第18课《在长江源头各拉丹冬》课件 2023—2024学年统编版语文八年级下册

在长江源头各拉丹冬 马丽华 1 1 2 3 学习目标 了解游记的写作特点,以及作者介绍长江源头的顺序与进程。 通过反复朗读课文,加深对课文内容的理解,理清文章的脉络,理解关键语句的含义。 感受各拉丹冬的壮美景色和冰塔林的神奇,激发热爱祖国大好河山的思想感情。 2 各拉丹冬,唐古拉山脉最高的一组雪山群,主峰海拔6621米,是长江的源头。 情景导入 各拉丹冬雪山 3 作者简介 马丽华,当代女作家,山东济南人,中共党员。长期从事《西藏文学》编辑工作。著有长篇报告文学《青藏苍茫——青藏高原科学考察五十年》,散文集《追你到高原》《终极风景》《西藏之旅》,长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》《走过西藏》等。曾于1992年、2001年两次获得西藏珠穆朗玛文艺奖,1994年获庄重文文学奖,1997年《走过西藏》获全国优秀畅销书奖,2011年以长篇小说《如意高地》获第四届老舍文学奖。 4 裸露 l 黧黑 l 字词梳理 砾 劲旅 l j ng 腈纶 熠熠 演绎 j ng y y 读准字音 5 词语释义 气势磅礴: 接踵而至: 历历在目: 蠕 动: 熠 熠: 形容气势雄伟。 形容人或事物一个又一个接连不断地到来。 历历:清楚、分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 像蚯蚓爬行那样动。 形容闪光发亮。 6 初步感知 记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历。 简要概括文章的主要内容。 7 划分段落,概括大意 第二部分(3~11段)详写第一天在不同地点所见的景象及感受。 第三部分(12~15段)略写第二天再次进入冰塔林的经过。 第一部分(1~2段)写初见各拉丹冬的景象。 8 1.本文是按照怎样的顺序组织材料的?找出第一天游览中体现这一顺序的词语。 草坝子 冰丛砾石堆 走下砾石堆,沿冰河接近冰山 置身于冰窟 作者按照时空顺序组织文章。 深入理解 9