第12课 石钟山记(练案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材语文选择性必修下同步学习指导(统编版)

练案[１２] 第三单元　 中华传统文化经典研习 １２. ∗ 石钟山记 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、语言文字运用 １. 下列句子中ꎬ不含通假字的一项是　 ( 　 　 ) Ａ. 虽趣舍万殊 Ｂ. 汝识之乎 Ｃ. 南声函胡ꎬ北音清越 Ｄ. 早缫而绪 ２. 下列各句中ꎬ加点的“而”字表示的关系与其 他三项不相同的一项是 (　 　 ) Ａ. 殆与余同ꎬ而 ∙ 言之不详 Ｂ. 渔工水师虽知而 ∙ 不能言 Ｃ. 而 ∙ 陋者乃以斧斤考击而求之 Ｄ. 盖叹郦元之简ꎬ而 ∙ 笑李渤之陋也 ３. 下列各句中ꎬ加点词语的意义与现代汉语意义 基本相同的一项是 (　 　 ) Ａ. 郦元以为 ∙∙ 下临深潭ꎬ微风鼓浪ꎬ水石相搏ꎬ 声如洪钟 Ｂ. 空中 ∙∙ 而多窍 Ｃ. 而渔工水师虽知而不能言ꎮ 此世所以 ∙∙ 不 传也 Ｄ. 而陋者乃以斧斤考击而求之ꎬ自以为得 其实 ∙∙ ４. 下列句子中ꎬ是宾语前置句的一项是 (　 　 ) Ａ. 余固笑而不信也 Ｂ. 古之人不余欺也 Ｃ. 噌吰者ꎬ周景王之无射也 Ｄ. 今以钟磬置水中 ５. 补写出下列句子中的空缺部分ꎮ (１)李渤浅陋之处表现在:　 　 　 　 　 　 　 ꎬ 　 　 　 　 　 　 　 ꎮ (２)文章结尾ꎬ作者是这样评价郦道元和李渤 的:　 　 　 　 　 　 　 ꎬ　 　 　 　 　 　 　 ꎮ (３)苏轼在«石钟山记»中用反诘句提出全文的 中心:“　 　 　 　 　 　 　 　 ꎬ　 　 　 　 　 　 　 　 ꎬ　 　 　 　 　 　 　 　 ?”这句话是作者 经过实地考察后得出的必然结论ꎬ也是对 李渤的主观臆断、自以为是的态度的 批评ꎮ ６. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句ꎬ使整 段文字语意完整连贯ꎬ内容贴切ꎬ逻辑严密ꎬ每 处不超过 １６ 个字ꎮ 　 　 苏轼一生写了大量的词ꎬ在这些词中ꎬ既 有入世的进取之心ꎬ　 ①　 ꎮ 尽管苏轼深受儒 家思想的影响愿经世济民ꎬ但仕途的坎坷还是 让他产生了“出世的思想倾向”ꎬ而此时ꎬ道家 哲学便为他受磨难的心灵提供了精神上的解 脱ꎮ 苏轼认为人之所以不快乐ꎬ　 ②　 ꎬ减少 欲望就减少了痛苦ꎬ追求欲望则只会徒增烦 恼ꎮ 苏轼的一生顺和逆ꎬ荣和辱如影相随ꎮ 顺 境中ꎬ苏轼积极用世ꎬ心系天下ꎻ　 ③　 ꎮ 我们 欣赏苏轼的同时ꎬ更欣赏他于词中所蕴蓄的人 生态度ꎮ 答: 　 　 ７. 广播稿既要求通俗化、口语化ꎬ又要求语意连 贯ꎮ 请将下面一段文字改写成广播稿ꎮ 　 　 苏轼 (１０３７—１１０１)ꎬ北宋文学家、书画 家ꎬ字子瞻ꎬ号东坡居士ꎬ眉州(今属四川)眉 山人ꎮ 曾任杭州通判ꎬ后以作诗“谤讪朝廷” 罪贬谪至黄州ꎮ 他的研究面极广ꎬ学术成就极 高ꎬ著述颇丰ꎬ尤以词开豪放一派ꎻ与父洵、弟 辙合称“三苏”ꎮ 答: 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — ２５４ — 二、文言文阅读 (一)阅读下面的文言文ꎬ完成后面的题目ꎮ 子瞻①迁于齐安庐于江上齐安无名山而江 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 之南武昌诸山陂陁蔓延涧谷深密中有浮图精舍 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 西曰西山东曰寒溪 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 依山临壑ꎬ隐蔽松枥ꎬ萧然绝 ∙ 俗ꎬ车马之迹不至ꎮ 每风止日出ꎬ江水伏息ꎬ子 瞻杖策载酒ꎬ乘渔舟ꎬ乱流而南ꎮ 山中有二三 子 ∙ ꎬ好客而喜游ꎮ 闻子瞻至ꎬ幅巾迎笑ꎬ相携徜 徉而上ꎮ 穷山之深ꎬ力极而息ꎬ扫叶席草ꎬ酌酒 相劳ꎮ 意适 ∙ 忘反ꎬ往往留宿于山上ꎮ 以此居齐 安三年ꎬ不知其久也ꎮ 然将适西 ∙ 山ꎬ行于松柏之 间ꎬ羊肠九曲ꎬ而获小平ꎮ 游者至此必息ꎬ倚怪 石ꎬ荫茂木ꎬ俯视大江ꎬ仰瞻陵阜ꎬ旁瞩溪谷ꎬ风 云变化ꎬ林麓向背ꎬ皆效于左右ꎮ 有废亭焉ꎬ其 遗址甚狭ꎬ不足以席众客ꎮ 其旁古木数十ꎬ其大 皆百围千尺ꎬ不可加以斤斧ꎮ 子瞻每至其下ꎬ辄 睥睨终日ꎮ 一旦大风雷雨ꎬ拔去其一ꎬ斥其所 据ꎬ亭得以广ꎮ 子瞻与客入山视之ꎬ笑曰:“兹欲 以成吾亭邪?”遂相与营之ꎬ亭成而西山之胜始 具ꎬ子瞻于是最乐ꎮ 昔余少年ꎬ从