第三单元追梦综合演练卷-【追梦之旅·初中语文铺路卷】 2023-2024学年七年级下册语文(统编版 河南专版)

2024-04-09
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.92 MB
发布时间 2024-04-09
更新时间 2024-04-09
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步铺路卷
审核时间 2024-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43711628.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元追梦综合演练卷 测试时间:120 分钟    测试分数:120 分    得分:        一、积累与运用。 (共 24 分) 1. 阅读下列语段,回答问题。 (共 4 分) 阅读经典就是和文学作品心灵对话:《阿长与〈山海经〉》中 鲁迅笔下的长妈妈喜欢向人们 xù 说些什么,有很多烦 suǒ 之至 的古怪仪式,但她送给少年鲁迅《山海经》,又表现其淳朴善良; 常有失群落伍的惶 ∙ 恐的老王,他伛 ∙ 着身子给杨绛先生送冰,在生 命的最后还不忘给杨绛先生送香油和鸡蛋的好意,让人感动; 《台阶》中我们认识了热爱生活、吃苦耐劳的父亲,受到极大的 感触……阅读这些经典,可以培养审美情趣,洗涤心灵。 (1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是(    ) (2 分) A. huáng  ɡōu                B. huáng  yǔ C. huǎng  yǔ D. huǎng  ɡōu (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。 (2 分) xù(    )说 烦 suǒ(    ) 2. 古诗文默写。 (8 分) 自然万物入诗都能成画,王维在《竹里馆》中用“                     ,                    ”勾勒了一幅月华如水, 自在惬意的山居幽林图。 韩愈在《晚春》中用“                     ,                    ”描摹出一幅如雪花般尽情飞 舞的杨榆恋春图。 李白在《春夜洛城闻笛》中用“                     ,                    ”描摹出一幅深夜玉笛乘风 散落全城的静夜闻笛图。 自然万物入诗皆可传情,《木兰诗》中 “旦辞黄河去,                  ,不闻爷娘唤女声,                    ”,描写木兰辞别父母、踏上征途后思念亲人的 心情。 3. 下列关于文学文化常识以及课文内容的表述,有误的一项是 (    )(2 分) A. 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的小说,该文 选自《朝花夕拾》。 B. 《老王》的作者是杨绛,本文回忆了老王的几个生活片段,表 达了作者对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重。 C. 《卖油翁》选自《归田录》,作者是欧阳修,北宋政治家、文学 家,唐宋八大家之一。 D. 《台阶》的作者是李森祥,这是一篇小说。 4. 综合性学习。 (共 10 分)     你们班将举行以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性 学习活动,请你参与完成下列任务。 (1)[传统文化]下面是你准备分享在微信朋友圈中关于读书方 法的对联,但顺序乱了,请你重新组合起来。 (2 分) 走进去  百态人生  自可阅尽 大千世界  方能悟透  出得来 上联:                                                下联:                                                (2)你的好友小语在微信朋友圈中发了一条关于“友情”的动 态,请你也仿写一句,与好友互动。 (2 分)     友情是一缕和煦的春风,抚慰我们受伤的心灵;友情是一束 明媚的阳光,温暖我们孤独的灵魂。 仿写:                      ,                      。 (3)围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题,朋友圈里展 开了辩论,请你发表看法并阐述理由。 (50 字左右)(3 分)       (4)活动结束后,请你针对统计图反映的情况,谈谈你的建议。 (3 分)       二、现代文阅读。 (共 28 分) (一)阅读下文,完成 5-8 题。 (共 16 分) 老莫的薄荷蛋 江泽涵 ①我把课本堆成一座山,便于藏住脸,笔尖流畅,黄本子里写 满了“薄荷蛋”。 老莫像鬼一样飘到了面前,看了一眼黄本:“什么 时候了,还想着吃,以为中考容易?” ②同桌笑了,我也噗嗤笑出声。 老莫瞪了我一眼,让我捧上书 本,站到后面的墙壁旁反思。 ③老莫是班主任,教数学,上学期教完初二,本可以退休,我也 暗喜这一天来临。 谁知她向校方申请要带完这一届,说初三最要 紧,换了老师,学生又得费心力适应。 校方求之不得。 即使有我这 样的学生拖后腿,老莫教的班级还是全县第一。 ④人有了能耐,脾气就格涩(方言,意为特殊,与众不同),课 内不可一世,课外一根筋,像极了传说中的灭绝师太。 老莫的相貌 不敢恭维,五短身材,脑袋像直接安在脖子上似的,两条眉毛微垂, 稀疏的头发在脑后挽成一个髻子。 ⑤那天放学,老莫照常揪我到办公室补习,我提前溜之大吉, 直奔东霞街:“我的‘薄荷蛋’啊,我来啦———” ⑥怎么被摩托撞倒

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