专项7 非连续性文本阅读-【追梦之旅·小学语文铺路卷】2024年春六年级语文下册（统编版）

68 69 专项 7 　 非连续性文本阅读 一、(岳阳·期末)阅读材料,回答问题。 岳阳君山岛 【材料一】 君山岛的基本简介 　 　 君山在岳阳市西南 15 公里的洞庭湖中,古称洞庭山,是八百里洞庭湖中的一个小岛,与千 古名楼岳阳楼遥遥相对,取意神仙“洞府之庭”。 传说这座“洞庭山浮于水上,其下有金堂数百 间,玉女居之,四时闻金石丝竹之声,彻于山顶”。 后因舜帝的两个妃子娥皇、女英葬于此,屈 原在《九歌》中称之为湘君和湘夫人,故后人将此山改名为“君山”。 总面积 0. 96 平方公里,由 大小七十二座山峰组成,现为国家级重点风景名胜区,国家 AAAAA 级旅游区。 【材料二】 君山银针茶的传说 　 　 据说,君山茶的第一颗种子是 4000 多年前娥皇、女英播下的。 后唐的第二个皇帝明宗李 嗣源第一回上朝的时候,侍臣为他捧杯沏茶,开水向杯里一倒,马上看到一团白雾腾空而起,慢 慢地出现了一只白鹤,这只白鹤对明宗点了三下头,便朝蓝天翩翩飞去了。 再往杯子里看,杯 中的茶叶都齐崭崭地悬空竖了起来,就像一群破土而出的春笋。 过了一会儿,又慢慢下沉,就 像是雪花坠落一般。 明宗感到很奇怪,就问侍臣是什么原因。 侍臣回答说:“这是君山的白鹤 泉水泡黄翎毛(即银针茶)的缘故。”明宗心里十分高兴,立即下旨把君山银针定为贡茶。 【材料三】 去往君山公交车路线图 　 　 游客可以乘坐公交车前往君山岛,也可以从南岳坡旅游码头乘坐游船或自行驾车前往。 1. 这三则材料分别从　 　 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 　 　 三个方面对君 山进行了介绍。 2. 君山岛因　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 而得名,总面积　 　 　 　 　 　 平方公里,是国家级重点风景名胜区,国家　 　 　 　 　 　 级旅 游区。 3. 读材料三,判断对错,对的画“√”,错的画“ ×”。 (1)公交车是去君山岛的唯一交通方式。 (　 　 ) (2)小明家住在市一中附近,他可以搭乘 18 路公交车去往君山岛。 (　 　 ) (3)去往君山岛的公交车只在早上 6:30 到晚上 18:50 这个时间段才可以搭乘。 (　 　 ) 4. 唐代诗人刘禹锡有诗云:“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。”诗句中的“　 　 　 　 ”就是指的君山岛。 二、阅读三则材料,回答问题。 【材料一】为适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化,2013 年初, 教育部印发了《中小学书法教育指导纲要》。 《中小学书法教育指导纲要》指出:汉字和以汉字 为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。 书法教育对培养学生的 书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。 【材料二】一项网络调查显示:71. 4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的文化气质;72. 5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历;49. 5%的受访者认为自己的字拿不出手;74. 7%的受 访者认为,即便在互联网时代,写一手好字仍很重要。 【材料三】书法是杨明的第一特长。 杨明练书法源于父亲的引导与鼓励。 每一年的寒、暑假, 父亲都让他参加书法兴趣班,跟随书法老师学习书法。 在家里,杨明也不偷懒,一有空,就练 字。 一开始他也觉得很辛苦很枯燥,但功夫不负有心人,他练着练着就练出了感觉,十分享受 这个过程。 在学校,老师也经常表扬书写美观的杨明,称他为“小小书法家”。 1. 阅读材料,填空。 　 　 　 　 　 　 和以汉字为载体的　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 是中华民族的文化瑰宝。 2. 通过阅读材料一,我们知道中小学生学习书法是非常有意义的。 (1)通过学习书法,继承与弘扬 　 。 (2)书法教育对培养学生的 　 。 3. 结合以上材料和自己学习的经历,你认为怎样才能练好书法? (至少写两点) (1) 　 (2) 　 4. 孜孜以求,学无止境。 经过六年的学习,你的书写水平如何呢? 你想对未来的自己说些什么 呢? 请你用楷书写下来吧。 　 　 三、阅读材料,回答问题。 【材料一】读书有三种态度:一种是绝对信从的态度,凡是书上说的话就是天经地义。 一种是 批判的态度,用现实生活来检验,凡是对现实生活有益处的,取它,否则就不取。 又一种是随随 70 71 便便的态度,从书上学到些什么,用来装点自己,以便同人家谈闲天的时候可以应付,不致受 人家讥笑,认为一窍不通。 (节选自叶圣陶《读书的态度》) 【材料二】 　 　 我国成年国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表 读书时间 读报时间 看电视时间 20 分钟 12 分钟 144 分钟 (摘自网络) 【材料三】 　 　 国外的两位科学家,将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起,得出结论:电视主 要是在和我们的身体而不是心智对话。 阅读时,人类的心智至少需要 0. 5 秒钟才能为复杂的 刺激提供适当的感觉闭合,而电视拒绝给我们这 0. 5 秒钟。 有专家认为,书籍是与我们的左脑 交流,电视是与我们的右脑交流,而左脑通常是负责理智的部分,电视使我们头脑中理智的部 分休眠。 因此,对于习惯电视画面的孩子来说,阅读印刷媒体是痛苦的,几乎令人无法忍受,它 无法适应我们目光跳动的习惯。 (摘自报纸) 1. 上面三则材料是六年级的小文同学在调查过程中搜集到的,从中可以看出小文搜集信息的 渠道有　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 。 2. 通过阅读材料一,我们知道了叶圣陶提出的三种读书态度,分别是　 　 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 　 　 。 3. 材料三中画线句子使用的说明方法是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 4. 根据材料进行判断,下面说法错误的一项是(　 　 ) A. 读书时,我们应该保持一种批判的态度,应该加以分析,不能盲目地迷信书本。 B. 科学家得出的结论是:电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。 C. 对于习惯电视画面的孩子来说,阅读印刷媒体也是适应的、愉悦的。 四、阅读下列材料,回答问题。 　 　 　 　 　 　 　 　 【材料一】大飞机一般是指最大起飞重量超过 100 吨的运输类飞机,包括军用大型运输机和民 用大型运输机,也包括一次航程达到 3000 公里的军用飞机或达到 100 座以上的民用客机。 从 地域上讲,中国把 150 座以上的客机称为大型客机,而国际航运体系习惯上把 300 座以上的客 机称作大型客机,这主要是由各国的航空工业技术水平决定的。 【材料二】中国自主设计的 C919 客机,是继运-10 之后我国第一款真正意义上的民航大飞机, 最大航程是 5500 公里。 为什么国产大飞机叫“C919”呢? 据中国商飞介绍,“C919”的全称是 “COMAC919”。 C 是中国英文名称“China”的首字母,也是中国商用飞机有限责任公司英文缩 写“COMAC”的首字母,同时还寓意中国 C 系列客机立志跻身国际大型客机市场,要与 Airbus (空中客车公司,简称“空客”)和 Boeing(波音)一道在国际大型客机制造业中形成 ABC 并立 的格局;第一个“9”的寓意是天长地久,“19”代表的是中国首型大型客机最大载客量为 190 座。 具体参数如下: 【材料三】据央视网消息,2023 年 5 月 28 日上午,中国东方航空使用中国商飞交付的全球首架 C919 大型客机,执行 MU9191 航班,从上海虹桥机场顺利起飞,到达地为北京首都机场,正式 开启了这一机型全球首次商业载客飞行。 这一航班标志着 C919 的“研发、制造、取证、投运” 全面贯通,国产大飞机的商业运营正式“起步”,中国大飞机也开始正式走近广大消费者。 中 国东航与中国商飞签署了首批 5 架 C919 购机合同。 从 5 月 29 日开始,C919 大型客机将投入 到上海虹桥到成都天府航线,实施常态化商业运行。 后续随着该机型的陆续引进,C919 大型 客机将会出现在更多航线上。 1. 【新考法·图文结合】请结合【材料一】和【材料二】判断,下列能作为我国把民用客机 C919 确定为“大飞机”的依据是(　 　 ) A. C919 航程远,最大航程可达 5500 公里。 B. C919 飞得高,最大巡航高度为 12100 米。 C. C919 载客多,最大载客量为 190 座。 D. C919 速度快,飞行速度为 0. 78~ 0. 8 马赫。 2. 根据材料,判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“ ×”。 (1)中国 C 系列客机立志与空客、波音两家公司在国际大型客机制造业中形成三足鼎立的 格局。 (　 　 ) (2)C919 大型客机的“首航”出发地为北京首都机场,到达地为上海虹桥机场。 (　 　 ) (3)即将小学毕业的小明在 2024 年暑假将有机会乘坐 C919 大型客机到成都天府去旅游。 (　 　 ) 3. 【理解概括】阅读下面的链接材料,综合上述三则材料,你能得出怎样的结论? 2023 年 5 月 17 日,中国成功发射第五十六颗北斗导航卫星。 2023 年 5 月 30 日,神舟十六号载人飞船成功发射升空。 2026 年,中国将发射嫦娥七号探测器,登陆月球南极。 结论: 　 　 4. 请在材料一前横线上为这则非连续性文本拟定一个标题,让世界知晓中国实力。 4. (1) ×　 (2) ×　 (3) √ 　 (4) √ 　 (5) √ 　 (6) ×　 (7)√ 二、1. 太阳离人远近　 我以日始出时去人近,而日中 时远也　 日初出大如车盖,及日中则如盘盂　 我以日初出远,而日中时近也 2. 实事求是　 B 3. 谁说你十分有智慧呢? 4. 语言 三、1. (1)于是,就　 (2)穿透 (3)命名 (4)书写 2. C　 【解析】“乃漆一盘书之”中“之”是代词,指 代字。 A、B 项“之”是助词,的;C 项“之”是代 词,指代字。 故选 C。 3. 示例:王羲之　 《兰亭集序》 四、1. B　 【解析】于:在,到。 2. 船已经前进了,但是剑不会随船前进,像这样 找剑,不是很糊涂吗? 3. 思想僵化、墨守成规、看不到事物发展变化 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　【考点点拨】小学语文高年级对文言文的考查频 率较高,不管做文言文的哪类题型,都需要读者先 了解文言文的意思,再理解文言文的主旨,最后根 据文言文意思和主旨做题。 专项 7 　 非连续性文本阅读 一、1. 君山岛的基本简介 君山银针茶的传说 去往君山公交车线路图(或交通线路图) 2. 舜帝的两个妃子娥皇、女英葬于此,屈原在《九 歌》中称之为湘君和湘夫人 0. 96　 5A 3. (1) ×　 (2) ×　 (3)√ 4. 遥望洞庭山水翠　 白银盘里一青螺　 青螺 二、1. 汉字　 中国书法 2. (1)中华民族优秀文化 (2)书写能力、审美能力和文化品质具有重要 作用 3. (1)要有持之以恒的毅力。 (2)练习书法,应选择合适的方法,应从简单的 楷体练起,逐步进笔。 4. 我的书写水平一般,还有很大的进步空间。 以 后我要坚持练习书法,不偷懒,把字写美观。 三、1. 查阅书籍　 网络搜集　 报纸搜集 2. 绝对信从的态度　 批判的态度 随随便便的态度 3. 列数字　 举例子　 4. C 四、1. C　 2. (1)√　 (2) ×　 (3)√ 3. 我国的科技水平不断提高。 4. 关于大飞机 C919 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【方法点拨】非连续性文本阅读指的是文章中 的信息是以主题、问题、事件等为中心进行组 织的试题类型。 以下是一些建议:1. 阅读题 目:在阅读文章之前,先仔细阅读题目并理解 题意,这有助于我们在阅读时更有针对性地寻 找答案。 2. 精读文章:在阅读文章时,需要仔 细阅读每个段落,并尽可能理解每个段落的主 题和内容。 3. 找到文章的结构。 4. 掌握关键 词:在阅读过程中,需要注意关键词和短语。 5. 多练习:多做一些非连续性文本阅读的练习 题。 专项 8 　 现代文阅读 一、1. 买　 摆　 晾　 吃 2. 示例:青海大汉　 因为妈妈爱吃蘑菇就跑那么 远给妈妈带蘑菇,我一定要让她的妈妈吃上青 海的白蘑菇,不能让这份心意白费。 【解析】结合青海大汉帮“我” 把蘑菇放进纸 箱,呼吁乘客给“我”腾地方,忍着风吹让蘑菇 能保存,可以猜想青海大汉心中可能在想的 话。 3. 照应开头,首尾呼应 　 人与人之间互相关爱, 互相帮助的行为和真情 4. ③ 5. 示例:开头:大家好! 爱是付出、爱是给予、爱 是奉献……爱像空气一样无处不在,爱也会由 此到彼,互相感染。 结尾:让我们从现在开始,好好地爱这个世界, 爱身边的人吧。 让爱永驻心中,让世界充满 爱! 二、1. 踏实勤奋和执着探索 (1)不抱怨工作环境,一心扑在工作上,带病坚 持工作。 (2)带领团队整理典籍,走访老中医,研究中草 药,进行抗疟实验。 2. A 3. 为所提观点提供有力的论据,增强表现力、感 染力和说服力。 (1)③　 ④　 ⑤　 (2)①　 (3)②　 ⑥ 4. 成功没有捷径。 踏实勤奋、执着探索才能获得 成功。 5. 高兴得一蹦三尺高 6. 示例: 留言条 明明: 　 　 今天晚上 8 点电视上播出关于屠呦呦的 纪录片,请你来我家和我一起看吧。 成成　 　 6 月 25 日上午 追梦之旅·小学铺路卷·统编·六年级语文下　 第 12 页