第四单元 基础过关 能力提升-【追梦之旅·小学语文铺路卷】2024年春二年级语文下册（统编版）

25 26 卷 1 　 第四单元　 基础过关小卷 一、字词加油站。 1. 下列加点字的读音,不正确的一项是( 　 　 ) ①在数学课上,老师让小刚测量 ∙ ( liánɡ)这本书的长度,估计它的重量 ∙ ( liànɡ)。 ②公园里的泡 ∙ (pào)桐树开花了,小丽摘了一朵,把它泡 ∙ (pào)在水里。 ③东东刚开始学拼 ∙ (pīn)音字母就能很快说出答案 ∙ (àn)。 2. 加部首变新字并组词。 青 ( 　 　 　 ) ( 　 　 　 ){ 　 　 　 采 ( 　 　 　 ) ( 　 　 　 ){ 　 　 　 扁 ( 　 　 　 ) ( 　 　 　 ){ 3. 想一想,填一填。 (1)偏旁是“月”的字多与　 　 　 　 　 　 有关,请写 3 个偏旁是“月”的 字:　 　 　 　 、　 　 　 　 、　 　 　 　 。 (2)“茸”用音序查字法,先查音序 　 　 　 　 ,再查音节 　 　 　 　 ,组词 为　 　 　 　 　 。 (3)“驾”字共　 　 　 画,部首是　 　 　 ,除去部首,还有　 　 　 画。 4. 选词填空。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂　 浓郁　 　 　 　 葱郁　 (1)在( 　 　 　 )的森林里,雪松们手拉着手。 (2)( 　 　 　 )的花香扑鼻而来,让人沉醉。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂　 躲避　 　 　 　 遮蔽　 (3)一棵枫树的绿荫( 　 　 　 )了村里的渡口。 (4)战士们为了( 　 　 　 )敌人的追捕,藏进了山洞。 5. 读句子,选择合适的词语填空。 (填序号) ①愤怒　 　 ②高兴　 　 ③焦急　 　 ④激动万分　 　 ⑤伤心欲绝 (1)听到妈妈的赞扬,我( 　 　 )极了! (2)王二小牺牲的消息传来,乡亲们( 　 　 )。 (3)看到秧苗没有长高,农夫( 　 　 )地在田边转来转去。 6. 照样子,写词语。 (1)例:(彩色)的梦 ( 　 　 　 )的草坪　 　 　 ( 　 　 　 )的森林　 　 　 ( 　 　 　 )的魔王 (2)例:(垒起)城堡 ( 　 　 　 )翅膀 ( 　 　 　 )魔窟 ( 　 　 　 )食物 二、句子练兵厂。 1. 给下列句子加上标点符号。 (1)我们一起商量怎样攻下那座城堡 (2)这可是免费的特快列车呀 (3)看 那是什么 2. 按要求写句子。 (1)它好像 ∙∙ 一把很大又很高的绿色太阳伞。 (用加点词造句) 　 (2)我　 伸懒腰　 在　 草叶上　 摇摇晃晃的　 (连词成句并加标点) 　 (3)公主被我们救出来了。 (改为“把”字句) 　 三、积累回放厅。 1. 把下列句子补充完整,再选择填空。 (填序号) ①　 　 　 　 　 ,天下之结也。 ②　 　 　 　 　 不立。 ③小信成则　 　 　 　 　 　 　 。 (1)他向妈妈保证自己会先完成作业,再看电视,但他总是做不到,妈 妈告诉他:“ 　 　 　 　 ,你要守信用。” (2)不管多小的事情我们都要讲信用,这样才能够建立起更大的信 用,这就是“ 　 　 　 　 ”。 (3)诚信的人,天下的人都愿意结交,正如《管子》中所说“ 　 　 　 　 ”。 2. 根据课文内容填一填,选一选。 (1)《彩色的梦》一课中,“我有一大把彩色的梦”,这“一大把彩色的 梦”是指　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)《沙滩上的童话》中“我们”在沙滩上编了一个童话,童话中 　 　 　 　 　 抢走了公主,最后“我们” 轰塌了城堡,救出了公主,公主是 “我”的　 　 　 　 　 。 (3) 《 我 是 一 只 小 虫 子 》 中, “ 我 ” 的 伙 伴 们 都 认 为 当 一 只 小 虫 子 ( 　 　 ),“我”认为当一只小虫子( 　 　 )。 A. 还真不错　 　 　 　 　 　 　 　 B. 一点儿都不好 27 28 卷 2 　 第四单元　 能力提升小卷 一、综合实践。 1. 判断题,对的画“ √” ,错的画“ ×” 。 (1)这本绘本的名字是《大脚丫跳芭蕾》。 　 　 ( 　 　 ) (2)这本绘本的翻译者是美国人埃米·扬。 ( 　 　 ) (3)这本绘本的文字和图画创作者是柯倩华。 ( 　 　 ) 2. 从书名《大脚丫跳芭蕾》中我知道,书中的主人公很喜 欢　 　 　 　 　 。 3. 仔细观察封面示意图上的女孩,你会发现她的脚　 　 　 　 　 　 。 二、阅读乐园。 (一)课内阅读。