内容正文:
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卷 3 第四单元追梦综合演练卷
时间:90 分钟 分数:100 分 得分:
一、基础乐园。 (27 分)
1. 根据语境,看拼音,写汉字。 (7 分)
我家的猫很是 táo
qì ( ), 有时候会踩脏爸爸桌上的 gǎo
zhǐ
( ),有时候会打翻妈妈刚做好的米 tāng( ),即使这样我们也并不
tǎo
yàn( )它。
2. 给加点字选择正确的读音,画“√”。 (6 分)
彼
∙
此(bǐ pí) 欺侮
∙
(wǔ rǔ) 一撮
∙
儿(zuǒ zhuō)
雏
∙
鸡(zhòu chú) 奢侈
∙
(chǐ shǐ) 侍
∙
候(cì shì)
3. 下面的字形书写全都正确的一项是( )(2 分)
A. 忧虚 尽职 麦秆 B. 璧如 抡拳 添加
C. 脾气 局促 哺育 D. 遭秧 脾气 挖屈
4. 下面加点字的读音全都相同的一项是( )(2 分)
A. 折
∙
断 折
∙
本 折
∙
扣 枝折
∙
花落
B. 可恶 恶
∙ ∙
心 恶
∙
毒 凶神恶
∙
煞
C. 屏
∙
幕 屏
∙
风 荧屏 屏
∙ ∙
息凝神
D. 调
∙
度 步调
∙
声调 调
∙ ∙
虎离山
5. 下列加点词语使用不恰当的一项是( )(2 分)
A. 语文老师总是不胜其烦
∙∙∙∙
地给我辅导功课,使我深受感动。
B. 张涵学习向来一丝不苟
∙∙∙∙
,连最细微的地方也不马虎。
C. 李亮因为做了错事而感到局促不安
∙∙∙∙
。
D. 王小涛上课注意力不集中,老是左顾右盼
∙∙∙∙
。
6. 根据语境选择合适的词语。 (4 分)
我们不能做目光短浅的 ,而应该做勇往直前的 。
A. 井底蛙 B. 纸老虎 C. 千里马 D. 铁公鸡
7. 下面加点词与其他三项表达的感情不同的是( )(2 分)
A. 鹅吃饭时,非有一个人侍候
∙∙
不可,真是架子十足!
B. 鹅的步态,更是傲慢
∙∙
了。
C. 母鸡永远不反抗公鸡,有时候却欺侮
∙∙
最忠厚的鸭子。
D. 爷爷一边摇着蒲扇一边说:“哪个小坏家伙
∙∙∙∙
把我的帽子藏起来了?”
8. 下面的诗句表达辛勤劳作、无私奉献的一项是( )(2 分)
A. 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
B. 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
C. 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
D. 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
二、句子训练营。 (7 分)
1. (北京期末)读句子,完成练习。 (5 分)
说它贪玩吧
∙
,的确是啊
∙
,要不怎么会一天一夜不回家呢
∙
?
(1)句子中的“吧、啊、呢”是 词。
如果去掉加点字,表达效果的不同之处
是: 。
(2)仿照上面的句子,用修改符号在下面句子中添加合适的词语,突出情感的表达。
小花狗在我身边绕来绕去,那活泼的样子,真是又可爱又顽皮!
2. 按照例句,从下面选择一个话题进行仿写,用上表示连续动作的词。 (2 分)
例:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上
集合到它身边来。
小狗吃东西
小男孩过马路
三、积累百花园。 (6 分)
学习了本单元,我认识了性格 的猫,它既老实又顽皮,既贪玩又
,满月时十分 ;还认识了一只负责、 、 、辛苦的母鸡和
性格 的白鹅。
四、美文阅读。 (30 分)
(一)(郑州期末)非连续文本阅读。 (16 分)
材料一: 和平友好的使者
大熊猫是我国特有的物种。 它已经在地球上生存了至少 800 万年,被誉为“活
化石”。 据第四次全国大熊猫调查,全世界野生大熊猫不足 1900 只,主要栖息在中
国四川、陕西和甘肃等地的山区,是最珍稀的国家一级保护动物。
大熊猫以它逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各
国人民的喜爱。 我国把大熊猫作为国礼,赠送给亚欧非的友好国家,人们都亲切地
称它为“和平友好的使者”。
材料二: 熊猫? 猫熊?
熊猫的名字本