2.4光和颜色（第二课时）课件-2023-2024学年浙教版七年级下册科学

2.4光和颜色（第二课时） 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 雨过天晴有时会出现美丽的彩虹，你知道它是怎样形成的吗？ 一、光的色散 2 实验活动： 让一束白光照射到三棱镜上，这束光通过三棱镜后会出现什么现象？ 一、光的色散 3 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。 光的色散现象 单色光：红光、蓝光等 复色光：白光（太阳光） 一、光的色散 4 红光偏折角度最小， 紫光偏折角度最大。 分析光的色散现象形成原因 一、光的色散 5 思考：彩虹形成的原因是什么？ 一、光的色散 6 光的三原色：红光、蓝光、绿光 二、光的三原色 7 我们周围是一个五彩缤纷的世界， 物体为什么会有五颜六色？ 三、物体的颜色 8 实验活动： 让白光透过纸板的圆孔，照到白纸上, 先后将红、蓝、绿三种透明塑料薄膜蒙在 纸板上，你在白纸上依次看到了什么颜色？ 三、物体颜色 透明 塑料 薄膜 结论： 有色的透明物体只透过与它本身相同颜色的光。 9 光 透明物体 一部分被物体反射 一部分被物体吸收 透过相同颜色的光 三、物体的颜色 10 光 不透明物体 被物体反射 一部分被物体吸收 反射相同颜色的光 三、物体的颜色 11 思考:为什么窗玻璃看上去一般是透明的？ 三、物体的颜色 12 思考:商场里买的衣服，拿回家一看与商场中看到的颜色不一样，那是为什么？ 三、物体的颜色 13 ？ ？ 可见光 四、看不见的光 14 四、看不见的光 ？ 红外线 可见光 15 1.红外线 （1）红外线具有热效应 四、看不见的光 16 红外线夜视仪 四、看不见的光 红外热成像图 17 四、看不见的光 ？ 红外线 可见光 紫外线 18 2.紫外线 （1）紫外线能使荧光物质发光 四、看不见的光 19 2.紫外线 （2）紫外线能杀死微生物 四、看不见的光 20 课堂小结 光和颜色 第二课时 色散 原因 现象 看不见的光 物体的颜色 透明物体 不透明物体 紫外线 红外线 光的三原色：红光、蓝光、绿光 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 21 基础性作业 1.完成相关的作业练习。 2.家庭小实验：自制彩虹。 作业布置 拓展性作业 1.查找资料了解哪些动物可以感受紫外线或红外线。 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 22 $$