内容正文:
基于标准的学历案 七年级数学
课题《5.3应用一元一次方程——水箱变高了》
设计者: 课时1
一、目标确定的依据
课标要求:能根据具体问题中的数量关系列出方程,能解一元一次方程,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型。
二、目标导美:
1.能读懂题目中的数量关系,根据找到的等量关系设未知数列方程解决实际问题。
2.经历列方程解决具体实际问题的过程,体会数学建模——方程。
3、 创境明美
活动一(时间:15min)
某居民顶有一个底面直径和高均为4m的圆柱形储水箱.现该楼进行维修改造,为减少楼顶原有储水箱的占地面积、要将它的底面直径由4m减少为3.2m.那么在容积不变的前提下,水箱的高度将由原先的4m变为多少米?
请按照下列思路解决问题
(1)审题:题目中需要用到的公式是:V圆柱=
在这个过程中,发生变化的量是
没有发生变化的量是
等量关系
(2)设未知数:设水箱的高变为x m,填写下表:
旧水箱
新水箱
底面半径/m
高/m
容积/m3
(3)列方程:
(4)解方程
(5)答
请完整的写出解题过程。
活动二(时间:15min)
例1:用一根10米的铁丝围成一个长方形:(画草图)
(1) 使得长方形的长比宽多1.4米,此时,长方形的长、宽各是多少米?面积是多少?
(
审题:
题目中需要用到的公式是:
=
在这个过程中,发生变化的量是
没有发生变化的量是
等量关系
)解:设 为x,则 为
根据题意,得
解得
面积是
答:
(2) 使得长方形的长比宽多0.8米,此时,长方形的长、宽各是多少米?面积是多少?
面积是
(3) 若要使长方形的长与宽相等,即围成一个正方形,此时正方形的边长是多少米?面积是多少?
面积是
用一句话描述当铁丝长度不变时,围成的长方形的面积是怎样受到它的长宽变化的影响的.
。
四、实践展美(时间:10 分钟)
名校课堂96页1、2、3
六、课堂小结(时间:2 分钟)
日日清
列方程解应用题的一般步骤是:
方法指导
建模思想
七、今天的作业:课本P144 2
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