内容正文:
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卷 3 第五单元追梦综合演练卷
时间:90 分钟 分数:100 分 得分:
一、字词句乐园。 (47 分)
1. 看拼音,写词语。 (8 分)
zuò wèi
shàng kè
jīn pí lì jìn
yuàn yì
lì kè
wánɡ yánɡ bǔ láo
2. 给下面加点字选择正确的读音,画“ √” 。 (6 分)
羊圈
∙
(quān juàn) 磨
∙
坊(mò mó) 窟窿
∙
( lǒnɡ lónɡ)
前蹄
∙
( tí dì) 趴
∙
在(pā bā) 弄脏
∙
( zhānɡ zānɡ)
3. 选字组词。 (12 分)
评 坪
奖 草
焦 售
卖 急
坊 访
拜 街
悔 海
大 后
边 劝
告 一
伯 柏
树 父
4. 按要求选择正确的序号。 (5 分)
(1)根据形声字的构字规律,我猜“窿”字的意思和( )有关。
A. 嘴巴 B. 洞穴 C. 容器
(2)下列词语和“寻找”的构词方法相同的是( )
A. 龙舟 B. 明亮 C. 浓绿
(3)选择正确的词语填空。
A. 哈哈大笑 B. 破涕为笑 C. 笑眯眯
今天早上,弟弟不小心滑了一跤,我看到后不禁( ),弟弟却大
哭起来。 奶奶听见哭声,连忙走出来,只见她拿着一颗糖果,( )地
对弟弟说:“来,吃一颗糖就不疼了。”这时,弟弟才( )。
5. 按要求写句子。 (8 分)
(1)很后悔 他 街坊 没有听 的 劝告 (连词成句并加上标点)
(2)原来河水既
∙
不像老牛说的那样浅,也
∙
不像松鼠说的那样深。
(用加点的词仿写句子)
(3)羊已经丢了,还修羊圈干什么? (换种说法,意思不变)
(4)面对讲桌上的杨桃,我先看,再画。 (认认真真地 老老实实地)
(用括号里的词把句子写具体)
6. 下列句子应该读出怎样的语气? (填序号)(8 分)
①亲切、诚恳 ②劝告、关心 ③不好意思 ④十分高兴
(1)街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!” ( )
(2)小马连蹦带跳地说:“怎么不能? 我很愿意帮您做事。” ( )
(3)小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。” ( )
(4)老师和颜悦色地说:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。” ( )
二、根据所学内容选一选,填一填。 (5 分)
A. 《画杨桃》 B. 《小马过河》 C. 《揠苗助长》
1. 要从不同的角度去看待问题。 ( )
2. 违背事物发展的客观规律,急于求成是不行的。 ( )
3. 遇事要多动脑筋,勇于尝试。 ( )
4. 若衣服, , ,勿生戚。
三、口语交际。 (6 分)
为了更好地管理图书角,也为了完善图书借阅制度,
形成良好的借阅氛围,老师请大家共同出谋划策,完成班
级《图书借阅公约》。
1. 大家在讨论《图书借阅公约》时,不应该( )(填序号)(3 分)
①主动发表意见。
②一个人说完,另一个人再说。
③不认可别人说的,就立刻打断他。
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2. 请你根据上图的提示,任选两个方面,各写出一条金点子。 (3 分)
四、阅读乐园。 (22 分)
(一)课内阅读。 (9 分)
亡羊补牢(节选)
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。 原来狼又从窟窿钻进
去,把羊叼走了。
他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。 他赶紧堵上那个
窟窿,把羊圈修得结结实实的。 从此,他的羊再也没丢过。
1. 在文中找出下列词语的近义词。 (2 分)
发觉———( ) 劝说———( )
2. 第二次丢羊后,他做了什么? 用“ ”画出来。 (2 分)
3. 下面哪项行为属于“亡羊补牢” ? (