 空气变得温暖 对空气的处理能力是 8.(榆林二模)防控新冠病毒感染、甲流等传染病 (3)该模拟实验气管的设计与人体气管比较, 的一个重要措施就是戴口罩,遮住口鼻,避免 还有许多不足或缺陷。请说出需要改进之 病毒通过呼吸道进人人体。下列关于呼吸道 处 的说法,错误的是 A.是气体进出肺的通道 (4)如果用塑料软管模拟食道,牙签模拟鱼 B.能温暖进入人体的空气 刺,纸团模拟饭团(如图乙),那么鱼刺卡食道 C.能过滤空气中的全部有害物质 后,吞咽饭团 (填“能”或“不能”)解 D.有骨或软骨做支架,能保证气体畅通 除不适。 第三章18温聚提示:情做完后再看各喻! 2》受精塌 6.①夜首色坏雀病倒使利 3)30%40外30% 3)的盘籍带 基硅达标 1.)食品生产许可证编号 4》津系草产儿的生命,帮勒地们更好地发背 1.D2.日3.D4.A5.A4.B 《2)修度合格的 参考答案 第三节青春期 能力用练 《3)马路膏事环 新知接理 7.B&书.C8.A 4)农西 第四单元生物图中的人 1,1)身高突增 素养提开 7)生产 第一章人的由来 3)棒经 11,(1)上开被少热量散失 葱密达标

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