内容正文:
第二框 人民代表大会制度:我国的根本政治制度
学情展示·定方向
课标要求
1. 人民代表大会制度的含义、特点、决定因素和地位。
2. 人民代表大会制度具有优越性。
3. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
素养目标
1. 结合人大的产生及人大的一些活动,掌握人民代表大会制度的内容。
2. 以“怎样看人大代表的作用”为议题,探究人民代表大会与“一府一委两院”的关系,体会人民代表
大会制度的优越性,认同人民代表大会制度。
课前预习·固基础
自主梳理
知识点 1 我国的政权组织形式
1. 组织活动原则:人民代表大会制度是按照 民
主集中制 原则,由人民定期选出自己的代表组成
各级人民代表大会 作为人民行使国家权力的机
关,并由人民代表大会产生其他 国家机关 ,以实现
人民民主专政 历史任务的政权组织形式。
2. 制度原因
(1)我国是人民当家作主的社会主义国家,中
国共产党是我国社会主义事业的 领导核心 ,代表
着 最广大人民 的根本利益。
(2)人民代表大会制度的一项基本功能,就是
把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政
策依照法定程序转化为 国家意志 ,并使之成为全
体公民共同遵守的 法律规范 。
3. 制度地位———根本政治制度
(1)人民代表大会制度在国家政治生活中体现
人民当家作主 ,突出强调 权为民所赋 ,最充分地
体现了社会主义国家的本质要求。
(2)人民代表大会制度在我国政治制度体系中
居于 核心 地位,国家的其他制度都是由人民代表
大会通过 立法 创制出来的,都要受其统领和制约。
知识点 2 人民代表大会制度的优势
1. 人民代表大会制度是中国共产党把 马克思
主义 基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,
具有鲜明的中国特色和突出的制度优势。
2. 人民代表大会制度保障了 人民当家作主 。
3. 人民代表大会制度动员了全体人民以 国家
主人翁 的姿态投身于社会主义建设。
4. 人民代表大会制度保证了国家机关 协调高
效 运转。 人民代表大会作为国家权力机关统一行
使 国家权力 ,集体行使职权,集体决定问题。
5. 人民代表大会制度维护了 国家统一 和 民
族团结 。 在中央的统一领导下,合理划分中央和地
方的职权,充分发挥中央和地方两个积极性;各少数
民族聚居的地方实行 民族区域自治 ,巩固和发展
平等团结互助和谐 的社会主义民族关系,实现全国
各族人民的大团结。
6. 人民代表大会制度是坚持 党的领导 、人民当
家作主、 依法治国 有机统一的根本政治制度安排,体
现了中国特色社会主义的制度优势,必须长期坚持、不
断完善。
预习自测
判断观点正误,并说明理由。
1. 我国的政权组织形式是人民代表大会,在社
会主义制度中具有根本性意义。
2. 人民代表大会是我国的根本政治制度。
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3. 人民代表大会制度的基本功能是把国家和人
民的意志转化为党的政策。
4. 人民代表大会制度决定了我国人民当家作主
的社会主义国家性质。
5. 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当
家作主、依法治国有机统一的基本制度安排。
核心素养·提能力
如何认识我国的政权组织形式
议题㊀
议题导引
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,是
对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。 人们面对
日益增长的垃圾和环境状况恶化的局面,北京市委高
度重视,作出重要指示:通过垃圾分类管理,最大限度
地减少垃圾处置量,实现垃圾资源利用,改善生存环境
质量。
为此,北京市十五届人大常委会第 16 次会议表决
通过北京市人大常委会关于修改《北京市生活垃圾管
理条例》的决定。 按照规定,2023 年 5 月 1 日起,超薄
塑料袋、一次性用品在北京的使用将受限,单位和居民
不执行垃圾分类将面临处罚。 在管理条例修改之前,
许多市人大代表赴基层听取市民群众对垃圾分类问题
的意见建议,为修订提供参考,并在网站上向社会公开
征求意见。
[探究] 结合材料,运用“人民代表大会制度”
的知识,分析说明我国是如何推动垃圾分类工作的。
重点突破
1. 人民代表大会制度