第一单元 《生物与环境》单元知识清单-2023-2024学年科学五年级下册教科版

《生物与环境》单元知识点 1. 生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们的需要时，它们才能够生存下来。当环境改变时，生物需要适应它们所在的环境来维持生存。 2. 各种生物之间也有着许多复杂的关系。 3. 许多植物的新生命是从种子发芽开始的。种子发芽需要的条件有：水分、空气、适宜的温度。 4. 探究绿豆种子发芽的必需条件： 实验一：绿豆种子发芽和水的关系 研究的问题： 绿豆种子发芽是否需要水？ 我们的假设： 绿豆种子发芽需要水。 相同的条件： 温度、空气、种子大小、种子数量。 不同的条件： 一组加水，一组不加水。 实验的方法： （1）在两个不漏水的盘子上铺上纸巾，并在纸巾上按三个洞，把种子放在洞上。 （2）向1号盘子的纸巾上滴水，2号盘子不滴水，保持其他条件一致。 （3）观察记录。 实验现象： 1号盘子中的绿豆发芽了，2号盘子内的绿豆没有发芽。 实验结论： 绿豆种子发芽需要水。 实验二：绿豆种子发芽和土壤的关系 研究的问题： 绿豆种子发芽是否需要土壤？ 我们的假设： 绿豆种子发芽需要土壤。 相同的条件： 温度、空气、水、种子大小、种子数量。 不同的条件： 一组有土壤，一组没有土壤。 实验的方法： （1）取两个不漏水的盘子，在1号盘子里放上土壤，2号盘子里不放土壤。 （2）在1号盘子的土壤里放入3颗绿豆种子，保持湿润，在2号盘子里放3颗绿豆种子，保持湿润，保持其他条件一致。 （3）观察记录。 实验现象： 两个盘子中的绿豆都发芽了。 实验结论： 绿豆种子发芽不需要土壤。 实验三：绿豆种子发芽和温度的关系 研究的问题： 绿豆种子发芽是否需要适宜的温度？ 我们的假设： 绿豆种子发芽需要适宜的温度。 相同的条件： 空气、水、种子大小、种子数量。 不同的条件： 一组放室温，一组放冰箱。 实验的方法： （1）在两个不漏水的盘子上铺上湿纸巾，并在纸巾上按三个洞，把种子放在洞上。 （2）将1号盘子放到室温下，2号盘子放到冰箱里，保持其他条件一致。 （3）观察记录。 实验现象： 1号盘子中的绿豆发芽了，2号盘子内的绿豆没有发芽。 实验结论： 绿豆种子发芽需要适宜的温度。 实验四：绿豆种子发芽和阳光的关系 研究的问题： 绿豆种子发芽是否需要阳光？ 我们的假设： 绿豆种子发芽需要阳光。 相同的条件： 温度、空气、种子大小、种子数量。 不同的条件： 一组光照，一组黑暗。 实验的方法： （1）在两个不漏水的盘子上铺上湿纸巾，并在纸巾上按三个洞，把种子放在洞上。 （2）将1号盘子放在阳关充足的地方，2号盘子用不透光的容器罩住，保持其他条件一致。 （3）观察记录。 实验现象： 两个盘子中的绿豆都发芽了。 实验结论： 绿豆种子发芽不需要阳光。 5. 种子发芽可以（不需要）阳光。 6. 实验五：绿豆苗生长和阳光的关系 研究的问题： 绿豆苗生长是否需要阳光？ 我们的假设： 绿豆苗生长需要光照。 相同的条件： 温度、空气、种子大小、种子数量。 不同的条件： 一组光照，一组黑暗。 实验的方法： （1）1号绿豆苗放在阳光充足的地方，2号绿豆苗放在黑暗中，保持其他条件一致。 （2）观察记录。 实验现象： 一段时间后，1号绿豆苗茎和叶都是深绿色的，茎比较粗；2号绿豆苗茎和叶呈淡黄色，茎又细又长。 实验结论： 绿豆苗生长需要阳光。 7. 空气是一种混合物，氧气和氮气是空气的主要成分。在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。 光照 8. 光合作用：水+二氧化碳 氧气+养料 9. 不同环境里的植物对阳光、水分、温度等的需求不相同。 10. 蚯蚓喜欢生活在（黑暗）、（潮湿）的环境中。 11. 实验六：蚯蚓对光照的选择 研究的问题： 蚯蚓喜欢明亮的生活环境还是黑暗的生活环境？ 我们的假设： 蚯蚓喜欢黑暗的生活环境。 相同的条件： 湿度、温度。 不同的条件： 光照条件。 实验的方法： （1）找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，将盒盖的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。 （2）将蚯蚓10条一组放在盒子内黑暗与明亮的交界处，盖好盖子。5分钟以后，打开盒盖观察，做好记录。 实验现象： 蚯蚓都爬向了盒子有盖的那一边。 实验结论： 蚯蚓喜欢黑暗的生活环境。 实验七：蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择 研究的问题： 蚯蚓喜欢潮湿的生活环境还是干燥的生活