第四单元追梦基础知识训练卷-【追梦之旅·初中语文铺路卷】 2023-2024学年七年级下册语文(统编版 河南专版)

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教辅解析图片版答案
2024-04-09
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.86 MB
发布时间 2024-04-09
更新时间 2024-04-09
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步铺路卷
审核时间 2024-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43711631.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小明:这个“五一”,出行火爆,各地文旅宣传,功不可没,我们小 组从《人民网》上搜集了相关资料。 【材料四】 轻舟绿溪之上,乘风打太极;素袍斗笠,仗剑走天涯;草原牧场 上,化身格萨尔王;身披红斗篷,策马驰骋雪原……最近一段时间, 四川、湖北、新疆等多地的文旅局局长们,纷纷扮相出镜,为家乡代 言、为旅游助力,不少人也成为“网红局长”,可谓“火出了圈”。 “网红局长”的创意之举,的确带来了流量、形成了声势。 借此 导览、推介的自然风景和人文底蕴,会让不少人心向往之。 鲜活、生 动的表现,展示了特色文旅资源,本身是迈出了成功的重要一步。 下一步的关键是,各地既要重宣介、抢占流量高地,又要重质量、做 好服务保障。 因此,做好前端的“出圈”工作,做好后端的“品控”工 作,环环相扣、品质支撑,才能真正赢得好口碑。 11. 根据汇报,小光梳理了一份要点,请选出不正确 ∙∙∙ 的一项(    ) (2 分) A. “五一”假期,深圳北站连续两天打破单日旅客发送纪录,出 行人次大幅度增加。 B. 山东淄博火爆出圈的主要原因是政府的大力宣传,成功地把 流量变成“留量”。 C. “网红局长”的创意之举,鲜活、生动地展示了特色文旅资源。 D. 做好前端的“出圈”工作和后端的“品控”工作,环环相扣、品 质支撑,才会赢得好口碑。 12. 请结合材料二小光收集的两份统计图,分别简要概括你所获得 的信息。 (4 分) ①   ②   13. “淄博烧烤”火爆出圈绝不是偶然因素,请结合材料探讨淄博在 背后做了哪些努力? (3 分)       14. 近年来,各地文旅相继“出圈”,请结合材料谈谈河南旅游想要火 爆“出圈”,可以怎么做? (4 分)       三、古诗文阅读。 (共 15 分) (一)阅读下面两个文段,完成 15-18 题。 (共 11 分) 【甲】孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。 权曰:“孤岂欲 ∙ 卿治经为博士邪! 但当涉猎,见往事耳。 卿言多务, 孰若孤? 孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻 阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三 日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 【乙】蒲留仙写书 蒲留仙①居乡里,落拓②无偶,性尤怪诞,为 ∙ 村中童子师 以自给,不求于人。 其作《聊斋志异》时,每临晨,携一大瓷 罂③,中贮苦茗④,又具淡巴菰⑤一包,置行人大道旁。 下陈 芦席,坐于上,烟茗置身畔。 见行者过,必强执与语,搜奇说异,随人 所知。 渴则饮以茗,或奉以烟,必令畅谈乃已。 偶闻一事,归而润色 之。 如是 ∙ 二十余年,此书方告成,故笔法超绝。 【注释】①蒲留仙:蒲松龄(1640—1715),字留仙。 ②落拓:落魄,穷 困失意。 ③瓷罂:小口大腹的盛酒器。 ④茗:茶。 ⑤淡巴菰:烟草的 旧音译名。 15. [追梦原创]根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意 思。 (3 分) 文言语句 方法提示 解释 (1)孤岂欲 ∙ 卿治经 为博士邪 成语推断法:随心所欲 ∙         (2)为 ∙ 村中童子师 以自给 课内迁移法:温故而知新,可 以为 ∙ 师 矣 (《〈 论 语〉 十 二 章》)         (3)如是 ∙ 二十余年 查 阅 字 典 法: ① 正 确。 与 “非”相对;②指示代词。 这, 这样;③凡是。         (填序号) 16. 把下列句子翻译成现代汉语。 (2 分) 蒙辞以军中多务。   17. 从甲、乙两段文字中,概括吕蒙和蒲松龄的性格特点。 (4 分)       18. 从甲、乙两段文字中,我们可以得到怎样的启示? (2 分)         (二)阅读下面一首诗,完成 19-20 题。 (共 4 分) 竹里馆 王  维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 19. 下列对本诗的理解和分析不正确的一项是(    )(2 分) A. 这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。 一个“独”字贯 穿全诗,刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。 B. 全诗用字造语、写景写人都平淡自然,仿佛信手拈来,就写 出了清幽的氛围与淡泊的心态。 C. “明月来相照”运用拟人的手法,展现诗人新颖而独到的想 象力。 D. 这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因 仕途坎坷而内心落寞无限惆怅之情。 20. 有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色,请你 加以分析。 (2 分)       四、名著阅读。 (4 分) 21. 任选一题作答。 (4 分) (1)名著赏析课上,同学们就“偶然性背后存在着必然性”展开 论述。 请你参照示例,结合《骆驼祥子》 中祥子的形象进行 论述。 示例:即使鲁达没有打死镇关西

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第四单元追梦基础知识训练卷-【追梦之旅·初中语文铺路卷】 2023-2024学年七年级下册语文(统编版 河南专版)
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