内容正文:
“衣食住行”是人类的基本需求,同时也能折射人类丰富的精神文化,其中“建筑”更是具有厚重的历史底蕴,你知道世界上一些国家有哪些著名的建筑物吗?
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意大利的罗马圆形竞技场
米兰杜奥莫大教堂
印度 泰姬陵
法国埃菲尔铁塔
意大利的比萨斜塔
法国巴黎圣母院
美国白宫
悉尼歌剧院
法国凯旋门
中国建筑
世界各民族的建筑都有其独特的特征,那么中国建筑又有什么特征呢?中国建筑中具有代表性的建筑有哪些呢?
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北京四合院
福建土楼
西安大雁塔
山西民居
湘西吊脚楼
江南水乡民居
云南丽江古城
中国天坛
中国建筑的特征
梁思成
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核心素养
语言建构与运用: 品析简明、准确的语言风格。把握中国建筑“文法”和“词汇”的含义。
思维发展与提升:了解中国建筑的特征,理清文章思路。
审美鉴赏与创造:思考为何说不同建筑“词汇”能表达不同的感情;理解各民族之间建筑的“可译性”。
文化传承与理解:培养对中国传统建筑文化的兴趣,树立文化自信。
知人论世
梁思成(1901-1972),广东新会人,中国著名建筑史学家、建筑学家,一生致力于中国古代建筑和文化遗产,是古代建筑学的开拓者和奠基者。他的学术著作有《清式营造则例》《中国建筑史》等。
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身份与成就
清华大学建筑系的开创者
人民英雄纪念碑、国徽、联合国大厦的设计者
中国古建筑保护者
知人论世
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整体感知
请同学们快速浏览课文,梳理文章结构脉络,完成下面的表格。
段落层次 内容大意
第一部分(1~ 2段) 从 和 两大方面说明中国建筑的地位。
第二部分(3~13段)
第三部分(14~17段)
第四部分(18~20段) 提出各民族的建筑之间的 问题,并提倡熟悉中国建筑的文法和词汇。
地域分布
历史跨度
谈中国建筑的九大特征
探讨中国建筑的风格和文法
“可译性”
文本探究
请同学们精读课文,小组合作,完成以下学习任务:
1.阅读1-2段,思考:这一部分中心观点是什么?作者是从哪些方面说明这个观点的?
2.阅读3-13段,提取关键词,思考:中国建筑的九大基本特征有哪些?作者是按什么说明顺序概括中国建筑的九大特征的?
阅读1-2段,思考:这一部分中心观点是什么?作者是从哪些方面说明这个观点的?
观点:中国建筑体系是一个独特的建筑体系
空间:分布广大
时间:历史悠久
阅读3-13段,提取关键词,思考:中国建筑的九大基本特征有哪些?
(一)个别的建筑物
屋顶
房屋
台基
立体构成,单个的建筑自下而上一般是由台基、房屋和屋顶三个主要部分构成的。
(二)群体建筑的平面布局
讲究平面布局,一所房子由一个建筑群落组成,左右呈轴对称,主要房屋朝南,整个建筑群有主有从,有“户外的空间”。
(三)结构方法
立柱和横梁之间形成“间”。墙、门窗设置极为自由。由立柱和横梁组成的“间”字构架,是中国建筑在三千多年前就具备了的优点。
(四)斗拱
“拱”是“弓形短木”,斗是“斗形方木块”,组合起来称“斗拱”。不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”,还具有装饰作用。
(五)举折、举架
“举折,举架”的作用,即为了形成屋顶的斜坡或曲面(雨雪排泄)。
(六)屋顶
“中国建筑中最主要的特征之一”,并在与其他建筑体系的比较中,盛称“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。
(七)颜色
在使用颜色上,中国建筑最大胆的,不但在大建筑物中使用朱红色,而且还大量用彩绘来装饰木架部件。
(八)部件装饰作用
介绍中国建筑的装饰部件,大到结构部件、脊吻、瓦当,小到门窗、门环、角叶,都具有很鲜明的装饰形状或图案。
垂脊吻
瓦当
门环
霸王拳
(九)材料装饰作用
有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等,无不尽显中国建筑的装饰特征。
②群体建筑构成
③结构方法
④斗拱
⑤举折、举架
⑥屋顶的装饰作用
⑦屋身的主要颜色
⑧部件的装饰作用
⑨材料的装饰作用
总体特征
结构特征
装饰特征
局部
(次)
整体
(主)
中国建筑九大特征
①个别建筑物
文本探究
请同学们快速浏览14-20段,完成以下学习任务:
1.根据你的理解,完成右边表格;
2.联系课文第20段并结合全文,探讨作者的写作意图。
语言和文学 建筑学
词汇
文法
文章
大文章
小品
横额对联
可译性 语言和文学 建筑学
语言和文学 建筑学
词汇
文法