第11课 谏逐客书 与妻书(练案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材语文必修下册同步学习指导(统编版)

负起安放雕像的责任”ꎬ这句话的意思是 巴尔扎克在思想和创作上取得了巨大的 成就ꎬ用他的创作给自己奠定了历史 地位ꎮ Ｄ. 第⑧段中“他的一生是短促的ꎬ然而也是 饱满的:作品比岁月还多”ꎬ这里用诗化的 语言ꎬ写出了巴尔扎克生命不长ꎬ作品却 多ꎬ是对巴尔扎克的崇高评价ꎮ １６. 下列对文章内容和手法的概括赏析ꎬ正确的 一项是 ( 　 ) Ａ. 本文与«在马克思墓前的讲话»一样ꎬ都表 达了沉痛悼念之情ꎬ对死者的伟大贡献ꎬ 做出了崇高评价和热情的赞颂ꎬ对他们的 逝世造成的巨大损失和深远影响ꎬ做了深 刻的阐发ꎮ Ｂ. 作者把巴尔扎克与莫里哀和卢梭进行比较ꎬ 是为了突出巴尔扎克的成就与声誉远在二 人之上ꎬ自由的天赋和强壮的本性比其他两 位作家更有个性ꎮ Ｃ. 文章使用了大量的排比句、比喻句ꎬ语调 铿锵ꎬ慷慨激昂ꎬ增强了文章的说服力和 震撼力ꎮ Ｄ. 这篇葬词语言质朴ꎬ如大河奔流ꎬ饱含着 哲理的思考ꎬ充分体现了文学大师雨果的 文学语言才华和思想深度ꎮ １７. 第⑤段“他从各方面揪过来一些东西ꎬ有虚 像ꎬ有希望ꎬ有呼喊ꎬ有假面具”ꎮ 请分析句 中“揪”字的使用效果ꎮ 答: 　 　 １８. 赏析文中画线的句子ꎮ 不! 不是夜晚ꎬ而是光明! 不是结束ꎬ而是 开始! 不是空虚ꎬ而是永生! 答: 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 练案[１２] 第五单元　 抱负与使命 １１. 谏逐客书　 ∗与妻书 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　文 本 巩 固 １. 解释下列加点的字ꎮ (１) 臣闻吏议逐客ꎬ窃 ∙ ( 　 　 　 　 ) 以为 过矣ꎮ (２)来 ∙ ( 　 　 　 　 )丕豹、公孙支于晋ꎮ 此 五子者ꎬ不产 ∙ (　 　 　 　 )于秦ꎬ而缪公用之ꎬ并 ∙(　 　 　 　 )国二十ꎬ遂霸西戎ꎮ (３)移风易 ∙ (　 　 　 )俗ꎬ民以 ∙ (　 　 　 )殷盛 ∙∙(　 　 　 　 )ꎮ (４)西 ∙ (　 　 　 　 )并巴、蜀ꎬ北 ∙ (　 　 　 )收 上郡ꎬ南 ∙ (　 　 　 　 　 )取汉中ꎬ包 ∙ (　 　 　 　 ) 九夷ꎬ制鄢、郢ꎬ东 ∙ (　 　 　 　 　 )据成皋之险ꎬ割 膏腴之壤ꎬ遂散 ∙ (　 　 　 　 　 　 　 　 　 )六国之 从 ∙ (　 　 　 　 　 )ꎬ使之西面事秦ꎬ功施 ∙ (　 　 ) 到今 ∙ (　 　 )ꎮ (５)强 ∙ (　 　 　 　 )公室ꎬ杜 ∙ (　 　 　 　 )私 门ꎬ蚕 ∙ (　 　 　 　 　 　 　 　 　 )食 ∙ (　 　 　 　 )诸 侯ꎬ使秦成帝业ꎮ (６)向使 ∙∙ (　 　 )四君却 ∙ (　 　 　 　 　 )客而 不内 ∙ (　 　 　 　 )ꎬ疏 ∙ (　 　 )士而不用ꎮ (７)今陛下致 ∙ (　 　 　 　 　 )昆山之玉ꎬ有 ∙(　 　 )随、和之宝ꎬ垂明月之珠ꎬ服 ∙ (　 　 　 )太 阿之剑ꎬ乘纤离之马ꎬ建 ∙ (　 　 　 )翠凤之旗ꎬ树 ∙(　 　 )灵鼍之鼓ꎮ (８)而骏良 不实 ∙ (　 　 　 　 　 )外厩ꎬ 江南金锡不为用ꎬ西蜀丹青不为采 ∙ (　 　 　 　 )ꎮ 所以 ∙∙ (　 　 　 　 )饰后宫、充下陈 ∙∙ (　 　 　 　 )、 娱 ∙ (　 　 　 　 　 )心意、说 ∙ (　 　 　 　 　 　 )耳目 者ꎬ必出于秦然后可ꎮ (９)弹筝搏 ∙ (　 　 　 　 )髀ꎬ而歌呼呜呜快 ∙(　 　 　 　 　 )耳者ꎬ真秦之声也ꎮ (１０)是以 ∙∙ (　 　 　 　 　 　 　 　 )太山不让 ∙(　 　 　 　 　 　 )土壤ꎬ故能成其大ꎻ河海不择 ∙(　 　 　 　 　 　 　 )细流ꎬ故能就其深ꎻ王者不却 ∙(　 　 　 　 )众庶ꎬ故能明其德ꎮ 今乃 ∙ (　 　 )弃 黔首 ∙∙ (　 　 　 　 　 )以 ∙ (　 　 　 　 )资 ∙ (　 　 　 ) 敌国ꎬ却宾客以业 ∙ (　 　 　 　 　 　 )诸侯ꎬ使天下 之士退而 ∙ (　 　 　 　 　 )不敢西向ꎬ裹足不入秦ꎬ 此所谓“藉 ∙ (　 　 　 )寇兵而赍 ∙ ( 　 　 　 　 )盗 粮”者也ꎮ (１１)夫物不产于秦ꎬ可宝 ∙ (　 　 　 　 　 　 ) 者多ꎻ士不产于秦ꎬ而愿忠者众ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �