考点2 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 专题训练---2024届高三统编版历史二轮专题复习

考点2 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 一、单选题： 1.东汉末年，曹操在许下和各地置田官，大力发展屯田，以解决军粮供应、田亩荒芜和流民问题。“数年中所在积粟，仓廪皆满。”曹操实行屯田，客观上（　　） A. 助长了大土地所有制 B. 推动了农业商品化进程 C. 促进了中原人口南迁 D. 缓和了社会的主要矛盾 2.三国时期，孙吴立国江东59年，前后四帝共有18个年号，如黄龙、赤乌、神凤、天册、天玺、天纪等，而曹魏和蜀汉此类符瑞年号较少。据此可知，孙吴政权（　　） A. 推崇天人感应思想 B. 权力更迭导致年号更换频繁 C. 借助年号宣扬正统 D. 大力削弱儒家思想主导地位 3.汉代设尚书台，其首领是尚书令、尚书仆射。魏晋时期，“事无大小，咸归令、仆”。这一现象说明（　　） A. 皇权旁落 B. 相权转移 C. 地方权力削弱 D. 行政效率降低 4.汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于下侧示意图中的（ ） ​​​​​​​ A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5.对以下两幅魏晋壁画解读合理的是（　　） A. 经济重心南移 B. 农业生产恢复 C. 民族交融加强 D. 社会分工扩大 6.如图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了（　　） A. 减少制度变革阻力 B. 拓宽财政收入来源 C. 促进中原地区民族交融 D. 缓解关中地区经济压力 7.唐代之前，荆楚民间存在一种祈求丰收的“牵钩之戏”，至唐代称作“拔河”，广为流传。唐玄宗《观拔河俗戏》诗云：“壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。欲练英雄志，须明胜负多……预期年岁稔，先此乐时和。”据此可知，在唐代（　　） A. 江南文化成为主流 B. 耕战结合观念深入人心 C. 阳刚与力量受到推崇 D. 诗歌以描写宫廷生活为主 8.“贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。一般认为，“贞观之治”更强调政治开明、社会安定；“开元盛世”更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反映“贞观之治”特点的是（    ） ①“君臣相得”“乐闻直谏”   ②“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实” ③“五尺童子，耻不言文墨”   ④“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空” A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 9.如表关于唐人李元谅身世的三则史料中（ ） 史料内容 来源 本骆元光，姓安氏，其先安息人也。少为宦官骆奉先所养，冒姓骆氏……贞元三年（787）……帝（唐德宗）念其勋劳，又赐姓李氏，改名元谅。 《旧唐书·李元谅传》（五代刘昫等撰） 公本安姓，讳元光，其先安息王之胄也。轩辕氏廿五子在四裔者，此其一焉……（唐德宗）赐姓李氏，同属籍也。改名元谅，昭诚节也……贞元癸酉岁（793）十有一月十五日，薨于良原镇之公馆，享年六十七。 《李元谅墓志》 公本名元光，姓骆氏，武威姑臧人。盖黄轩帝孙，降居安息，高阳王□，留宅姑臧。 贞元五年（789） 《李元谅颂碑》 A.《旧唐书》的记载相对客观 B. 所有的信息皆可互相证实 C. 墓志采用了《旧唐书》记载 D. 出现较早的史料最为真实 10.唐朝要求弘文馆生、崇文馆生研习经史须用官方正音“读文精熟”；科举考试须使用官方颁布的韵书：吏部将“言辞辩正”作为铨选四项标准之一。这些规定有利于（　　） A. 文化交流 B. 扩大选官基础 C. 澄清吏治 D. 推动方言传播 11.盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象，这在书法艺术上亦有体现。宋代书法家米芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”。能够突出体现这一风格的书体是（ ） A. 小篆 B. 楷书 C. 行书 D. 草书 12.如图为唐代告身（官员接受官职的凭证）书写格式示意图。该图说明唐代告身（　）