2024年中考数学一轮复习 图形的对称 考点课时精练

2024-03-06
| 9页
| 150人阅读
| 22人下载

内容正文:

2024年中考数学一轮复习 《图形的对称》考点课时精练 一 、选择题 1.下列图案中,轴对称图形是(  ) A. B. C. D. 2.下列交通标志图案是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 3.永州的文化底蕴深厚,永州人民的生活健康向上,如瑶族长鼓舞,东安武术,宁远举重等,下面的四幅简笔画是从永州的文化活动中抽象出来的,其中是轴对称图形的是(  ) 4.如图,把一个正方形对折两次后沿虚线剪下,展开后所得到的图形是( ) 5.下面几何图形中,其中一定是轴对称图形的有 (    )个 (1)线段; (2)角;(3)等腰三角形;(4)直角三角形;(5)等腰梯形 ;(6)平行四边形. A.2个      B.3个      C.4个       D.5个 6.小华在镜中看到身后墙上的钟,你认为最接近8点的是( ) 7.若点P关于x轴的对称点为P1(2a+b,3),关于y轴的对称点为P2(9,b+2),则点P的坐标为( ) A.(9,3) B.(-9,3) C.(9,﹣3) D.(﹣9,﹣3) 8.已知点P(a+l,2a-3)关于x轴的对称点在第一象限,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 9.如图,在3×3的正方形网格中由四个格点A,B,C,D,以其中一点为原点,网格线所在直线为坐标轴,网格线所在直线为坐标轴,建立平面直角坐标系,使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称,则原点是(   ) A.A点 B.B点 C.C点 D.D点 10.在平面直角坐标系中,正方形ABCD的顶点坐标分别为A(1,1),B(1,-1),C(-1,-1),D(-1,1),y轴上有一点P(0,2).作点P关于点A的对称点P1,作点P1关于点B的对称点P2,作点P2关于点C的对称点P3,作点P3关于点D的对称点P4,作点P4关于点A的对称点P5,作点P5关于点B的对称点P6…,按此操作下去,则点P2 023的坐标为(  ) A.(0,2) B.(2,0) C.(0,-2) D.(-2,0) 二 、填空题 11.如图是一个台球桌面的示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔.若一个球按图中所示的方向被击出 (球可以经过多反射),则该球最后将落入的球袋是 . 12.如图,正方形ABCD的边长为4 cm,则图中阴影部分的面积为 cm2. 13.点A(3,﹣2)关于x轴对称的点的坐标是 . 14.点(a+2b,3a-3)和点(-2a-b-1,2a-b)关于y轴对称,则a=  ,b=  . 15.小明将一张正方形纸片按如图所示顺序折叠成纸飞机,当机翼展开在同一平面时(机翼间无缝隙),∠AOB的度数是     . 16.如图①是3×3的小方格构成的正方形ABCD,若将其中的两个小方格涂黑,使得涂黑后的整个ABCD图案(含阴影)是轴对称图形,且规定沿正方形ABCD对称轴翻折能重合的图案都视为同一种,比如图②中四幅图就视为同一种,则得到不同的图案共有     种. 三 、作图题 17.在3×3的正方形格点图中,有格点△ABC和△DEF,且△ABC和△DEF关于某直线成轴对称,请在下面给出的图中画出4个这样的△DEF. 18.如图,在平面直角坐标系中,A(﹣1,5)、B(﹣1,0)、C(﹣4,3)。 (1) 先把△ABC向左平移一个单位得到△A′B′C′,作出△A′B′C′关于y轴对称的△DEF(其中D、E、F分别是A′、B′、C′的对应点,不写画法) (2) 直接写出D、E、F三点的坐标 (3) 在y轴的正半轴上存在一点P,使△PEF的面积等于△DEF的面积,则P的坐标为_________ 19.在数学活动课上,王老师要求学生将图1所示的3×3正方形方格纸,剪掉其中两个方格,使之成为轴对称图形.规定:凡通过旋转能重合的图形视为同一种图形,如图2的四幅图就视为同一种设计方案(阴影部分为要剪掉部分) 请在图中画出4种不同的设计方案,将每种方案中要剪掉的两个方格涂黑(每个3×3的正方形方格画一种,例图除外) 20.在直角坐标系中,已知点A(a+b,2-a)与点B(a-5,b-2a)关于y轴对称. (1)试确定点A,B的坐标; (2)如果点B关于x轴的对称点是C,求△ABC的面积. 21.认真观察图(1)的4个图中阴影部分构成的图案,回答下列问题: (1)请写出这四个图案都具有的两个共同特征. 特征1:______________________________________________; 特征2:___

资源预览图

2024年中考数学一轮复习 图形的对称 考点课时精练
1
2024年中考数学一轮复习 图形的对称 考点课时精练
2
2024年中考数学一轮复习 图形的对称 考点课时精练
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。