2024届安徽省江南十校高三一模考试语文试题

姓 名 座位 号 (在此卷上答题无效 ) 绝密 ★ 启用前 ⒛24届安徽省 “ 江南十校 ” 联考 语 文 注意事项 : 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2,回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题 紊上对应题日的答案标号框涂黑。 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框勹回答非选择题时,将昝案写在答题卡上 , 在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 -、 现代文阅读 《35分 ) 《-)现代文阅读 1《 本题共 5小题,18分 ) 阅读下面的文字,完成 1~5题 c 材料一 : 中华文明探源工程对中华文明的起源、形成、发展的历史咏络.对中华文明多元一体格局的 形成和发展过程9对 中华文明的特`点 及其形成原因等,睿有了较为清晰的认识。同时9工程取得 的戚果还是初步的和阶段性的,还有许多历史之谜等待破孥。还有许多重大问题需要通过实证和 研究达成共识。 现在,我们运用生物学、分子生物学、化学、地学、物理学等前沿学科的最新技术分析我国 古代遗存,使 中华文明探源有了坚实的科技分析依据,拓 展了我们对中圄五千多年文明史的认知。 对文明起源和形戚的探究是一个既复杂叉漫长的系统工程 ,需要把考古探索和文献研宪同自然科 学技术手段有机结合起来,综合杷握物质、精神和社会关系形态等因素,逐步还原文明从涓涓溪 流到江河汇流的发展历程。要加强统筹规划和科学布局,坚持多学科、多角度、多层次、全方位 , 密切考古学、人叉科学和 自然科学的联合攻关,拓 宽研究时空范围和覆盖领域,进一步回答好中 华文明起源、形成、发展的基本图景、内在机制以及各区域文明演进路径等重大问题。 长期以来,西 方形咸了一套文明理论,我们要加以借鉴,但不能照抄照搬。中华文明探源工 程提出文明定义和认定进入文明社会的中国方案,为世界文明起源研究作出了原创性贡献。 (选 自习近平 《把中国文明历史研究引向深入 增强历史自觉坚定文化白信》 ) 材料二 : 中国考古学如要真正达到国史重建的固标,首先需要更新范式,为科技方法进入考古学形戚 的学科交叉提供问题导向。考古学的历史重建与文献历史有本质的区别,其研究材料的物质性决 定了必须依赖 自然科学手段的帮助,以提炼其中不可直观的隐形侣息。而且,考古学与历史学相 比,更加擅长探索环境、生业、技术、人田和社会复杂化的长时段发展。对于科技考古工作者 , 应当熟悉和掌握当代考古学的新范式和新理论,努力为解决各种考古学难题提供关键信丿息。所以, 田野考古和科技考古应该是协同合作的系统工程,以共同问题指导发掘、采集祥本、选择分析方 法,然后检验假设,构建理论模型并作出结论。 如 写 语文试题第 1页 (共 8页 ) 考古学擅长重建的并非历史文献的那种政治史和编年史,而堤人类适应环境、改造环境, 将 自己组织起来,从原襟游群向国家和文明社会发展的整体史。在进入历史时期之后,考古学仍然 能够提供文献记载所没有的坏境、人田、经济、贸易、族属等方面的背景信息。就研究人类的过 去而言,考古学是历史学的一部分。而且,这门学科是人类历史 99%以 上时间长度唯一的信 `包 来 源。由于考古学研究的时象主要是物质文化,所 以它的分祈方法更像自然科学,需 要收集证据 , 做实验。提出假设,用 更多的材料来检验假设,然后构建一种摸式来作结论。然而,这种结论性 综述或历史重建必须以人文学科的诰言来衷述,以重观古人的抒为、思想和情感。 在科技手段 日益渗透刭考古学各个领域之时。 我们必须闾步增强理论指导的问题意识, 这 种问题意识对于考古学家和科技专家闾等重要。就 目前我国考古学妁廷状而言,迫切需要在问题 意识上取得一致。比如,环境考古、动植物考古和同位素分祈原来是庄文/C生 态学理论指导下的 操作路径,用 来探讨史前期人地关系的变迂。因此,我 国田野考古二作者应该重视物质文化的功 能分析,超越器物分类去探索生产力和生产关系的闩题。考古学闫铎也不能再囿予起源和传播 , 而要重视文化变迂的内部动因。探宄不同文物使用的社会价值,是考古学逄物见人的第一步。 要让静态的物质遗存活起来,就应该将它们效到活的有机系统中去思考和分析,了 解它们之 间的互动和影响。这就是过程考古学的系统论思维,要把物质文亿放到环境、技术、经济、社会、 贸易和信仰等不同子系统中去观察它们动态的作用。在这个基础上,考古学√、历时过程观察文化 功能和系统的变迁:就能分辨影响文化变迁的动因,从而对社会发展作出比较可倌的解释。 文化历史考古学应该继续改善和发挥其类型学和地层学优势,为 讧会文化妁功能和过程分析 提供更加细致和精密的时空框架,以观察社会演变。科技考古是过程考古学妁得力助手,可以均 环境适应、技术、经济、贸易和人田变迁提供历史重建的关键信`壑 。古代社会