专项3 课文内容积累-【追梦之旅·小学语文铺路卷】2024年春三年级语文下册（统编版）

75 76 专项 3 　 课文内容积累 一、选择题。 1. 下面说法不正确的一项是( 　 　 ) A. 复述故事就是把文章内容背诵下来。 B. 复述故事时可以借助表格、示意图等。 C. 讲故事的时候要自然、大方。 D. 运用合适的方法,可以把故事讲得更吸引人。 2. 【追梦原创】下列故事告诉我们“事物各有其价值,不能凭外表辨好坏”的一项是 ( 　 　 ) A. 《守株待兔》 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 《陶罐和铁罐》 C. 《鹿角和鹿腿》 　 　 　 　 　 　 　 　 　 D. 《池子与河流》 3. 下面诗句中,不是描写春天的一项是( 　 　 ) A. 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 B. 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 C. 迟日江山丽,春风花草香。 D. 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 二、判断下列说法,正确的画“√”,错误的画“ ×”。 1. “如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。”这句话 中“了不起的画家”指的是大自然。 ( 　 　 ) 2. “因释 / 其耒 / 而守株,冀复 / 得兔。” 要按照这样的停顿来读好《守株待兔》 中的这 一句话。 ( 　 　 ) 3. “学富五车”形容一个人读书多、学问高。 ( 　 　 ) 4. 《漏》是一篇神话故事,讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼。 ( 　 　 ) 三、日积月累。 1. 借问酒家何处有? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 2. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,春风送暖入屠苏。 3. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,野渡无人舟自横。 4. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,路上行人欲断魂。 5. 眼见为实,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 6. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,沙暖睡鸳鸯。 7. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,近墨者黑。 8. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,总把新桃换旧符。 9. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,每逢佳节倍思亲。 10. 垂柳把溪水当作　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,山溪像　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 11. 一时　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,天空里又像这个又像那个,　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 12. 造纸术是东汉时期的　 　 　 　 　 　 改进的,《清明上河图》是北宋杰出画家 　 　 　 　 　 　 画的。 四、运用所学知识填空。 1. 诗中有画。 《惠崇春江晚景》中的“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 ” 让我们好像看到春天来了, 桃花开了, 鸭子在水中嬉戏的场景; 《 三衢道中》 “ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 ” 让我们仿佛看到江南梅子成熟季 节时的明媚风光。 2. 八字成语真有趣。 “兵来将挡,　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”告诉我们遇到问题时,要针 对具体情况采取相应的对策;“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,焉得虎子”告诉我们凡事最 好亲自试一试,不经过艰苦的实践就不能取得真知。 3. 传统文化中有许多告诉我们如何做人的名言。 知错就改是我们都应该养成的好 习惯。 《周易》中说:“见善则迁,　 　 　 　 　 　 　 　 　 ” ;《左传》告诉我们:“人谁 无过?　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,善莫大焉。” 4. 观察时有思考,笔下的文字才会灵动。 在韦应物眼中,春天最美的景色是“独怜幽 草涧边生,　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”;在白居易眼中,江南最耀眼的是“日出江花红胜 火,　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”;大林寺桃花最独特之处在于“　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,山 寺桃花始盛开。” 5. 中华文化博大精深:“文房四宝:笔墨纸砚”是传承中华文化的重要工具;“雅人四 好:　 　 　 　 　 　 　 　 　 ” 是中华传统艺术的表现形式;“中医四诊:　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”是中医诊断疾病的基本方法。 6. 回顾课文,我们感受到了大自然的美好。 郑振铎笔下“那样　 　 　 　 　 　 　 　 　 小 燕子”给人留下深刻印象;神奇的花钟,让我们知道了“一天之内,不同的花　 　 　 　 　 　 　 　 　 是不同的。”傍晚的火烧云变化极多,一会儿　 　 　 　 　 　 　 　 　 的, 一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 真是炫彩夺目! 7. 学习了《我不能失信》 ,我们从　 　 　 　 　 身上学会了做人要守信用,我还知道关 于守信的成语有　 　 　 　 　 　 　 ;学习了《肥皂泡》 ,我们感受到了 　 　 　 　 (作 者)童年的快乐,她还有一部作品是　 　 　 　 　 　 。 专项 3 　 课文内容积累 一、1. A　 【解析】复述故事是用自己的话把故事内 容讲出来。 2. C　 【解析】A. 《守株待兔》告诉我们做事要靠 自己的努力,不能对偶然发生的事情抱有侥幸 心理;B. 《陶罐和铁罐》告诉我们每个人都有长 处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己 的短处,互相尊重,和睦相处;D. 《池子与河 流》告诉我们要源源不断学习,接受新事物,奋 斗的人生才有意义。 3. B　 【解析】这两句诗描写的是初夏时节。 二、1. √ 2. ×　 【解析】 “因释其耒而守株,冀复得兔。”的 意思是:于是,农民便放下了他的农具,日日夜 夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子。 因此正确的停顿节奏是:因 / 释其耒 / 而守株, 冀 / 复得兔。 3. √ 4. ×　 【解析】《漏》是一篇民间故事,讲的一个贼 和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴,听到 户主说“漏”,以为对方就是厉害的“漏”,因而 互相惊吓逃跑,最后双双摔晕过去的故事。 三、1. 牧童遥指杏花村　 2. 爆竹声中一岁除 3. 春潮带雨晚来急　 4. 清明时节雨纷纷 5. 耳听为虚　 6. 泥融飞燕子 7. 近朱者赤　 8. 千门万户曈曈日 9. 独在异乡为异客 10. 梳妆的镜子　 绿玉带一样平静 11. 恍恍惚惚的　 其实什么也不像 什么也看不清了 12. 蔡伦　 张择端 四、1. 竹外桃花三两枝　 春江水暖鸭先知 梅子黄时日日晴　 小溪泛尽却山行 2. 水来土掩　 不入虎穴 3. 有过则改　 过而能改 4. 上有黄鹂深树鸣　 春来江水绿如蓝 人间四月芳菲尽 5. 琴棋书画　 望闻问切 6. 可爱的活泼的　 开放的时间 红彤彤　 半灰半百合色 7. 宋庆龄　 一诺千金　 冰心　 《繁星》 专项 4 　 快乐读书吧与口语交际 一、1. (1)动物 (2)B　 【解析】“鹧鸪”这一词中的两个字右边 都是“鸟”,所以这个词可能和鸟有关。 故选 B。 (3)C　 【解析】结合自己的阅读实践可知,读 寓言故事的一般方法是:读懂故事→体会故事 中的道理→联系生活中的人和事,更深入地理 解。 故选 C。 2. 郑人买履　 做事要灵活变通,不要太死板。 二、1. (1)爸爸,虽然您只喝了少量的酒,但是如果您 坚持开车的话也属于酒驾。 您不是常常告诉 我不要忽视小错误吗? 再说,喝酒开车可是违 法的,为了自己和他人的生命,不能疏忽大意, 所以您还是别开车了吧! (2)爸爸,因为明天有事,所以我们今天必须回 去,但是您今天喝了酒,您可以叫一个代驾送 我们回去,这样您可以休息一下了。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　【方法点拨】本题考查劝告、生活实践。 完成本题 要注意分析所给材料,明确劝告内容,劝告时语 气要委婉,使用礼貌用语,有理有据,使人信服, 组织语言即可。 2. 示例一: √ 支持实行 　 班干部轮流制能让更 多的同学参与班级管理,得到锻炼;通过角色 转换,能够促进同学之间的相互理解。 示例二: √ 反对实行 　 班干部轮流制会导致 班干部队伍不稳定,可能会分散同学们的精 力,影响学习。 3. 　 　 我昨天上体育课时,不慎将自己的篮球落 在操场上,如有捡到者,请与我联系,非常感谢! 三年级(1)班　 王强 4. (1)植物园　 春天到了,到处生机勃勃,没有哪 儿比植物园更适合春天游玩了。 首先植物 园里植物众多,草木争春,景色非常美。 其 次,去植物园还可以认识众多植物,学到很 多课外知识,培养观察的能力。 (2)A 专项 5 　 课内外素养阅读 一、1. sàn√ 　 阻力 √ 　 cè √ 2. 放纸袋里　 打开纸袋　 做白色记号 3. C　 【解析】C. 法布尔在表达上用了“二十只左 右”“大概”等词语是表示不确定的具体数字, 体现了法布尔表达的严谨性。 二、1. 语文　 数学 追梦之旅·小学铺路卷·统编·三年级语文下　 第 13 页