专项3 课文积累-【追梦之旅·小学语文铺路卷】2024年春二年级语文下册（统编版）

73 74 专项 3 　 课文积累 一、根据情境写诗句。 1. 春天在古人的诗句中。 高鼎看到了“ 　 　 　 　 　 莺飞 　 　 　 　 　 ,拂 堤　 　 　 　 　 　 烟”的春天,贺知章看到了“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 垂下绿丝绦”的春天,白居易看到了“野火 　 　 　 　 　 ,春风 　 　 　 　 　 ”的春天。 2. 古时候农民的生活非常艰难,李绅在诗中这样写道:“ 　 　 　 　 　 　 　 , 　 　 　 　 　 　 犹饿死。” 3. (开封·期末)放学后,孩子们在公园里放风筝,看到这样的景象,我 不禁想起了“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,忙趁 　 　 　 　 放纸鸢” 这两句 诗。 4. 夜晚,微风阵阵,湖水泛起层层波纹,湖心亭中的灯光洒在湖面上,看起 来特别美丽。 我不禁吟诵起诗句:“微微风簇浪,　 　 　 　 　 　 　 　 。” 二、根据课文内容填空。 1. 《要是你在野外迷了路》告诉我们　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 都 是天然的指南针。 我还知道　 　 　 　 　 也是天然的指南针。 2. 春天像个　 　 　 　 的小姑娘,　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 。 我们仔细地找哇,找哇。 3. 沿着长长的　 　 　 　 　 　 ,寻找雷锋的 　 　 　 　 　 。 雷锋叔叔,　 　 　 　 　 　 　 　 ,你在哪里? 4. 春节到,　 　 　 　 　 　 　 ,贴 　 　 　 　 　 　 　 ,放 　 　 　 　 　 　 　 　 。 元宵节,　 　 　 　 　 　 　 ,大街小巷　 　 　 　 　 　 　 。 5. 满天的乌云,　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 树上的叶子一动不动,蝉 　 　 　 　 　 　 　 　 。 6. 因为我和大家观察的　 　 　 　 　 　 　 不同,所以画出的杨桃形状也不 同。 7. 《雷雨》是按照　 　 　 　 、　 　 　 　 、　 　 　 　 的顺序描写的。 8. 根据课文内容选一选。 (填序号) A. 人家是人家,我是我。 　 　 　 B. 遇事多动脑筋,勇敢尝试。 C. 违反事物发展规律,急于求成是不行的。 　 　 　 D. 爱惜粮食。 (1)《揠苗助长》告诉我们( 　 　 ) (2)《千人糕》告诉我们( 　 　 ) (3)《大象的耳朵》告诉我们( 　 　 ) (4)《小马过河》告诉我们( 　 　 ) 9. 蜘蛛开了一家店,卖口罩时,来了 　 　 　 　 ;卖 　 　 　 　 　 时,来了长 颈鹿;卖袜子时,来了　 　 　 　 ,蜘蛛被吓得跑回了网上。 10. (扬州·期末)通过本学期的学习,我认识了许多具有优秀品质的人 物,如　 　 　 　 的邓小平爷爷,　 　 　 　 　 　 的雷锋叔叔;我也知道 了很多传统节日,如　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 。 三、【易错题】根据课文内容判断,对的画“√”,错的画“×”。 1. 《找春天》一文中,“她在柳枝上荡秋千”这句话中的“她”指的是小姑 娘。 ( 　 　 ) 2. “华夏儿女”“炎黄子孙”都是我们中华儿女共同的名字。 ( 　 　 ) 3. 插茱萸( zhū yú)、赏菊花、看花灯都是重阳节的习俗。 ( 　 　 ) 4. 航天员在空间站里喝水得使用一种带吸管的饮水袋。 ( 　 　 ) 5. 《羿射九日》是按照“十个太阳炙烤着大地,人类的日子非常艰难→羿 射下了九个太阳→大地重现生机”的顺序来写的。 ( 　 　 ) 6. 《亡羊补牢》告诉我们,做错事只要及时改正就为时不晚。 ( 　 　 ) 7. 《彩色的梦》中,“我”的彩色的梦是用彩色铅笔画出来的。 ( 　 　 ) 8. 用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。 ( 　 　 ) 二、1. (1)示例:连绵不断的丝线 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【方法点拨】照样子写句子,也叫仿写句 子,是小学语文常考的题型之一。 在仿写 时需要注意: 1. 弄清楚例句的特征。 例句是一个疑问 句,仿写的句子也应该是疑问句;例句要 加的词语是重叠词,仿写的句子也应该加 重叠词等等。 这是仿写句子的基本原则。 2. 内容要协调一致,前后呼应。 3. 句式要统一。 即仿句与例句的结构要 一致。 4. 修辞要相同。 例句使用了比喻的修辞 手法,仿写的句子也要使用比喻的修辞手 法。 5. 字数要相等或大致相等。 (2)大风把树枝吹得乱摆。 (3)小虫子小心地跳到狗的身上。 (4)这道题既不像小明说的那样难,也 不像小红说的那样简单。 (5)大象,你的耳朵怎么耷拉下来了? 2. (1),　 ! 　 (2),　 ? 　 (3),　 ,　 ,　 。 3. (1)找春天　 (2)我们　 (3)花园里 专项 3 　 课文积累 一、1. 草长　 二月天　 杨柳醉春 碧玉妆成一树高　 万条 烧不尽　 吹又生 2. 四海无闲田　 农夫 3. 儿童散学归来早　 东风 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【古诗翻译】农历二月,村子前后的青草已经 渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。 杨柳披着长 长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸 着堤岸。 在水泽和草木间蒸发的水汽,如同 烟雾般凝集着。 杨柳似乎都陶醉在这浓丽 的景色中。 村里的孩子们放了学急忙跑回 家,趁着东风把风筝放上蓝天。 4. 散作满河星 二、1. 太阳　 北极星　 大树　 积雪 2. 害羞　 遮遮掩掩　 躲躲藏藏 3. 小溪　 足迹　 你在哪里 4. 人欢笑　 窗花　 鞭炮　 看花灯　 人如潮 5. 黑沉沉地压下来　 一声也不出 6. 角度 7. 雷雨前　 雷雨中　 雷雨后 8. (1)C　 (2)D　 (3)A　 (4)B 9. 河马　 围巾　 蜈蚣 10. 一丝不苟　 为人民服务　 春节 中秋节 三、1. ×　 【解析】“她在柳枝上荡秋千”这句话 中的“她”指的是春天。 2. √ 3. ×　 【解析】看花灯是元宵节的习俗。 4. √　 5. √　 6. √　 7. √　 8. √ 专项 4 　 口语交际与快乐读书吧 一、1. ①每位同学每次只能借阅一本图书 ②每次借阅时间不能超过一周,不能在 图书上乱写、乱画 2. 示例:汪汪队立大功　 一个小男孩组建 了狗狗巡逻队,随时准备接受救援任务。 虽然在执行任务时总会遇到困难,但小 狗们每次都能克服困难,顺利完成任务 　 无论做什么事情都要勇敢 3. (1)B. (√)　 (2)A. (√) 4. 示例:(1)对不起,小月,我不是故意的。 (2)对不起,老师。 我下次不会迟到了。 (3)小明,不要歪着身子看书呀! 那样 对眼睛不好。 二、1. (1)玩具　 (2)15　 (3)兔儿爷 (4)泥泥狗 2. (1)七色花　 (2)③　 (3)② (4)图三是《七色花》这个故事的阅读指 导。 它讲述了珍妮得到老婆婆送的 一朵七色花后,许下七个愿望,其中 第七个愿望是帮助一个男孩恢复健 康的故事。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【拓展延伸】 1. 《七色花》是一部童话故事书。 故事主人 公珍妮用七色花达成了因愤怒、嫉妒等负面 情绪所产生的种种愿望,但并未因此得到快 乐,最后她用第七片花瓣来帮助他人,从中 找到了真正的快乐。 这个故事告诉我们:当 你帮助了别人,你的愿望体现出价值和意义 时,才会获得真正的快乐。 2. 《十二个月》是一部俄国童话剧,故事主要 讲述了不肯学习,喜欢发脾气的小女王异想 天开地想在冬天里得到在四月才开花的美 丽的雪花莲,并重金悬赏。 狠毒、愚蠢的后 母和懒惰自私的二妞逼迫可怜的大妞在狂 风暴雪的深夜进大森林里采雪花莲。 神奇 的十二个月被大妞的遭遇和勤劳善良所感 动,用四季的变幻和大自然的魔力惩罚了狠 毒的后母和贪婪的二妞,教育了任性的小女 王。 3. 《渔夫和金鱼的故事》是俄国作家普希金 创作的童话叙事诗,叙述了渔夫的妻子为了 享乐,对金鱼提出越来越高的要求,最后却 一无所得的故事。 它告诉人们:贪得无厌、 不劳而获是错误的、可耻的。 追梦之旅·小学铺路卷·统编·二年级语文下　 第 13 页