第14课 第一次世界大战与战后国际秩序(练案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材历史必修中外历史纲要下同步学习指导(统编版2019)

得要更为关键的一个因素,应赞誉它为加速 和澄清世界其他地方殖民地独立的模式所 做的贡献。 到 19 世纪中叶,拉美那些殖民地 实质上已经变成了独立的主权国家。 此外, 当时那些新独立的国家已经宣布在法律上 拥有南北美大陆剩下的地域的权利。 ———摘编自[美]沃勒斯坦《现代 世界体系第三卷》 (1)阅读材料一并结合所学,阐述 18 世纪末 19 世纪初的欧洲历史如何促成“拉丁美洲各 地的共和运动风起云涌”。 结合所学知识, 概括拉丁美洲在 19 世纪的历史命运。 (2)根据材料二,概括西属拉丁美洲独立运 动的特点,并说明这些特点形成的原因。 (3)根据材料三并结合所学知识,概括拉美 独立运动兴起的历史背景。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 练案[14]第七单元　 两次世界大战、 十月革命与国际秩序的演变 第 14 课　 第一次世界大战与战后国际秩序 一、素养达标 1. (2023·河北承德)德国外长皮洛夫在议会的演 说中讲道:“我们在世界各地有着自己的利益,如 果英国人谈论建造大不列颠帝国,法国人谈论建 造新法兰西帝国,俄国人谈论占领亚洲领土,那 么,我们要求建造大德意志帝国……”这说明第 一次世界大战的爆发源于 ( D ) A. 德国资产阶级要抢占国外市场 B. 列强争夺巴尔干斗争愈演愈烈 C. 帝国主义两大军事集团已形成 D. 帝国主义政治经济发展不平衡 2. (2023·山西晋城)从 1870 年到 1913 年,德国 工业生产总值增长 4. 6 倍,法国增长 1. 9 倍, 英国仅增长 1. 3 倍;各国工业生产总额占世界 工业生产总值的比重,英国从 30% 下降到 14% ,法国从 10% 下降到 6% ,德国从 13% 上 升到 16% ;英国殖民地人口有3. 9亿,法国为 6235 万,德国为 1307 万。 这意味着 ( B ) A. 英法经济逐渐陷入“滞胀”状态 B. 欧洲局势可能出现重大危机 C. 德国成为世界上最发达的国家 D. 广阔殖民地制约了英国发展 3. (2023·江西联考)从 1889 年到 1914 年,德国 至少四次扩充海军,英国提出德国造一艘军舰 英国就造两艘的“二比一原则”。 到 1914 年, 英国有军舰 688 艘,德国有 391 艘。 英德之间 的海军军备竞赛 ( A ) A. 加剧了国际形势的紧张恶化 B. 表明英德矛盾是欧洲的主要矛盾 C. 体现英德双方速决战的意图 D. 推动了国际和平裁军运动的发展 4. (2023·山东临沂)下图为 1917 年 4 月发表 的漫画《挑选服装》,漫画中山姆大叔的外衣 已经破旧不堪,他站在一排新衣面前进行挑 选。 三件样衣,从左至右依次是:“与德国单 独作战”“美国军队加入协约国”“对协约国提 供经济援助”。 该漫画可用来说明当时美国 ( A ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 174 — A. 欲放弃中立政策 B. 担心介入欧洲的纷争 C. 综合国力的强大 D. 与德国矛盾不可调和 5. (2023·山东潍坊)下图为一战期间西方某报 纸关于华工参战的报道(部分)。 据此可推 知,华工参战 ( D ) 　 　 华工的到来使我们的劳动力得以从各种沉 重繁琐的工作中解脱出来,而且还节省出大量 的人员走上前线去参加战斗。 A. 展示了中国强大的经济实力 B. 缓和了帝国主义国家之间的矛盾 C. 改变了国际政治力量的对比 D. 为战后收回山东主权提供了可能 6. (2023·山东泰安)1914 年—1918 年,英国女 汽车驾驶员从 1700 人增加到 28 900 人;1914 年,伍尔维奇兵工厂仅雇佣了 125 名女工,到 1917 年上升至 28 000 人。 这反映了 ( A ) A. 战争改变了劳动力就业结构 B. 工人运动增加女性就业机会 C. 政治地位的提高激发女性就业动力 D. 重工业的发展促使劳动力需求增加 7. (2023·江苏南通)如表为 1919 年的《凡尔赛 条约》的部分内容,该条约 ( C ) 领土 阿尔萨斯—洛林归还法国;德国东部一些 领土划归波兰 驻军 莱茵河西岸由协约国占领;东岸 50 千米 内,德国不得驻防 赔款 德国须向协约国支付大量赔款 殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国 瓜分 A