内容正文:
第三单元追梦基础知识训练卷
测试时间:50 分钟 测试分数:50 分 得分:
1. 阅读下列语段,回答问题。 (共 4 分)
走进七年级下册第三单元,感受小人物的美好。 长妈妈为
“我”买来了印刻粗① (拙 茁)的《山海经》,这是一份
关爱,字里行间倍感温暖;老王临死前② (治 滞)笨地
给杨绛夫妇送来了鸡蛋和香油,这是一份感恩,让作者充满愧怍
∙
与感激;“父亲”新建台阶,勤劳朴实,倔
∙
强又厚道,值得我们敬
佩。 “小人物”没有传奇的经历、壮丽的事业,没有精湛的学识、
豪迈的语言,却带来一种平实、真切、直达内心深处的感动。
(1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是( )
(2 分)
A. zá juè B. zuò juè C. zá jué D. zuò jué
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字? 请工整书写。 (2 分)
2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
(2 分)
德润人心,相沿成俗。 优良家风离我们每一个人都不遥远,发
生在身边的家风善行,无不
着家风传承的魅力。 以当代
优良家风为榜样,让崇德向善成为每个家庭的时尚,必能让更多人
在家风的 中获得心灵的支撑和行为的 。
A. 彰显 滋养 引领 B. 彰显 养育 引发
C. 显露 滋养 引发 D. 显露 养育 引领
3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(2 分)
A. 马明觉得这篇文章很有意思,可是又说不出它的妙处,真令
人莫名其妙
∙∙∙∙
。
B. 在圆明园一条人迹罕至的小路边,静静地矗立着“三·一八”
烈士纪念碑。 这座纪念碑,和圆明园其他众所周知的景观相
比,实在是微不足道
∙∙∙∙
。
C. 这么拙劣的医药广告,竟然能在大庭广众
∙∙∙∙
之下招摇撞骗,实
在令人震惊!
D. 他的言外之意
∙∙∙∙
就是你今后批评人时要讲究方式方法,不要当
着众人的面批评。
4. 根据所学内容填空。 (10 分)
(1)王维《竹里馆》中,“ ,
”运用拟人的修辞手法,把倾洒银辉的一轮明月当成
心心相印的朋友,显示出诗人新颖而独到的想象力。
(2)韩愈《晚春》中“ ,
”写诗人面对晚春景象,一反常见的伤感之情,变被动感受
为主观参与,情绪乐观向上,很有新意。
(3)岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于形色匆匆,只好用捎口
信的方式表达怀亲之情的两句诗是“ ,
”。
(4)《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达? 归雁洛阳边”有异曲
同工之妙的诗句是“ ,
”。
(5)《卖油翁》中,运用语言描写表现陈尧咨傲慢无礼的句子是
“ ? ” “尔安敢轻
吾射”。
阅读文本(对比课文《老王》),完成 5-8 题。 (共 14 分)
温暖的记忆
于兆文
①雪是从年三十晚上开始下的。 我和妻乘坐的大巴车一路慢
行,回乡者一个个都在各自的城市站点下车了,等到了我们所在的
县城的车站时,车上就剩我们俩了。
②那时已经是凌晨时分,劳碌了一年的人们此时早已进入梦
乡,偶尔,未眠者燃放的焰火一遍遍腾空而起,灿烂的焰火与漫天
的飞雪映照在一起,引发人无限的遐思。
③我们下车时,偌大的车站已是空无一人。 正想走着回去,只
见车站广场的边上,有一个人披着雨衣,顶着大雪,俯着身子,吃力
地推着一辆三轮车向我们走来。
④蹬三轮车的怎么这么晚了还没回家?
⑤诧异间,那人已到眼前,把雨衣的帽子掀了下来。 我这才看
清楚,那是一个五十多岁的女人,岁月的风霜在她的脸上已刻下明
显的痕迹。 她对我们憨憨地笑了起来:“走,我送你们回去,刚想
回家,你们可是我最后一批客人啦。”
⑥一路上我们攀谈起来。 她说她是晚上 8 点多出来的,已经
在风雪中忙活了近 5 个小时。
⑦“都已经是大年初一了,怎么不在家团圆? 家人呢?”
⑧“儿子和他爸在北京打工,他们没买上火车票,说是初二到
家,迟就迟两天吧,没事!”那女人还是憨憨地笑着。
⑨“还有一个闺女,在南京上大学,今年大三了,寒假在那儿
做家教,人家小孩不让走,硬是把她留下来过年。 她打电话说要回
来照顾我,我没让,我身体好着呢。 我婆婆八十多