专题05 古诗词鉴赏 -【好题汇编】备战2023-2024学年七年级语文下学期期中真题分类汇编（湖南长沙专用）

专题5 古诗词鉴赏 （2023春·湖南长沙·长郡教育集团七年级校联考期中） 阅读下面一首唐诗， 完成下面小题。 战城南① 【唐】杨炯 塞北途辽远，城南战苦辛。 幡旗如鸟翼，甲胄②似鱼鳞。 冻水寒伤马，悲风愁杀人。 寸心③明白日④，千里暗黄尘。 【注释】①乐府旧题，此诗是诗人早年在渴求功业的心态支配下所作的。②甲胄：铠甲和头盔。③寸心：即心中。④白日：喻指君主。 1. 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） 【提示：请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】 A. 这是一首五言律诗，四联全用对偶，慷慨激昂，刚健清新。 B. 诗歌以征战者的口吻讲述戍边生活，表达了将士们对战事的不满，内心的低落与哀怨。 C. 首联开门见山交代战争地点，“辽远”二字，表现出塞北的广阔无际。 D. “千里暗黄尘”，借景抒情，既描绘大漠黄沙飞的自然景色，又用以渲染战争的激烈。 2. 请从修辞手法的角度赏析“幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞”的妙处。 （2022春·湖南长沙·长郡教育集团七年级校联考期中） 阅读下面的诗歌，完成小题。 阙题①（唐） 刘昚虚② 道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。 闲门向山路，深柳读书堂。幽映每③白日，清辉照衣裳。 【注】①阙：通“缺”，“阙题”即“无题”。②刘昚（shèn）虚：唐开元进士，为人较淡泊，交友多山僧道侣。③每：虽然。 3. 下列对本诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ） A. 首联是全景式的概括描写，写山路悠长，溪水也悠长，而一路的春色又与溪水一样绵绵不绝。“长”字用得精妙，一下子就把“春”这个概念具体化、形象化了。 B. 颔联从细微处写青溪春景，把镜头对准溪水中的花瓣，用“时有”“远随”两词，暗示青溪上繁花似锦、芳香四溢、落英缤纷的景象，但“落花”流露出感伤之情。 C. 尾联在表达上有创意，“幽映”“清辉”一般用来写月光，而这里表现日光，足见柳树的茂密、书斋的幽深，使日光有月色之感。 D. 本诗的写作线索是作者自己空间方位的变换，即作者在自己的山居活在家，动中，选取了几个富有代表性的镜头加以勾勒，从而表现自己的心境。 4. 这首诗的“时有落花至，远随流水香”一句，堪称妙笔，请从感官的角度对这两句诗作简要赏析。 （2021春·湖南长沙·长郡教育集团七年级校联考期中） 和晋陵①陆丞早春游望 杜审言 独有宦游②人，偏惊物候③新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气④催黄鸟，晴光转绿苹⑤。 忽闻歌古调⑥，归思欲沾巾。 【注】①和：指用诗应答。晋陵：常州市的古名称。②宦游人：离家作官的人。③物候： 指自然界的气象和季节变化。④淑气：和暖的天气。⑤苹：即浮萍，多年生水草。⑥古调： 指陆丞写的诗，即题目中的《早春游望》。 5.下列对本诗的理解或赏析，不正确的一项是（ ） 这是一首五言律诗，也是一首唱和之作，以诗歌的标题来看，此诗应该是诗人为应答陆 丞的诗而作。 这首诗写江南早春，历历如画，对仗工整，结构细密，字字锤炼，抒发了诗人宦游江南的感慨和归思之情。 颈联中一个“催”字将“黄鸟”人格化，写出了江南二月春鸟鸣唱欢快的特点;一个“转”字突出了春之暖，浮萍之生机盎然。 尾联诗人用“忽”以示意外语气，巧妙地表现出陆丞的诗在无意中触到诗人心中思乡之痛， 因而感伤流泪。 6.对诗歌颔联的理解，明明和白白有不同的看法。明明说:“这一联写景主要承接上联的“惊字，表达了诗人内心的惊喜。”白白说:“这联应该是承接上联的偏”字，主要表达的是诗人内心的愁苦。”你认为谁说得更有道理，请说明理由。 （2020春·湖南长沙·长郡教育集团七年级校联考期中） 战城南① 【唐】杨炯 塞北途辽远，城南战苦辛。 幡旗如鸟翼，甲胄②似鱼鳞。 冻水寒伤马，悲风愁杀人。 寸心③明白日④，千里暗黄尘。 【注释】①乐府旧题，此诗是诗人早年在渴求功业的心态支配下所作的。②甲胄：铠甲和头盔。③寸心：即心中。④白日：喻指君主。 7. 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） 【提示：请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】 A. 这是一首五言律诗，四联全用对偶，慷慨激昂，刚健清新。 B. 诗歌以征战者的口吻讲述戍边生活，表达了将士们对战事的不满，内心的低落与哀怨。 C. 首联开门见山交代战争地点，“辽远”二字，表现出塞北的广阔无际。 D. “千里暗黄尘”，借景抒情，既描绘大漠黄沙飞的自然景色，又用以渲染战争的激烈。 8. 请从修辞手法的角度赏析“幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞”的妙处。 （2023春·湖南长沙·雅礼教育集团七年级校联考期中） 征人怨 柳中庸 岁岁金河①复五关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢