第五单元追梦基础知识训练卷-【追梦之旅·初中语文铺路卷】 2023-2024学年七年级下册语文(统编版 河南专版)

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教辅解析图片版答案
2024-05-09
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.82 MB
发布时间 2024-05-09
更新时间 2024-05-09
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步铺路卷
审核时间 2024-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43711634.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元追梦基础知识训练卷 测试时间:50 分钟    测试分数:60 分    得分:        1. 阅读下面语段,给加点字注音或根据拼音写汉字。 (8 分) 闻名中外的黄果树大 pù bù(         )位于贵州省安顺市。 我和“驴友”们跋山 shè(       )水,终于来到了它的脚下。 眼前 “飞流直下三千尺”的景象使我们 shùn jiān(         )忘却了所 有疲累,迸 ∙ (       ) 溅的水花形成了大片水雾,将我们笼 ∙ (       )罩其中……我忽然意识到,在大自然面前,人类虽然如 此 miǎo xiǎo(         ),但人的一生也要如这激流一般 hōng hōng liè liè(             ),才能不留 yí hàn(         )! 2. 下列句子中加点词语运用正确的一项是(    )(2 分) A. 张大爷八十多岁了,仍然血气方刚 ∙∙∙∙ ,在社区遇到不合理的事 情,他总要管一管。 B. 王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁 ∙∙∙∙ 地笑起来,学习 语文的兴趣越来越浓。 C. 真是祸不单行 ∙∙∙∙ ,刘博刚刚获得“省文明小少年”的荣誉称号, 又被选拔参加省数学竞赛。 D. 古镇上这棵黄桷树,树身粗大,树根盘虬卧龙 ∙∙∙∙ 般延伸开去;树 叶很密,枝条宽广如撑起的一把大伞。 3. 下列句子没有使用修辞手法的一项是(    )(2 分) A. 仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和 阳光互相挑逗。 B. 香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。 C. 我常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。 D. 我的小桃树像一只天鹅,羽毛渐渐剥脱,变得赤裸的了。 4. 下列对课文内容的理解不正确的一项是(    )(2 分) A. 《紫藤萝瀑布》的中心句:花和人都会遇到各种各样的不幸, 但是生命的长河是无止境的。 B. 《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》属于状物散文,运用了托物言志 的手法。 C. 普希金《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓的语气鼓励 人们相信生活,相信未来;弗罗斯特《未选择的路》以自然界 之路喻人生之路,耐人寻味。 D. 《登幽州台歌》中“悠悠”形容时间的久远和空间的广大,“怆 然”是雄伟壮观的样子,“涕”就是眼泪。 5. 古诗默写。 (10 分) (1)龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中用“                   ,                     ”两句诗形象地表达了自己虽然辞官, 但仍会关心国家前途命运的深意。 (2)《登飞来峰》中既是攀登高山极顶的誓言,又是攀登人生顶 峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的诗句是:                    ,                    。 (3)《登幽州台歌》中写诗人生不逢时、怀才不遇的诗句是:                    ,                    。 (4)《游山西村》中不仅反映诗人对前途所抱希望,也说出了世 间万物消长变化的哲理性诗句是:                       ,                         。 描绘南宋农村风俗画的句子是:                     ,                    。 阅读下面文章(对比课文《紫藤萝瀑布》),完成 6-9 题。 (共 13 分) 紫藤花开的遥想 ①人间四月天,庄园紫藤正值花期。 紫藤花儿,浅浅的紫,淡 淡的香,一串如流苏、如风铃,浅浅淡淡的一串串,汇成轰轰烈烈的 一片片。 阳光从疏密有致的花穗间漏下,细细碎碎。 一阵风来,花 索荡漾,花香弥散,漫步花下,熏熏然欲醉。 ②在唐代,紫藤是皇宫、寺庙和贵族庭院的标配和专享。 一来 因紫藤茎骨嶙峋柔韧、花枝垂美、如仙若梦、肃穆典雅,与仙人居住 的洞天之景高度契合,又因紫藤花开淡紫,是唐朝固定的高贵色 彩,象征繁华和富贵。 ③而眼前,熙熙攘攘的平民百姓,尽在郊外的庄园与紫藤亲密 相拥。 美女们与紫藤合影,在花间拍视频,孩子们在紫藤花下打花 伞、捉蝴蝶,尽情嬉戏、玩耍,好不热闹。 ④同行的友人忆起一首有关紫藤的小诗。 友人的女儿读小学 四年级时,年轻的实习老师常带学生去学校的紫藤长廊下读书、嬉 戏,实习期满老师将要离开,孩子们纷纷给老师送明信片、小礼物, 友人的女儿送老师的是一首诗,“紫藤花开,老师一去不再来,此 时凝涕……”小女孩说,紫藤的“藤”表达与老师离别后有些“疼” 的心绪。 听罢,我讶于女孩儿小小年纪情感的丰富和敏锐。 ⑤我读书时,就读的那所乡村中学里也有个紫藤园,两个羽毛 球场那么大。 园里的紫藤根繁叶茂、

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